17年將止弄兜，回顧一下學(xué)習(xí)的內(nèi)容所剩無(wú)幾，是自己不夠?qū)Ｗⅲ€是真的記性太差挨队，無(wú)論怎樣谷暮，學(xué)習(xí)的心的都繼續(xù)前行，從今天起盛垦，一個(gè)月內(nèi)回顧去年一年的學(xué)習(xí)內(nèi)容湿弦！前行海燕！
201716
1關(guān)于時(shí)間我好像從沒(méi)認(rèn)真的審視過(guò)腾夯，總認(rèn)為年輕人還有大把時(shí)間颊埃，找很多理由放任自己。16年對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)蝶俱，一覺(jué)起來(lái)班利，恍然意識(shí)時(shí)間飛逝飄走無(wú)數(shù)時(shí)光，歲月流逝細(xì)數(shù)無(wú)數(shù)春秋榨呆，想要拼命的留住它罗标，填補(bǔ)曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的。但是時(shí)間是戰(zhàn)場(chǎng)积蜻，無(wú)論你是想填補(bǔ)曾經(jīng)還是想抓住未來(lái)闯割，想要找到自己都得認(rèn)真的對(duì)待，不然在時(shí)間的長(zhǎng)河里看不到你的一點(diǎn)漣琦竿拆。在時(shí)間里宙拉，你要主觀能動(dòng)的好好思量，對(duì)自己哪些人哪些事值得擁有你的時(shí)間丙笋，對(duì)他人怎樣能幫別人省出時(shí)間谢澈，再把時(shí)間浪費(fèi)在那些美好的事物上。
20170108
1.思維破局：克制情緒御板，無(wú)視限制锥忿，重新定義，三點(diǎn)會(huì)讓我們獲得很好的價(jià)值
2017114
1盡力來(lái)自本分稳吮，盡心來(lái)自善意缎谷。未來(lái)不在是管理與激勵(lì)，而是賦能灶似，在組織平臺(tái)上個(gè)人的欲望，激情瑞你，創(chuàng)造力才能實(shí)現(xiàn)自我
2017115曾國(guó)藩的五勤：
1.1.身勤酪惭，論語(yǔ)：其身正，不令而行者甲，其身不正春感，雖令而不行。言傳不如身教。
2.眼勤鲫懒，要善于觀察嫩实，細(xì)微處識(shí)人
3.手勤，
? ? a反省窥岩，每天日記“吾人只有進(jìn)德甲献，修業(yè)兩事靠的住”進(jìn)德指孝弟仁義，修業(yè)指詩(shī)詞作文颂翼。
? ? b讀書晃洒，人的氣質(zhì)是天生的很難改變，唯有讀書朦乏，可以改變骨相球及。
? ? c家書，所謂習(xí)慣決定性格呻疹，性格決定命運(yùn)吃引。
4.口勤，兩虎相斗刽锤，其勝也衰际歼，“以預(yù)立而立人，以欲達(dá)而達(dá)人”
5.心勤姑蓝，從科考到平定太平屢戰(zhàn)屢敗鹅心，從未放棄“天下古今之庸人，皆以惰字致敗”
2.怎樣找到貴人（學(xué)習(xí)分享）
今天讀了李老師的文章“怎樣遇到貴人”首先要堅(jiān)持做對(duì)的事情而非做對(duì)事情纺荧，對(duì)的事情無(wú)非是最簡(jiǎn)單的道理旭愧，李老師總結(jié)的簡(jiǎn)單道理會(huì)牢牢記住。還有一點(diǎn)是向人求助宙暇，我很少向別人求助输枯，父母從小就說(shuō)不要麻煩別人，很多人都應(yīng)該有同感吧占贫！現(xiàn)在要修正這個(gè)觀念的偏差桃熄，首先讓自己去多幫助別人，然后要學(xué)著去“麻煩”別人型奥，但是麻煩別人最好是有等同的價(jià)值瞳收，不然會(huì)是真的麻煩，要抱著早晚回饋給對(duì)方厢汹，你給我一粒米我給你一桶飯的心態(tài)螟深。慢慢的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單，慢慢的等待烫葬，假如一個(gè)貴人都沒(méi)遇到界弧，你也成為你自己的貴人了凡蜻。
2017118.學(xué)習(xí)日記.資本由錢組成，但僅僅一堆錢不能算資本垢箕，有時(shí)錢只能算資金划栓，但是怎樣把資金轉(zhuǎn)化成資本有3個(gè)條件：1.資金的金額大小2使用時(shí)限3背后的智慧。首先不是所有人都配談資本条获，因?yàn)榇蟛糠秩嗽诠墒欣锿兜腻X不能做到到“死都可以不用挪用”所以大多數(shù)不掙錢忠荞。我們要給自己判個(gè)無(wú)期徒刑，這個(gè)行為已經(jīng)能為日后“”長(zhǎng)期深入思考未來(lái)”的能力打下基礎(chǔ)月匣，這既然是基礎(chǔ)钻洒，后續(xù)期待老師的方法
2017120
（學(xué)習(xí)分享）落后：原來(lái)的人感覺(jué)40%是落后，現(xiàn)在覺(jué)得20%是落后锄开，在將來(lái)大數(shù)據(jù)時(shí)代素标，1%都會(huì)是很大的落后，做事做人永遠(yuǎn)不要說(shuō)差不多萍悴，其實(shí)差的還很多头遭，那最后一步也許是最難的，要時(shí)時(shí)刻刻保有危機(jī)感
20170123
（學(xué)習(xí)分享）任何事要多維度考慮問(wèn)題
1很多人的幸福感獲得是比較出來(lái)的癣诱，但是比較是相對(duì)的计维，相對(duì)又是永無(wú)止境的，因?yàn)榭傆腥吮饶闫了河瑁贻p鲫惶，有權(quán)利，所以比較是個(gè)陷阱实抡，我們要想辦法選擇無(wú)需比較即可獲得的幸盖纺福快樂(lè)。
2比較之后衡量出自己的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力吆寨，客觀的評(píng)判赏淌，所謂成長(zhǎng)，從另一個(gè)角度看就是不斷的把別人比下去的過(guò)程啄清。如果只是死磕只會(huì)讓自己傷的更狠六水，這需要策略：a單維度比較的是長(zhǎng)度b兩個(gè)維度比較的是面積c三維以上比較的是體積
要學(xué)會(huì)多維度打造競(jìng)爭(zhēng)力。每次的跨界都是為自己打造一個(gè)維度辣卒，抓住每次機(jī)會(huì)掷贾，但有個(gè)前提，你必須在一個(gè)維度上足夠突出添寺。多維度處處平庸不行胯盯，必須在一個(gè)或是多個(gè)維度上處于相當(dāng)優(yōu)異的位置，才會(huì)成幾何倍數(shù)增加
