《兒童青少年心理輔導(dǎo)督導(dǎo)訓(xùn)練》作業(yè)
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? ? ? 美好的一次學(xué)習(xí)又開始了冯凹，親切的趙院長圍繞“家庭訓(xùn)練”的主題開展了今晚的學(xué)習(xí)绰精；從兒童青少年心理輔導(dǎo)的角度進(jìn)行討論和遇到的問題互動偎血！
? ? 本節(jié)課的學(xué)習(xí)繼續(xù)銜接上節(jié)課的“為何愛的路上舉步維艱？”——家庭教育的能力的第一部分“家長自我察覺能力”尼酿，趙院長通過設(shè)置問題引導(dǎo)大家思考：你作為一名專業(yè)的心理學(xué)工作者拾积、專業(yè)的社會工作者殉挽，你最想幫助兒童青少年的時候丰涉，內(nèi)心熱切希望的是什么？也就是自己需要覺察的能力斯碌！同學(xué)們很積極發(fā)表了自己的想法一死！很多的時候，包括我自己也希望自己能幫助到更多的孩子傻唾，趙院長的總結(jié)和引導(dǎo)也非常專業(yè)摘符；讓我知道了，實際上我們更應(yīng)該去思考策吠，作為一名助人者要我自我覺察的能力逛裤，要有合理的認(rèn)知和信念，要清楚的知道心理工作者要讓家長知道他能做到什么猴抹，給予孩子暗線的引導(dǎo)带族，尊重孩子的獨立人格，從尊重孩子的內(nèi)心出發(fā)蟀给；除此之外蝙砌，專業(yè)能力很重要，最基礎(chǔ)的基本功最重要跋理，而不是慌于學(xué)習(xí)知識择克，包括傾聽、共情前普、理解孩子的能力肚邢！基本的技術(shù)要掌握好，那你才能在傾聽拭卿、理解孩子的時候才能做到真正的溝通骡湖，就如家長做孩子的同行合作者，作為專業(yè)的引導(dǎo)者更應(yīng)該明白做孩子獨立的尊重者峻厚，很多孩子選擇不與家長溝通响蕴，反而愿意和陌生人講，這也是很明顯的一定點惠桃，所以浦夷，理解孩子，取得孩子的信任非常重要辜王！然而劈狐，我們還應(yīng)該知道在你做輔導(dǎo)時，需要一個“全身心投入”的狀態(tài)和態(tài)度誓禁！全身心的陪伴懈息、情緒疏導(dǎo)肾档，把來訪者的成長作為第一考量摹恰，怎樣才能讓他得到幫助辫继，這點也需要隨時覺察到的！
? ? ? 趙院長的講解和引導(dǎo)真的非常專業(yè)和到位俗慈，最后的討論環(huán)節(jié)和講課中的案例分析都非常值得我去思考：未來的家庭教育當(dāng)中姑宽，我與孩子的的關(guān)系和家庭的相處環(huán)境，只有成長闺阱，不斷的覺察才能讓孩子得到更好的發(fā)展炮车，唯有成長和不斷的覺察，才能讓更多的兒童酣溃、青少年擁有更健康瘦穆、更好的成長環(huán)境！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020級親子系：歐惠蓮
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020年9月17日
