? ? ? 從去年接觸混沌夷野,一年有余入客,去年參加教授大課開始,閃現(xiàn)自己對于建立思維模型方向的一個發(fā)展背桐,從來也沒有好好的梳理關(guān)于思維模型的想法,所以今天想要簡單梳理一下關(guān)于學(xué)習(xí)成長的9個思維模型蝉揍。做個簡短的分享链峭。
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1、 第一性原理
近幾年這個詞匯比較熱門又沾,是由于“特斯拉”的CEO弊仪,伊隆-馬斯克(Elon Musk)在討論他的處事原則的時候,談及的一個哲學(xué)名詞捍掺。它的由來涉及到偉大的亞里士多德談到的任何事物的運行都是基于第一性原理撼短,而物理學(xué)里最底層的運動邏輯說明物體原來是靜止的,牛頓笑談后來由于上帝推了一把才會動起來挺勿。
我認為的第一性原理是不論外界環(huán)境,人心怎么改變喂柒,遵照某個運行規(guī)律不瓶,事情就能得以實施禾嫉。這個原理可以跨行業(yè),跨領(lǐng)域蚊丐,是最最底層的邏輯熙参。
運用第一性原理的好處是,讓我們有一個處事的深層原則麦备,當(dāng)我們自己迷茫孽椰,困惑;團隊各執(zhí)己見凛篙,無法統(tǒng)一……的時候黍匾,有一個行為處事的標(biāo)準(zhǔn)讓我們參考,來讓事情進行推行呛梆。
2锐涯、 金字塔原理
巴巴拉·明托寫的講解寫作邏輯于思維邏輯的讀物,也是一項層次性填物、結(jié)構(gòu)化的思考纹腌、溝通技術(shù)。寫作是書面的語言滞磺,溝通也使用口頭語言升薯。Minto的金字塔原則關(guān)注的是寫作前的思考過程。
類似于行事之前的規(guī)劃击困,凡事預(yù)則立涎劈,不預(yù)則廢,有一個好的構(gòu)思邏輯能夠更加凸顯文章沛励,演說责语,言辭的感染力和表現(xiàn)力。我們小時候在寫作文的時候目派,老師要求我們列寫作大綱坤候,我猜也許就是金字塔原理的一個運用。
好好說話企蹭,好好寫作白筹,也許我們需要詳細地去了解金字塔原理的詳細結(jié)構(gòu)。
3谅摄、 思維導(dǎo)圖
表達發(fā)散性思維的一種圖形表示形式徒河,它的主要特點是,只要能夠自己說明兩者之間的特定關(guān)系送漠,就能將之連接顽照,最終形成一個龐大的網(wǎng)絡(luò)。有些結(jié)點看來也許不想關(guān),但是最終形成一幅圖形之后代兵,卻能呈現(xiàn)在一副圖上尼酿。
不過對于學(xué)科教學(xué)而言,它的發(fā)散性和隨意性植影,可以組成千差萬別的不同結(jié)果裳擎,對于學(xué)科中已經(jīng)既定的需要記憶關(guān)系的內(nèi)容來說,不太合適思币。對于培養(yǎng)孩子天馬行空的創(chuàng)造力而言鹿响,可以嘗試。
另外谷饿,用圖形來記憶我們需要記憶的內(nèi)容惶我,形成的一副思維導(dǎo)圖,對于我們學(xué)習(xí)過程中要將一些東西串聯(lián)在一起記憶也是一個不錯的方法各墨。
4指孤、 艾賓浩斯記憶遺忘曲線
遺忘曲線由德國心理學(xué)家艾賓浩斯(H.Ebbinghaus)研究發(fā)現(xiàn),描述了人類大腦對新事物遺忘的規(guī)律贬堵。
這個我們許多人都聽說的名詞和事物恃轩,不過很多人都并沒有經(jīng)常去嘗試?yán)糜洃浨€的規(guī)律來記憶我們學(xué)習(xí)的東西。
記憶規(guī)律其實也是一個類似的第一性原理黎做,我們掌握了這個規(guī)律叉跛,對于我們記憶一些重要的內(nèi)容,不得不說將會事半功倍蒸殿。
5筷厘、 元認知
這是一個心理學(xué)的名詞,稱之為對認知的認知宏所。就是我們在進行例如感知酥艳、記憶、思維等的思維活動的時候爬骤,對自己的各種認知活動進行積極的監(jiān)控和調(diào)節(jié)的行為稱為元認知充石。例如:我們?nèi)フJ識自己去感知外界的方法,去判斷是否有效霞玄,并進行改良骤铃,這樣的動作就可以稱之為具有元認知了。
元認知的構(gòu)建需要我們付出一些努力坷剧,先對自己想要了解的事物本身做出區(qū)分惰爬,然后再去認識,我們使用什么方法去認識事物惫企,然后再去深層次的考慮撕瞧,我們的方法來自于誰,是否有效,有沒有更高效的风范,我們該怎么做……等等一連串的思考邏輯咨跌,就是建立元認知的一個簡單的邏輯沪么。
把我們使用的方法看成是術(shù)硼婿,是認知,那么第一性原理可以認為是道禽车,是類似元認知的角度寇漫。
(未完待續(xù)……)