每次看到兒子在課業(yè)上差強(qiáng)人意躲因，我都要?jiǎng)託庠缇矗^后又會(huì)安慰自己，每個(gè)人都有自己的路大脉，我又何必搞监。
今天一進(jìn)門就看到他爸打他，狠狠的打镰矿，脫了褲子毫不留情琐驴。我知道必然又是學(xué)習(xí)了。
果然，奧數(shù)作業(yè)看答案绝淡，屬于抄襲宙刘。
原本心疼的站在一邊，知道原因后無奈的回到沙發(fā)上坐了下來牢酵。
還能如何悬包。
比那吃雞上癮的，我是不是該慶幸馍乙？
我可以允許他學(xué)不會(huì)布近，絕不允許他弄虛作假的作弊。
在教育上孩子上無比糾結(jié)丝格。報(bào)了補(bǔ)習(xí)班吊输，就要占用寫作業(yè)時(shí)間，不報(bào)補(bǔ)習(xí)班铁追，又怕在激烈的競(jìng)爭(zhēng)下掉隊(duì)季蚂。所以惡性循環(huán)，補(bǔ)習(xí)班天天上琅束，孩子越來越疲憊扭屁。
生活如果能仁慈一點(diǎn)，或者家長(zhǎng)可以更加強(qiáng)大涩禀，也許孩子就會(huì)快樂多些料滥！
