文/肉肉蟲小梁
前兩天看到一則新聞奖磁,一位高材生爸爸,為了培養(yǎng)出未來的高材生女兒怠缸,于是讓上小學的女兒每天寫四篇作文鹏浅,寫到女兒崩潰嗅义。妻子幾番勸說無用,最后隐砸,只能選擇報警之碗。
這位爸爸寄托了沉甸甸的希望在女兒身上,制定了一系列的高度讓女兒去攀登季希,只為女兒將來有一天褪那,能獲得他所期望的成功。但這樣的方式式塌,女兒接受的了嗎博敬?是她那個年齡能夠承受的嗎?爸爸是愛女兒的峰尝,可爸爸開啟了錯誤的表達方式冶忱,所以無法讓女兒感受到他的愛。
同為父母境析,我能理解望子成龍囚枪、望女成鳳的心情。只是在鞭策孩子的過程中劳淆,父母需要找到正確的方式链沼。因為有時候,方法不正確沛鸵,往往適得其反括勺。
一缆八、比較
很多父母的嘴巴里住著一個“別人家的孩子”,“你看看別人家的孩子疾捍,多大方奈辰,哪像你…”,“你看看別人家的孩子乱豆,考的多好奖恰,你才考幾分…”。
綜藝節(jié)目《少年說》中宛裕,有個女孩吐槽媽媽瑟啃,喜歡“別人家的小孩”,總是拿自己和學霸閨蜜作對比揩尸,還經(jīng)常對她說:“你成績這么差蛹屿,為什么她會和你做朋友”。
小女孩: “為什么我的努力你們從來看不到岩榆?”
媽媽:“我覺得你的性格就缺打擊错负,不打擊你可能就有點飄∮卤撸”
小女孩:“我說過了犹撒,這樣對我沒用。你老是打擊我粥诫,我覺得自己很差油航!”
不要比較崭庸,每個孩子都不一樣怀浆,都有各自的優(yōu)缺點。作為父母怕享,我們是最了解自己孩子的人执赡,所以不要拿別人的優(yōu)點來折磨自己的孩子。
每個孩子就如同一株“幼苗”函筋,家長就如同“園丁”沙合。我們看見別人家的“幼苗”長高了,心里就著急跌帐,自己家的怎么還沒有動靜首懈?于是動手“拔一拔”〗髁玻“拔苗助長”不可取究履,站在“園丁”的角度:我這樣做都是為了“幼苗”好×忱辏可是最仑,你的“幼苗”需要這樣的“拔苗助長”嗎藐俺?這樣粗暴的方式,對“幼苗”來說泥彤,是一種傷害欲芹,一種打擊。
父母應多與孩子溝通吟吝、交流菱父,聽聽孩子的心聲,尋找孩子的閃光點爸黄。從孩子的需求中滞伟,找到正確的途徑和方法,幫助孩子樹立自我炕贵、找到自信梆奈,讓孩子感受到你的愛。
二称开、否定
“你不行”“你不能這樣做”“不可以”…
父母習慣性對孩子的否定亩钟,其實是對自身焦慮感的無所適從。
親子電影《海底總動員》里鳖轰,爸爸馬林總是對兒子尼莫說“你不行”清酥,尼莫曾一度恨爸爸馬林。爸爸馬林對孩子的否定蕴侣,其實來源于自身對大海的恐懼焰轻,曾經(jīng)失去親人的痛苦轉(zhuǎn)化成害怕,害怕兒子尼莫在大海里遇到危險昆雀。
馬林:“我答應過兒子辱志,不會讓他有事∧欤”
多莉:“這句話多奇怪揩懒,你不會讓他有事,就意味著你什么也不讓他做挽封∫亚颍”
你阻止孩子一次,那么孩子就少了一次嘗試和探索的機會辅愿;你否定孩子一次智亮,那么孩子可能就放棄掉了尋找堅持的勇氣。
親子電影《海洋奇緣》里点待,莫阿娜的爸爸不讓她靠近大海阔蛉,也不允許她出海。爸爸總是說“不亦鳞,你不可以到那里去”馍忽,可是爸爸的阻止反而激起了莫阿娜對大海的好奇和渴望棒坏。直到后來莫阿娜和爸爸的一次爭吵,她才知道遭笋,原來爸爸曾經(jīng)因為出海而失去了最好的朋友坝冕,所以才會對大海如此的抗拒。
父母的擔心瓦呼,害怕和對未知的恐懼喂窟,如果沒有正確的表達出來,就會通過阻止和否定的方式與孩子對接央串。你可以告訴孩子磨澡,爸爸媽媽在擔心什么,為什么擔心质和。父母需要與孩子建立相互的信任稳摄,培養(yǎng)孩子勇敢的品質(zhì)和冒險精神,通過支持和鼓勵的方式讓孩子感受到你的愛饲宿。
三厦酬、遷怒
游泳池里,一位爸爸正在教兒子游泳瘫想。起初仗阅,爸爸還很耐心,可教了半天国夜,自己的孩子卻沒有進步减噪,反而在他的嚴厲中畏頭畏尾。這位爸爸突然爆發(fā)了:“去年你還能游幾下车吹,今年怎么全忘了筹裕?”,“下次我再也不帶你來游泳了”礼搁,“你這個腦袋是裝什么的饶碘?怎么全忘了目尖?”…
整個游泳池就聽見他咆哮的聲音馒吴,還怒氣沖沖的準備帶孩子回家了,只因孩子忘了怎樣游泳瑟曲。爸爸在收拾東西時饮戳,那個小男孩就定定的站在旁邊,全身發(fā)抖洞拨,看得人心里難受扯罐。
父母常常將自身的情緒、壓力或者是焦慮轉(zhuǎn)化給孩子烦衣,就像這位爸爸歹河,將無法教會兒子游泳的無助遷怒于孩子掩浙。因為孩子是弱小的,他們不敢反擊秸歧。于是厨姚,孩子就成了父母的宣泄口。
鄰居兩口子吵架键菱,將孩子關在陽臺上谬墙,父母歇斯底里的怒吼,家具總是處于“飛行”狀態(tài)经备。孩子站在陽臺上瑟瑟發(fā)抖拭抬、嚎啕大哭,如果哭聲過大侵蒙,還會招來打罵造虎。
尼采曾說過:“與惡龍纏斗過久,自身亦成為惡龍”。當你將憤怒的情緒遷怒于你的家人時纷闺,你亦是“惡龍”累奈。
父母的問題,別遷怒于孩子急但。父母應當學會在孩子面前控制好自己的情緒澎媒,發(fā)怒不是情感的正確表達方式,它只會讓局面一度陷入混亂和尷尬中波桩。
你每發(fā)一次火戒努,就如同往孩子的心里釘下了一顆釘子,即使你后來拔掉了釘子镐躲,可是洞還在储玫。在憤怒中,孩子無法感受到愛萤皂,那么同樣的撒穷,孩子也就沒有愛人的能力。你能給與別人你沒有的東西嗎裆熙?
我們想到自己的父母端礼,會想到什么?
在親子繪本故事《我爸爸》《我媽媽》里入录,爸爸成了歌唱家蛤奥、舞蹈家、魔術師僚稿、喜劇演員凡桥、超級英雄……媽媽成了廚師、雜技演員蚀同、神奇的畫家缅刽、強壯的女人啊掏、園丁、仙子……是什么讓爸爸媽媽有了這么多種身份呢衰猛?我想是愛脖律。是愛的正確表達方式。
我希望我的孩子長大后腕侄,想起她的父母小泉,臉上就會露出燦爛的笑容,心里就會暖暖的冕杠。想起她的父母微姊,是溫暖的擁抱,是柔軟的親吻分预,是溫柔的撫摸兢交;是睡覺時“肉肉的手臂”,是寬大的肩頭可以“騎馬”笼痹;是愉快的互動游戲配喳,是睡前的故事書……
情感無法正確表達的父母,孩子容易缺乏安全感凳干,沒有力量晴裹,喜歡依附他人。
正確表達你的愛救赐,可以樹立孩子的自信心涧团,讓孩子獲得勇氣,成為一個有主見且獨立的人经磅。
沒有完美的父母泌绣,也沒有完美的小孩,父母和孩子就像朋友预厌,在相互學習中共同成長阿迈。
孩子不需要“愛的傷害”,他們需要“愛的正確打開方式”轧叽。
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