課程來(lái)源：可可獅育兒學(xué)堂
授課時(shí)間：20180119
主講老師：吳輝
父母在家庭中技能如何提升胞此，是寶爸寶媽非常關(guān)心的沥阳，也是非常需要學(xué)習(xí)的一個(gè)重要學(xué)科署咽，想讓家庭教育變得更高效杂抽，需要父母在教育過(guò)程中養(yǎng)成7個(gè)好習(xí)慣诈唬。
1.樂(lè)觀——用積極的心態(tài)來(lái)看待孩子的問(wèn)題，接受孩子的不完美缩麸。
父母對(duì)待教育的態(tài)度有兩種:樂(lè)觀主動(dòng)和消極被動(dòng)铸磅。樂(lè)觀主動(dòng)的父母一般處于主動(dòng)管控的地位，消極被動(dòng)的父母一般處于被動(dòng)無(wú)助的地位杭朱。
a.關(guān)鍵詞——時(shí)間差
孩子出現(xiàn)問(wèn)題與父母做出反應(yīng)之間的時(shí)間就是時(shí)間差阅仔。
是否能很好的利用這個(gè)時(shí)間差去做出正確思考，是樂(lè)觀主動(dòng)型父母和消極被動(dòng)型父母的主要區(qū)別弧械。
樂(lè)觀主動(dòng)的父母比較理智八酒，他們會(huì)利用這個(gè)時(shí)間差對(duì)孩子行為做出判斷，然后再對(duì)事情作出反應(yīng)刃唐，而消極被動(dòng)的父母則比較容易感情用事羞迷。
b.提高效能工具——樂(lè)觀積極的暫停（做好時(shí)間差）
在時(shí)間差里針對(duì)父母自身作出充足的心理準(zhǔn)備，自我暗示画饥，積極樂(lè)觀的暫停衔瓮，當(dāng)我們想好的時(shí)候再與孩子交流。
c.關(guān)鍵詞——影響圈
積極主動(dòng)的父母會(huì)把注意力的焦點(diǎn)放在自己的影響圈荒澡，就是去改變小圈子的教育生態(tài)系統(tǒng)报辱，他們會(huì)跟更多正能量的父母在一起；而消極被動(dòng)的父母會(huì)把注意力的焦點(diǎn)放在自己的關(guān)注圈单山，更多的去關(guān)注負(fù)面的消息或事件碍现，于是每個(gè)別人家的孩子都會(huì)讓他們自身變得更加焦慮和不安。
d.提高效能的工具——積極實(shí)踐
把注意力放在可影響的范圍內(nèi)米奸，并且開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)昼接，擴(kuò)大影響圈，形成正能量的父母圈悴晰，在這個(gè)圈子里互相學(xué)習(xí)來(lái)改善自身家庭教育的能力慢睡。
所以，在面對(duì)孩子問(wèn)題的時(shí)候铡溪，父母的樂(lè)觀非常值得關(guān)注的漂辐，當(dāng)你樂(lè)觀的時(shí)候，你就會(huì)利用好孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候棕硫，用樂(lè)觀的心態(tài)去跟他溝通髓涯，把握好這個(gè)時(shí)間差；當(dāng)你樂(lè)觀的時(shí)候哈扮，你就會(huì)去找身邊正能量的人去影響他們纬纪，去被他們影響蚓再，這就是父母需要思考的第一個(gè)習(xí)慣——樂(lè)觀。
2.堅(jiān)持——持之以恒包各，用心觀察摘仅，訓(xùn)練和陪伴
我們要教育好孩子，需要弄清楚三點(diǎn):
a.目標(biāo)是方向
b.起點(diǎn)是坐標(biāo)
c.路徑是過(guò)程
先知道我們要去哪兒问畅，然后看看我們現(xiàn)在在哪兒娃属，再來(lái)選擇通過(guò)什么樣的方法去達(dá)到我們要去的那個(gè)教育地方，然后就是堅(jiān)持到底才會(huì)勝利按声。
提高效能的工具——就近發(fā)展原則
家庭教育是有節(jié)奏膳犹、規(guī)律和順序的，首先要讓孩子學(xué)會(huì)生存签则，然后學(xué)會(huì)做人须床、做事、學(xué)習(xí)渐裂、勞動(dòng)和審美豺旬，我們需要結(jié)合孩子的實(shí)際情況設(shè)定就近目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。
設(shè)定目標(biāo)并不難柒凉，這只是起點(diǎn)族阅，難得是目標(biāo)管理的過(guò)程，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣背后也體現(xiàn)著父母的無(wú)限堅(jiān)持膝捞。有堅(jiān)持的喜歡就能更好的提高家庭教育的效能坦刀。
3.引導(dǎo)——在尊重孩子的基礎(chǔ)上，給孩子愿意接受的意見(jiàn)和建議蔬咬，是指點(diǎn)孩子成長(zhǎng)而非全過(guò)程的去指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)
家庭教育的內(nèi)涵:身傳言教而非言傳身教鲤遥，身傳>言教。
家長(zhǎng)做好你自己是第一步林艘，孩子是會(huì)看樣學(xué)樣的盖奈；然后孩子有權(quán)不聽(tīng)你的建議，因?yàn)楹⒆邮且粋€(gè)獨(dú)立的生命體狐援，他是不斷發(fā)展中的人钢坦，所以我們要做的是引導(dǎo)和指點(diǎn)而非指導(dǎo)。
提高效能的工具——把握規(guī)矩和愛(ài)的分寸
a.嚴(yán)父慈母的搭配啥酱，各盡其職
父親剛爹凹，母親柔，父親就是規(guī)矩镶殷，母親就是愛(ài)禾酱。
b.給孩子做事的機(jī)會(huì)和權(quán)利
成長(zhǎng)需要空間，不要事事都越俎代庖，過(guò)多的干涉宇植、包辦
c.允許孩子犯錯(cuò)
犯錯(cuò)是孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)
引導(dǎo)是疏而非堵。
4.親子——先處理親子關(guān)系埋心，再處理教育指郁，保護(hù)好親子關(guān)系是成功教育的前提
提高效能的工具——平等、民主
家長(zhǎng)要無(wú)條件愛(ài)孩子拷呆，讓孩子感受到父母的愛(ài)是無(wú)私的闲坎，與孩子建立互信互愛(ài)的親子關(guān)系，在這種關(guān)系上茬斧，父母才能更好的教育孩子腰懂。
家長(zhǎng)還要鼓勵(lì)孩子做社會(huì)關(guān)系，告訴孩子沒(méi)有什么競(jìng)爭(zhēng)项秉，是拼的你死我活的绣溜，競(jìng)爭(zhēng)是良性的，機(jī)會(huì)是平等的娄蔼，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)怖喻，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成一種富裕的心態(tài)。
在良好的親子關(guān)系上岁诉，孩子對(duì)競(jìng)爭(zhēng)有了良好的認(rèn)識(shí)锚沸，才能更好的處理手足關(guān)系。
5.認(rèn)同——自我認(rèn)同和認(rèn)同孩子是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑
這是一個(gè)雙向溝通的習(xí)慣涕癣。
"你怎么那么笨呢"
"你怎么這么不聽(tīng)話啊"
"有什么好害怕的哗蜈，你是膽小鬼嗎"
"快一點(diǎn)嘛，你為什么老是慢吞吞的"
這些話坠韩，聽(tīng)著耳熟嗎距潘？
其實(shí)，我們?cè)跍贤ǖ倪^(guò)程中忽略了孩子同眯。
提高家庭效能的工具——不批評(píng)绽昼、不評(píng)判
不批評(píng)、不評(píng)判也就是不給孩子基于我們成人生活體驗(yàn)的建議须蜗，因?yàn)檫@些體驗(yàn)是你的硅确，孩子感受不到。
提高家庭效能工具——傾聽(tīng)
設(shè)身處地的傾聽(tīng)——對(duì)方在說(shuō)的時(shí)候明肮，至少讓對(duì)方說(shuō)3分鐘菱农，把話說(shuō)完，你的回應(yīng)方式就是點(diǎn)頭柿估、微笑循未，也可以發(fā)出一點(diǎn)聲音"嗯""好"
傾聽(tīng)背后最深層次的教育哲學(xué)是認(rèn)同，每個(gè)人都有認(rèn)同的需求和需要，一是被他人認(rèn)同的妖，二是自我認(rèn)同绣檬。
自我認(rèn)同是兒童成長(zhǎng)的原動(dòng)力，被他人認(rèn)同是實(shí)現(xiàn)兒童價(jià)值的真實(shí)體現(xiàn)嫂粟，而孩子被他人認(rèn)同的喜悅娇未，首先來(lái)自于父母，這是孩子實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)同的一個(gè)重要基礎(chǔ)星虹。
所以零抬，父母要去認(rèn)同你的孩子，并讓孩子感受到宽涌，不要總以父母的眼光去看待孩子的問(wèn)題平夜。
6.鼓勵(lì)——喚醒孩子積極進(jìn)取，鼓勵(lì)能給孩子心理上的好感覺(jué)和行動(dòng)上的內(nèi)在動(dòng)力
面對(duì)不同的意見(jiàn)我們的慣性思維是去否定別人卸亮，努力證明自己是對(duì)的忽妒。面對(duì)孩子的時(shí)候我們也是這樣，我們總感覺(jué)自己是對(duì)的兼贸。
乖孩子突然叛逆的現(xiàn)象——當(dāng)孩子有了自我意識(shí)的時(shí)候锰扶，對(duì)你的意見(jiàn)就會(huì)產(chǎn)生懷疑，就會(huì)用自己的方式去體驗(yàn)他的人生寝受，所以我們要從小鼓勵(lì)孩子坷牛，時(shí)常鼓勵(lì)孩子，給他一種好感覺(jué)很澄。
那么京闰，如何鼓勵(lì)呢？
不能盲目鼓勵(lì)孩子甩苛，要用事實(shí)說(shuō)話蹂楣，及時(shí)并具體，要讓孩子明白好在哪里讯蒲，如何做會(huì)更好痊土。
"寶寶今天沒(méi)有漏嘴巴，寶寶今天吃的真干凈"
7.學(xué)習(xí)——家庭教育是一門專業(yè)墨林，我們需要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自我的素養(yǎng)
這是一個(gè)不斷自我完善赁酝，自我更新的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)不僅能跟上孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏旭等，讓我們變得更加智慧酌呆，還能更好的身傳言教的去影響我們的孩子，讓孩子也愛(ài)上閱讀愛(ài)上學(xué)習(xí)搔耕。
讓我們一起努力吧隙袁，親愛(ài)的爸爸媽媽們！養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從自身做起菩收。
