文/炫舞陽光
今天星期一呀非，早上到校后，在樓梯口遇見了我的學生李伊涵鳖目，她甜甜地問候:“老師好扮叨！”我微笑點頭缤弦，回以問候领迈。
來到二樓，還沒進教室碍沐，郭伊萌同學就看見我了狸捅，輕盈地跑到我身邊，輕聲地對我說:“老師累提，你今天可別讓李姝霏站起來尘喝，她不敢長時間活動≌悖”
我詫異:“怎么了朽褪？”
“她的腳受傷了。
“哦无虚！我知道了缔赠。”來到教室友题，看見李姝菲同學坐在座位上看書嗤堰。我問道:“菲菲，你腳怎么受傷了度宦？嚴重嗎踢匣？”
姝霏小聲說:“星期六在家，不小心被開水燙傷了戈抄±牖＃”
我低下頭看了看她的腳，貼著膏藥划鸽∈漭海“那你今天就不要輕易下樓了，如果想解手的話漾稀，可以讓咱班同學扶著你模闲，也可以用教室里的盆子≌负矗”我說尸折。
姝霏不好意思地笑了，同學們也笑了殷蛇。
“那有什么不好意思的实夹，咱班都是女同學橄浓，害羞個啥？”我說亮航，“咱學校多年前曾經有個六年級學生荸实，在家和父母生氣了，跳樓了缴淋，腳骨折了准给。臨畢業(yè)一兩個月，在學校時都是這個情況重抖。每次下課解手露氮，全班女生都出去，人家一個礦泉水瓶就解決了钟沛。真事兒畔规！”
“哈哈哈！”孩子們笑的更歡了恨统，姝霏也開心地笑了叁扫。
第三節(jié)課的時候，課上了一半多畜埋，講的是第9課《短詩三首莫绣，冰心的。
姝霏同學突然示意由捎，我問她有事嗎兔综，她臉紅紅的，說:“老師狞玛，你能不能快點把課講完软驰？
“你是不是想去解手？”我問心肪。
“嗯锭亏！”
“那我出去一會兒吧，教室里有小水桶和盆子硬鞍。姿含幫她拿過來慧瘤，你們自便吧！”
“不固该！”姝霏搖搖頭锅减，“我想要下樓去》セ担”
“好吧怔匣。”我說桦沉，然后吩咐到每瞒，“伊萌伊涵金闽，你倆抬著姝霏。晨希姿含剿骨，你倆在兩邊守護代芜，隨時輪換。下樓梯時一定要慢一點浓利，要把她安全地送到廁所挤庇。
孩子們都很懂事、體貼荞膘，馬上行動起來了罚随。
我靠在走廊扶手邊，聽她們嘻嘻哈哈地鬧騰羽资。一會兒就看到了五個女孩的身影，出現在了操場上遵班。
這個班里的孩子雖然不多屠升，但都很可愛。平時學習時狭郑，都很積極主動腹暖，經常提前預習和寫作業(yè)，有時還不到周五翰萨，就追著問星期天作業(yè)是什么脏答。課下相處時，也比較融洽和諧亩鬼，從來沒見過她們爭吵過殖告，發(fā)生過大的矛盾。
今天的表現雳锋，更是讓人放心黄绩。當同伴遇到困難的時候，她們首先是共情玷过、理解爽丹，然后就是真心無私的相互幫助。
小學生的友誼辛蚊，純真粤蝎，無私！
善良袋马，是一種美德初澎！
你的善良，會照亮他人飞蛹，也會照亮自己谤狡，更會照亮你的人生灸眼。
讓人們因我的存在，而感到幸福墓懂！
讓人們因我的善良焰宣，而感到溫暖！
人生如夢捕仔，夢中有你匕积，真好！
相遇即是緣榜跌，相逢是首歌闪唆。
愿善良的你，每日甜歌相伴钓葫！
