常聽人提到讀書人的“鄙視鏈”，就是讀這書的看不上讀那書的勘究，讀那書的又看不上讀那那書的。
照理斟冕，應(yīng)該有相對應(yīng)的讀書人的“佩服鏈”才是口糕。如果有的話，我最佩服的是能讀“二十四史”的人磕蛇。
“二十四史”史料豐富景描，記載翔實(shí)十办，是研究中國歷史的首選書。自《史記》至《明史》超棺，3213卷向族，約4700萬字，加之是文言寫就棠绘，令多少人望而卻步件相。
但是讀史能增人智慧、明辨是非氧苍、知曉未來夜矗，特別是于小孩子來說，讀史既可了解祖國的悠久歷史和燦爛文化让虐，又能開闊視野紊撕，提升格局。所以赡突，當(dāng)我看到“文通天下”出了《少年讀史：孩子讀得懂的二十四史》時(shí)对扶，果斷入手。
這套書保持了“文通天下”童書的一貫風(fēng)格惭缰，內(nèi)容豐富嚴(yán)謹(jǐn)浪南，插畫精美可愛，語言生動(dòng)幽默从媚，欄目新穎引人逞泄，讓你在享受閱讀中盡覽中國幾千年的風(fēng)云歷史。
所有插畫均參照考古文物拜效、博物館復(fù)原圖等繪制喷众，欄目“國寶檔案”則輔以文字詳解，這些文物給人以美學(xué)紧憾、歷史到千、科技、博物等多重的熏陶赴穗。
除了“原味典故”“歷史人物”“知識寶盒”“成語補(bǔ)給站”“科技發(fā)明”等知識性欄目之外憔四，還有“說說你的想法”這種帶有啟發(fā)性的欄目，讓孩子在讀史的同時(shí)般眉，主動(dòng)思考了赵，辯證分析。
比如：紂王真那么不好嗎甸赃？你能比較一下王莽和王安石嗎柿汛？曹操（沒稱帝）委屈嗎？（東晉）皇帝不稱職怎么辦埠对？楊堅(jiān)是好是壞络断？你會(huì)怎樣保護(hù)燕云十六州裁替？
這套書可以讓孩子自己讀，也可以親子共讀貌笨，畢竟了解和讀過“二十四史”的成年人也不多弱判。何況，了解歷史锥惋、提升格局也無分年齡呢昌腰？
