? ? ? ? 昨天我真誠地給一個同學(xué)寫了一封信沮稚，沒想到早上收回來時艺沼，他的媽媽給我回了一封很長的信，甚是感動蕴掏。從“小神獸”到現(xiàn)在能認真看書障般，我想调鲸，成長在慢慢發(fā)生。
? ? ? ? 昨天學(xué)了一篇課文《肥皂泡》挽荡，這是冰心所描寫的關(guān)于童年的美好回憶藐石。為了讓孩子們更好地感受玩肥皂泡的樂趣，我特意給他們準備了一些碎肥皂定拟、一次性杯子和吸管于微。一發(fā)給他們，孩子們就迫不及待地去吹泡泡了青自。從早上到下午放學(xué)株依，一有空他們就在玩肥皂泡，看著他們臉上快樂的笑容延窜，我也覺得很開心恋腕。
? ? ? ? 有一個調(diào)皮的男孩子，是個小胖墩兒逆瑞，他自制了道具荠藤，用筆管套子吹了起來。這還不夠获高，上課時竟也在一旁吹哈肖，影響了周邊人的學(xué)習(xí)。提醒了一兩次念秧，沒有什么效果牡彻，于是我二話不說，拿著他的那些“道具”出爹，說：“老師先替你保管庄吼，表現(xiàn)好了再還給你⊙暇停”他答應(yīng)了总寻。后來，沒想到改作業(yè)時梢为，小胖墩兒從講臺上偷偷地把東西拿了回去渐行。我只能和他講道理，讓他認識到這是一種錯誤的行為铸董。還好祟印，他還算是一個明理的人。我還答應(yīng)他粟害，只要認真表現(xiàn)蕴忆，我就把他想要的新的吸管再給他一根。后來悲幅，軟硬皆施下套鹅，終于到放學(xué)了站蝠。
? ? ? ? 遇到這樣的孩子，一定要嚴肅對待卓鹿，一開始就要指名他的錯誤菱魔，要不然他像個老油條一樣，跟你玩躲貓貓吟孙。讓他知道澜倦，不能挑戰(zhàn)自己的底線。放學(xué)時杰妓，我也給他寫了一封信藻治，希望明天他能有所進步。
