想想早上上班路上聽(tīng)著S老師講課，一會(huì)他說(shuō)等我一下關(guān)下火（煮早飯的火），頓感好接底氣达吞，這次心理課的學(xué)習(xí)持續(xù)半年之久（1/14-6/30），想想就是一件無(wú)比愜意和喜悅的事情荒典。
印象很深刻的是開(kāi)幕式酪劫，當(dāng)時(shí)參加人數(shù)突破884人，參加現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)達(dá)到660人寺董，看著上課人數(shù)直往上竄覆糟，特別興奮的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)老師說(shuō)等最后課程結(jié)束時(shí)人數(shù)會(huì)控制在300人左右遮咖，經(jīng)過(guò)了高潮期滩字，現(xiàn)在上課人數(shù)大約維持在200人左右。
我當(dāng)時(shí)心里一點(diǎn)沒(méi)有底御吞，在心里祈禱我自己能堅(jiān)持到最后麦箍，不被踢出群去。（游戲規(guī)則是準(zhǔn)時(shí)提交作業(yè)陶珠，完不成作業(yè)挟裂，老師會(huì)定期清理人數(shù)，即被踢出群去背率，被清退的人可以有復(fù)活機(jī)制话瞧，兩種復(fù)活機(jī)制想想就很痛苦的，我想假如我有一天被清退了寝姿，肯定丟不起那張老臉再去復(fù)活了交排，所以想盡一切辦法壓根就不要讓這種事發(fā)生在我身上。）
先說(shuō)說(shuō)我的初衷吧饵筑，一直以來(lái)就對(duì)心理學(xué)感興趣埃篓，記得有個(gè)人說(shuō)大學(xué)教育如果沒(méi)有學(xué)過(guò)心理學(xué)就是不完整的。之前看到S開(kāi)辦的財(cái)報(bào)課沒(méi)有參加或多或少存在一些遺憾根资，加上對(duì)S老師的這種閱讀方法比較好奇架专，再看看那么長(zhǎng)的書(shū)單同窘，就一個(gè)頭兩個(gè)大，自己讀肯定不行部脚，或許跟著S老師讀就能找到解決辦法呢想邦，經(jīng)過(guò)這半年的讀書(shū)洗禮，有過(guò)沮喪也曾有想放棄的想法委刘，最終本著能學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)的原則丧没，還堅(jiān)持到最后一本書(shū)。現(xiàn)在證明我的選擇是正確的锡移，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的預(yù)期呕童。因?yàn)镾老師也在和大家一起閱讀，他常常說(shuō)我們自己種的菜自己吃淆珊，要選擇點(diǎn)好的夺饲，確實(shí)不一樣！
先說(shuō)說(shuō)S老師吧往声，他確實(shí)是那種硬核的老師，清華的計(jì)算機(jī)學(xué)霸操刀，英語(yǔ)又那么好烁挟，他的閃光點(diǎn)太多太多，想起他有種打通任督二脈的感覺(jué)骨坑。特別喜歡早上聽(tīng)他每本書(shū)的點(diǎn)評(píng)撼嗓，他可稱為段子高手，幽默風(fēng)趣欢唾，知識(shí)淵博且警，又能結(jié)合實(shí)例，聽(tīng)他講課就是一種享受礁遣。
這在之前參加他的英語(yǔ)晨讀會(huì)深有體會(huì)斑芜。他會(huì)告訴你很多事情的真相，教會(huì)你從不同的視角去看問(wèn)題祟霍，很多時(shí)候從問(wèn)題的對(duì)立面去看待問(wèn)題杏头，其解決辦法大大不同。
別人帶著你讀書(shū)不會(huì)那么折磨你沸呐，他是真的在你挑戰(zhàn)自己舒適區(qū)時(shí)再踹你一腳醇王，被人臨門踹了一腳還要感激他啊崭添！
記得他說(shuō)過(guò)希望通過(guò)讓我們大量做題寓娩，想逼我們像鷹一樣到了懸崖邊沒(méi)有退路只有最后一搏反而展翅高飛起來(lái)的樣子。本來(lái)想快不行了的時(shí)候，反而到最后來(lái)了一個(gè)驚喜棘伴，自己沒(méi)死反倒活過(guò)來(lái)了寞埠，被剝完皮后反而獲得了重生。 他這種苦心只有你自己切身經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì)焊夸，不僅感慨人的潛力無(wú)限仁连！ 不逼自己一下，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀阱穗。
先看看這七本書(shū)的量級(jí)吧怖糊，每本書(shū)至少被出版到第五版以上了，有一本《心理學(xué)與生活》已經(jīng)是第19版了颇象。清華大學(xué)心理學(xué)系主任-彭凱平教授說(shuō)，在美國(guó)并徘，如果一本心理學(xué)教科書(shū)能夠再版3次以上遣钳，這本書(shū)就堪稱經(jīng)典教材了。想想就是一件燒腦的事情麦乞，同事說(shuō)我要是高中有這個(gè)勁頭早就考一個(gè)985大學(xué)了蕴茴。更有難度的是《社會(huì)心理學(xué)》讀完后的作業(yè)是1600道題全是英文的，像我這種半斤八兩的英語(yǔ)水平姐直，做完了題倦淀，被剝了一層皮的感覺(jué)，還好挺過(guò)去了声畏，沒(méi)有被踢出群撞叽。
第一本書(shū)說(shuō)講到偽心理學(xué)的問(wèn)題插龄，社會(huì)上很多人都對(duì)心理學(xué)有誤解愿棋，因?yàn)樗麄儾恢勒嬲男睦韺W(xué)到底是什么樣子，這點(diǎn)在我周圍也真切感知到了均牢。朋友老公說(shuō)看到她看這樣的書(shū)就馬上阻止她了糠雨，心理學(xué)被妖魔化了。另外一個(gè)朋友說(shuō)心理學(xué)給她的印象是很恐怖的徘跪，看了一些書(shū)后甚至到了讓她做噩夢(mèng)的感覺(jué)甘邀，就直接放棄繼續(xù)閱讀了。類似這樣的人大有人在垮庐，這是事實(shí)松邪。
這也是我很少提及我在讀這類書(shū)的原因，沒(méi)有必要去說(shuō)啊突硝，自己有收獲就行测摔，管別人何事？
談?wù)勎疫@半年來(lái)的收獲：
1. 提高了認(rèn)知，知道了心理學(xué)是可證偽的锋八，它是一門科學(xué)浙于，如何不能證偽的就不能稱為科學(xué)。心理學(xué)不是萬(wàn)能的挟纱，它不能解決一切問(wèn)題羞酗，它是有邊界的。生活中很多人不知道自己的邊界在那里紊服，不知道自己的真實(shí)能力如何檀轨，會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題。自己也會(huì)時(shí)時(shí)反思自己的邊界欺嗤，時(shí)刻提醒自己参萄，凡事得有個(gè)度。
2. 心理學(xué)的中的概念之多真是可以用浩瀚來(lái)形容煎饼，讀了這么久我也是只接觸了一點(diǎn)皮毛讹挎，后面會(huì)繼續(xù)第二刷。比如自我服務(wù)偏差吆玖，長(zhǎng)期或短期擇偶策略筒溃，太多的概念都無(wú)法一一列舉。 所學(xué)的理論可以和自己的生活實(shí)際相結(jié)合沾乘，能理解很多問(wèn)題怜奖，變得更坦然一些。比如學(xué)會(huì)從進(jìn)化角度看問(wèn)題翅阵，在家庭中母親對(duì)養(yǎng)育孩子的問(wèn)題上歪玲，就是比父親多，會(huì)少了很多抱怨怎顾。
3. 學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中運(yùn)用PQ4R读慎。這個(gè)方法真好，如果真能在學(xué)習(xí)中貫徹這個(gè)辦法槐雾，那真是會(huì)事半好幾功倍了夭委。
4. 自己感覺(jué)變化蠻大的，那是一種潛移默化的作用募强，表面上看自己這半年沒(méi)啥大變化株灸，但內(nèi)心確實(shí)不一樣，自己感覺(jué)內(nèi)心豐盈了很多擎值，人變得充實(shí)起來(lái)慌烧，不會(huì)焦躁不安了，人淡定了很多（比如找個(gè)東西找不著以前就會(huì)很急鸠儿，現(xiàn)在會(huì)想它肯定在屹蚊，一會(huì)就找到了厕氨，先做別的事情，一會(huì)它就真的會(huì)很自然的浮出水面了）汹粤，能很好的控制自己的情緒命斧。
比如一起想起做一件事就要馬上去做，現(xiàn)在會(huì)客觀分析做這事的最佳時(shí)間嘱兼，會(huì)控制自己国葬，耐心等待再去做，不像以前火急火燎的芹壕，不去做就特別難受汇四。
在和別人交流時(shí)，會(huì)變得流暢很多踢涌，會(huì)換位思考通孽，從自己的位置看別人，從別人的角度看自己睁壁，很多關(guān)系變得理順起來(lái)利虫。
對(duì)于別人不合理的要求，也會(huì)采取委婉的方式去拒絕堡僻，以前會(huì)因不好意思而委屈自己。
5. 從社會(huì)心理學(xué)中學(xué)到了很多消費(fèi)心理學(xué)疫剃，看實(shí)際生活中套路太多了钉疫。 想起S老師說(shuō)的關(guān)于騙子的言論特別有道理，
你不能低估了騙子的能力巢价；
不能高估了你防騙的能力牲阁；
不要去嘲笑那些受騙的人，可能下一個(gè)上當(dāng)?shù)娜司褪悄恪?/p>
騙子都在每天復(fù)盤(pán)壤躲，刻意學(xué)習(xí)加持續(xù)行動(dòng)城菊，你有什么理由不去提升自己？
6. 看問(wèn)題和思考問(wèn)題的方式有所變化碉克，會(huì)去做客觀分析凌唬，看清很多事情的套路，對(duì)自己需要程度漏麦，有所取舍客税，而不像以前會(huì)經(jīng)常沖動(dòng)消費(fèi)。
7. 把所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中撕贞，比如有個(gè)同事是典型的自我服務(wù)偏差的人更耻，知道這個(gè)道理后就會(huì)很容易和她去交流和溝通，配合不錯(cuò)捏膨。
S老師講到學(xué)游泳怕水秧均，怕沉下去食侮，是典型的自證預(yù)言，我自己去驗(yàn)證一下確實(shí)是的目胡。 我自己就是發(fā)自內(nèi)心對(duì)水有種恐懼锯七，運(yùn)用書(shū)中所講的脫敏療法去嘗試著去深水區(qū)用腳觸底，用動(dòng)作告訴自己讶隐，反而就不那么怕了起胰，這種比在內(nèi)心念叨不要怕要有效太多太多。
8. 從心理學(xué)學(xué)到的知識(shí)去和孩子交流巫延，更懂他效五，站在他的角度看問(wèn)題，發(fā)自內(nèi)心去尊重他炉峰，自己學(xué)習(xí)也給他做一些典范作用吧畏妖。
自己學(xué)《心理學(xué)與生活》的留言被S老師的文章選中了，容我美一下疼阔。
不足的地方：
1.時(shí)間不夠用戒劫，每天下班累成狗，有次因?yàn)楹⒆拥年P(guān)系讓我一度很焦慮婆廊，想放棄迅细，但還是想有沒(méi)有別的辦法去解決，后來(lái)問(wèn)題解決了淘邻，繼續(xù)閱讀茵典。
2.有時(shí)書(shū)來(lái)不及看，做作業(yè)有放水的舉動(dòng)宾舅，想想能學(xué)到一點(diǎn)是一點(diǎn)吧统阿，給自己做合理化解釋。
3. 書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)太多太多筹我，不是一時(shí)半會(huì)能消化得了的扶平，慢慢來(lái)吧。
這次讀書(shū)算是告一個(gè)段落了蔬蕊，由衷感謝S老師结澄，這將成為一段以苦為樂(lè)的心路歷程，讀書(shū)成長(zhǎng)繼續(xù)進(jìn)行吧岸夯。
