本文參與#漫步青春#征文活動(dòng)浓瞪，作者：張嬌嬌，本人承諾文章內(nèi)容為原創(chuàng)巧婶，且未在其他平臺(tái)發(fā)布乾颁。
?????????????????????????????????????????????????????? 駐足花津，回望往昔
?????? 某日閑來無事艺栈，便四處游逛這尚還陌生的校園英岭，無意路過花津河畔，望著滿塘荷色湿右，倏忽之間诅妹，當(dāng)年那份景，那份情涌入腦海毅人，揮之不散吭狡。回頭的時(shí)候丈莺，牟然發(fā)現(xiàn)划煮，在人生的拐角處，逗留的那片景场刑，那份情，曾溫暖了生命蚪战。
????????????????????????????????????????????????????????? 那年風(fēng)景如畫
??????? 那年的九月依舊艷陽高照牵现，零落的幾片荷葉，幾朵荷花在這颯爽的季節(jié)里一枝獨(dú)秀邀桑；楊柳垂落在河邊瞎疼，清風(fēng)徐來，柳枝婀娜舞動(dòng)壁畸；花兒不復(fù)妖艷贼急，卻依然爭奇斗艷茅茂；河面微波凌凌，碧水漣漪太抓。一座白色小橋似通往天堂的道路空闲，旅途短暫，風(fēng)景不斷走敌；一座亭臺(tái)坐落于湖中碴倾，古風(fēng)古色，令人向往掉丽，卻無人能達(dá)跌榔。在這不大不小的現(xiàn)代化校園里，花戲臺(tái)的存在是那么突兀捶障，又那么獨(dú)特僧须，據(jù)說它歷經(jīng)滄桑。
????????與白天完全不同的是项炼，傍晚的校園是那么靜謐担平，天空高掛著將圓未圓的明月，透明的灰云半遮明月芥挣，為其戴上一層神秘的薄紗驱闷。參差不齊的灌木叢映下斑駁的黑影，朦朦朧朧空免，如夢如幻空另。在特別的日子里，噴泉拔地而起蹋砚，彩燈四射扼菠，瑰麗無比。就是在這水天一色的風(fēng)景畫中坝咐，我們相遇循榆，相識。
?????????????????????????????????????????????????????????? 那年幸而相識
?????? 花戲臺(tái)前墨坚，偶然的擦肩而過秧饮，輕聲的問候帶來三年的溫情。丹桂飄香的季節(jié)里泽篮，我們盗尸，一個(gè)城市不同地區(qū)的幾人，聚在一起帽撑。陌生感逐漸被微笑驅(qū)散泼各，我們一起，伴隨著悅耳的輕笑聲亏拉，還在繼續(xù)著扣蜻。輾轉(zhuǎn)流連逆巍，那年?duì)€漫叢中笑，如今只有香如故莽使。
??????????????????????????????????????????????????????????? 那年笑靨如花
?????? 那年的我們是那么稚嫩锐极，卻那么單純。在一個(gè)全新的環(huán)境里我們彼此相識吮旅、相知溪烤，在那段“漫無天日”的日子里，我們互相給予溫暖庇勃，我們一起向前奔跑檬嘀，我們共同努力追求夢想≡鹑拢或是志趣相投鸳兽，我們相約圖書館；或是性格迥異罕拂，我們時(shí)常爭吵揍异。或追逐爆班、或喧鬧衷掷、或歡笑、或競爭柿菩，我們也曾有過隔閡戚嗅，有過沖突，就像烏云也會(huì)偶爾遮住陽光枢舶，江河之水也曾斷流懦胞，我們苦樂交織，亦甘之如飴凉泄。
??????? 在遇到課堂難題時(shí)躏尉，我們互相討論，在遇到生活問題時(shí)后众，我們相互支撐胀糜。我們共同成長。在疲憊時(shí)蒂誉，我們會(huì)四處游看校園風(fēng)景教藻，尋找一處棲息之地。在荷花湖畔拗盒，手捧一卷詩文怖竭，靜靜地坐在那里锥债，清風(fēng)拂面陡蝇，嗅自然的氣息痊臭，看自然的風(fēng)景;倚靠在窗邊，遙望天空登夫，俯仰地平線广匙，體味著我們不可多得的愜意。三年走走停停恼策，即將畫上圓滿的句號鸦致。
???????????????????????????????????????????????????????????? 那年淚如雨下
?????? 高考之前的我們惶恐，措手不及的離別以及決定命運(yùn)的考試使氣氛肅然涣楷。校服上簽名逐漸增多分唾，牽強(qiáng)的笑容在漸漸消失，不知何時(shí)狮斗，眼淚已留在眼角绽乔，來不及拭去。望著那熟悉的面孔碳褒，不禁回望往昔折砸，故事里走過的匆匆時(shí)光，想起我們的歡笑沙峻，想起我們的爭吵睦授，在離別面前似乎一切都變得美好。
???????歲月筑籬摔寨，遙望過往去枷。青春的我們肆意張狂，不顧過往祷肯，看著那一路走來時(shí)的腳步沉填，有苦，有甜佑笋，有笑翼闹，有淚，在跌跌撞撞中學(xué)會(huì)成長蒋纬。三年時(shí)光如白駒過隙猎荠，彈指一揮間，我們已說別離蜀备。最終匆匆忙忙关摇，我們以擁抱為尾結(jié)束高三，似擁抱最熟悉而又陌生的青春那般碾阁，告別十八歲澄澈如水般的年華输虱，承擔(dān)即將到來的離別聚散。
????????????????????????????????????????????????????????????????? 夢歸來
?????? 佳期如夢脂凶，柔情似水宪睹，那些期待與憧憬愁茁，回憶與重溫正墜入心底。時(shí)間的沙漏已流過數(shù)載亭病，我已看過許多風(fēng)景鹅很，也曾瀏覽許多美好，年華點(diǎn)點(diǎn)罪帖，也有不少長留不去的記憶促煮，但那段記憶定格在屬于我們的青春里，成為一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景整袁，令人難以忘懷菠齿。
???????回首，已不再是從前坐昙，你們已不在我身邊泞当，只留下那一份惦念，一份囑咐和屬于我們的曾經(jīng)民珍。
?????? 憶往昔襟士，帶著些許無奈；夢歸矣嚷量，重拾眼前現(xiàn)實(shí)陋桂。零落的雨滴打在荷葉上，仿佛打在我心里蝶溶，遠(yuǎn)方的你們?nèi)缃窨珊檬壤磕怯晁飨蛭粗谋M頭，我不知道它將流向何方抖所，也無法猜測何處才是它的歸宿梨州，可我知道，它終會(huì)尋到它的歸宿田轧。就如同我不知遠(yuǎn)方的你們是否感到寒冷暴匠，但我愿用我微薄的力量，送給每個(gè)感到?jīng)鲆獾呐笥焉嫡常环轀嘏拷眩豢|光明，作你們疲憊時(shí)的港灣弦悉。
?????? 青春永不散場窒典，我們等待下一幕的開場，離別之后才學(xué)會(huì)更加珍惜稽莉，我們都要珍惜現(xiàn)在瀑志，現(xiàn)在的愛以及現(xiàn)在的未來。
?????? 前方的道路還長，我還要繼續(xù)前行劈猪，搖搖頭缩膝，晃開那些過往，慢下的腳步再次加快岸霹。
?????? 學(xué)院：文學(xué)院
?????? 專業(yè)：漢語國際教育
?????? 姓名：張嬌嬌
???????學(xué)號：17110103063
?????? 聯(lián)系方式：17855950759
