這二個月來儒洛，因為機緣巧合，我學習了央視主播星慧老師的聲音課程狼速、效率女王阿佳老師的朋友圈營銷實戰(zhàn)課晶丘、10年資深文案葉小魚的分享、知道了PPT專家，實戰(zhàn)網(wǎng)絡營銷專家秋葉浅浮、知道了一只特立獨行的貓沫浆、知道了DISC理論等等……深感這現(xiàn)在這個知識付費的大潮下，外面的世界很精彩滚秩，而這精彩的世界是靠二部分組成的专执，一、寫作 二郁油、演講本股。

那不管是寫還是講，都是在表達自己桐腌，表達自己的思想拄显、表達自己的觀點、表達自己的創(chuàng)意案站、表達自己的技能等躬审，而這所有的表達歸根結底就我們的：文字表達能力！而我們表達的內(nèi)容蟆盐，就是來自于我們從小的閱讀和學習的積累承边。只有通過大量的閱讀、學習石挂、理解博助、提煉，把學到的知識痹愚、觀點轉化為自己的知識富岳、觀點，就像我們平常吃的食物拯腮，要消化吸收城瞎，才能轉化成我們自己的營養(yǎng)、變成我們自己的血和肉一樣疾瓮，文字表達能力是對我們的積累進行選擇脖镀、提取、加工狼电、改造的能力蜒灰。

蘇軾曾經(jīng)說過“博觀而約取，厚積而薄發(fā)肩碟，吾告子止于此矣强窖。”意思是：只有廣見博識削祈，才能擇其精要者而取之翅溺；只有積累豐厚脑漫，才能得心應手為我用。積之于厚咙崎，發(fā)之于薄优幸。這“薄”是從“厚”中提煉出來的最精粹、最美妙的一層褪猛，任歲月沖刷网杆，而永葆青春。這一厚積與薄發(fā)的辯證法恰恰表述了一切事業(yè)成功者和求知者的一個共同特點伊滋，即都要勤于積累和精于應用碳却。那怎么精于應用呢？就是體現(xiàn)在我們的文字表達能力上笑旺。

文字表達能力在我們的學生時代叫寫作文昼浦。會寫作文對我們的學生有多重要？這個從每一次的考試中都有直接的體現(xiàn)：一般100分的試卷筒主，作文占30分关噪；120分的試卷，作文占50分物舒；150分的試卷色洞，作文占60分戏锹。所以說冠胯，要想在語文這個科目上取得優(yōu)異的成績，作文寫得不好锦针，不會寫作文荠察，那即使你其它的題目全都答對，分數(shù)也只能達到及格線奈搜！相反悉盆，如果一個學生作文寫得好，那么Ta語文成績一般不會差馋吗，為什么會這樣說呢焕盟？因為作文是一個學生語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，考察的是學生的觀察宏粤、理解脚翘、表達和詞語、句子绍哎、段落的綜合運用来农。

文字表達能力在我們的日常工作和生活中，又有多重要呢崇堰？小到微信好友申話術沃于、會議通知涩咖、工作日志、周報月報繁莹、會議發(fā)言稿檩互、年會主持詞，甚至加薪申請蒋困、大到年度工作總結盾似、高規(guī)格主題演講、重要新聞雪标、競聘演講稿等等零院，都用到我們的文字表達能力。所以我們會發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的文字表達能力村刨，是職場中最重要的能力之一告抄。

復旦大學校長楊福家教授曾說過：一個大學生在畢業(yè)離開大學的那天里,他在這四年里所學的知識有50%已經(jīng)過時。但文字表達能力不一樣嵌牺，從古至今一直在用打洼。而越來越多的人和企業(yè)也意識到，在我們這個知識創(chuàng)造與更新速度日益加快的互聯(lián)網(wǎng)時代逆粹，文字表達能力是最值得學習的工作能力募疮。因為文字表達能力在互網(wǎng)上具體具備天然的“連接”價值，更沒有“傳播”邊界僻弹。絕對值得我們用一生來精進提升阿浓。

我們作為家長對孩子的培養(yǎng)來說，文字表達能力的培養(yǎng)要從小抓起蹋绽、從引導孩子愛上文字芭毙、愛上用文達表達自己的所見所想所感抓起、從字卸耘、詞退敦、句、段的訓練開始抓起蚣抗。孩子們害怕寫作文侈百，一是不會寫、二是不愛寫翰铡、三是不知道寫什么钝域。而快樂作文是快樂生活的記錄和釋放。有一句話講：知之者不如好之者两蟀，好之者不如樂之者网梢。快樂作文正是深刻領會這一理念赂毯，遵循這一原則战虏，倡導愉快教育思想拣宰，采用情境教學、趣味教學等先進教學法烦感，指導學生用自己的眼光去觀察生活巡社，用自己的心靈去感受生活，用自己的頭腦去思考和分析問題手趣。讓學生發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩晌该，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意地表達绿渣。讓學生在樂中學朝群，學中樂，并且在樂中中符，開拓學生多項思維姜胖，培養(yǎng)學生的想象力、表達能力淀散，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識右莱，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新能力档插，讓孩子知道寫什么慢蜓、怎么寫、愛上寫郭膛。

那以上就是這二個月來我聽課的所感所想晨抡，我和我的孩子要一起持續(xù)學習下去。會寫還是會講饲鄙？這是一個問題凄诞，我們要解決掉它圆雁！也歡迎更多的寶媽忍级、孩子和我們一起學習，共同成長伪朽！