想通過溝通來“確背襞В”孩子不會更加迷戀酗钞，最好是能逐漸安排更好一點，是吧来累？ 明白砚作，這是我們初步的想法，我們認(rèn)為溝通也許能有效果嘹锁，這樣才更敢給孩子配手機葫录、更敢讓孩子自己安排手機時間。但其實领猾，溝通的卻非常重要也很必要米同，但是溝通并不能解決所有問題，尤其是希望通過溝通來改變對方的溝通摔竿。
您希望通過溝通來讓孩子合理安排時間面粮，這是完全可以提的，也就是說我們對孩子的期待是完全可以表達(dá)的继低。但是落實到現(xiàn)實行動和結(jié)果上熬苍，我們不能拿溝通當(dāng)手段，想著只要溝通做好了袁翁，就一定能帶來期待的結(jié)果柴底。因為孩子能不能安排好手機時間钱磅，并不取決于我們家長在表達(dá)上有沒有到位，而是取決于我們基于認(rèn)知和心態(tài)基礎(chǔ)上做出的實際行為有沒有到位似枕，您理解我的意思吧盖淡？
第一，不把買手機當(dāng)成是對孩子的莫大恩惠凿歼，以此提出條件褪迟，要求或希望孩子用良好表現(xiàn)來交換或回饋。滿足孩子只是因為他是咱的孩子答憔，媽媽愛孩子而愿意滿足他的需求味赃，僅此而已。
第二虐拓，做好孩子可能會持續(xù)一段時間呈現(xiàn)更加混亂狀態(tài)的心理準(zhǔn)備心俗。如果之前孩子在手機上既表現(xiàn)出饑渴，家長又同時對孩子玩手機有不滿和限制蓉驹，那么孩子自己擁有手機后城榛，很大可能會出現(xiàn)我們預(yù)想的狀態(tài)，這不是我們溝通一下就能阻止它發(fā)生的态兴，我們需要接受孩子就是會出現(xiàn)這個狀況狠持，降低完美期待。
第三瞻润，提高自己對孩子玩手機的認(rèn)知和接納度喘垂。您目前能接受孩子玩手機，只是希望孩子更有節(jié)制地玩绍撞，這是我們家長的共同期待正勒。我們需要知道，孩子能做到有節(jié)制地玩需要有一個體驗傻铣、滿足章贞、認(rèn)識、自我教育的過程矾柜，如果沒有這個過程阱驾，孩子就一直容易被手機所控制，生發(fā)不出掌控感反而一直被手機吸引怪蔑。
孩子玩手機就像青年男女談戀愛一樣，是會有一個熱戀期的丧荐。但是迷戀手機不等于對手機上癮缆瓣，我們需要對此有區(qū)分，這樣我們才不會看見孩子迷戀手機就焦慮難安虹统。實際上弓坞，我們成年人也跟孩子一樣迷戀手機隧甚，可以試想下自己一天或兩天不看手機的感受，如果接受不了渡冻，再反觀孩子就能理解了戚扳。孩子作為互聯(lián)網(wǎng)時代的原住民，他們一出生就接觸手機和網(wǎng)絡(luò)族吻，如果我們將手機當(dāng)成洪水猛獸帽借，接受不了孩子在一段時間內(nèi)迷戀手機，那么我們今后的焦慮將會無處不在超歌。
第四砍艾，如果決定了給孩子配手機并且希望孩子安排好時間，就要給孩子嘗試和體驗的時間巍举。但為了避免沖突時有發(fā)生脆荷，您需要厘清自己目前能接納孩子玩手機的程度，比如孩子怎樣玩手機您不會焦慮著想要控制懊悯，超過什么程度您可能會爆發(fā)蜓谋，對自己的這些情況了解清楚后可以在跟孩子溝通的時候告訴他，誠意地希望跟孩子在這個問題上和解炭分，彼此尊重對方的感受孤澎，詢問孩子的建議，怎么做才能最大程度地減少沖突欠窒。這個問題可以提出來跟孩子共同協(xié)商覆旭，但到實際做法上，孩子若控制不住超出了媽媽的接納度岖妄，咱們也需要管好自己的情緒型将，合理處理后再跟孩子溝通磨合。最重要的還是持續(xù)不斷地拓寬自己的接納度荐虐，刷新對這個問題的認(rèn)知七兜。
媽媽坦誠告訴孩子的接納度，同時也要跟孩子共識對待手機福扬、游戲腕铸、視頻的認(rèn)識，承認(rèn)媽媽的接納度有限只是媽媽的問題铛碑，不代表玩手機狠裹、玩游戲、玩視頻不應(yīng)該汽烦，甚至可以跟孩子討論做這些事情的好處涛菠，幫助孩子放下心理負(fù)擔(dān)，甚至
