? ? 今天輪到Danniel 值日审葬，幾番周折之后，大家座位抽簽排定，欣然接受耳璧。之后成箫，我們進(jìn)入routine 的歌曲環(huán)節(jié)，清涼的snowflake, 純美舒緩旨枯，課堂迅速安靜下來蹬昌。夏天不可能真有雪花飄落，陣雨確是時(shí)常不斷攀隔，于是皂贩，我們一起朗誦了下面這首詩(shī)。
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? ? 泰戈?duì)柕脑?shī)中希冀生如夏花般燦爛昆汹，沒有了及時(shí)的夏天的雨明刷，夏花又如何能燦爛？一首小詩(shī)讓我我們感受語言的美满粗，也讓我們練習(xí)了oo與ain的的發(fā)音辈末。
? ? ? ?昨天的繪本故事，今天收到了大家各具性格的作品映皆。有的孩子累積詞匯挤聘，有的孩子情節(jié)無厘頭，有的孩子編寫出一面鐘希望擺脫要淪為人的危機(jī)捅彻，要通過一次考核等富有想象力的故事情節(jié)组去，也有孩子邊講自己的故事，邊開始反省自己的語法錯(cuò)誤步淹〈勇。看來，展示自己的小故事缭裆，也有孩子特意用彩紙來制作自己的小繪本键闺，是個(gè)收獲頗豐的方式。
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? ? 我們的博物館環(huán)節(jié)從復(fù)習(xí)開始幼驶，讀起杜甫的《發(fā)潭州》艾杏，回到最有詩(shī)意的大唐王朝，孩子們對(duì)于昨天的開放作業(yè)盅藻，李白的死因购桑，津津樂道∈鲜纾回到長(zhǎng)沙窯勃蜘，我們繼續(xù)欣賞長(zhǎng)沙窯瓷器的色澤與形狀等特點(diǎn)，感受唐風(fēng)妙彩的風(fēng)韻假残。
? ? ?最后缭贡，我們帶著Peter與Kevin 一起唱起我們的班歌Tou and me,結(jié)束我們的課程炉擅。
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