有一句話常聽見，‘’不管黑貓白貓抖剿，抓到老鼠就是好貓‘’朽寞，講的就是我們看到成功的結(jié)果，就認(rèn)為他的行為一定是正確的斩郎。如果不加以分析脑融，這會(huì)給我們的認(rèn)知成長(zhǎng)帶來一些阻礙。
比如缩宜，商場(chǎng)里賣衣服的A和B肘迎，A這個(gè)月的業(yè)績(jī)很好，比平時(shí)多賣了30%锻煌，請(qǐng)他分享經(jīng)驗(yàn)妓布，那A的經(jīng)驗(yàn)是否值的學(xué)習(xí)和推廣，如果是其他營(yíng)業(yè)員這樣做宋梧，能否提高業(yè)績(jī)? 還是這個(gè)月剛好老客戶比較集中在這個(gè)月多買了? 反觀B匣沼，這個(gè)月沒有A好，但他每個(gè)月業(yè)績(jī)比較穩(wěn)定捂龄，總的業(yè)績(jī)要好于A释涛，那作為店長(zhǎng)，你是讓A還是B來分享經(jīng)驗(yàn)? 如果給A漲工資就傷害了B倦沧。
要防止結(jié)果偏見唇撬，我們可以先歸納總結(jié)是這個(gè)行為方法否有規(guī)律，還是小概率的成功展融，就是瞎貓碰上死耗子窖认，那就是不是好貓，他的經(jīng)驗(yàn)方法就沒有大范圍的適用性;? 如果這只貓每天都能抓到3只以上老鼠，那就要分析它都有哪些方法扑浸，在哪些地方烧给，什么時(shí)間段抓到的? 有規(guī)律可總結(jié)供大部分貓參考借鑒，那它的方法是正確的首装，也預(yù)測(cè)得到結(jié)果创夜，就值得推廣學(xué)習(xí)。反之仙逻，那只是特殊情況下的結(jié)果驰吓，不適合多數(shù)人學(xué)習(xí)。
再比如系奉，大部分父母認(rèn)為不好好上學(xué)做作業(yè)檬贰，就沒有出息一樣，其實(shí)稍加分析下缺亮，一個(gè)班里有幾個(gè)是好學(xué)生翁涤，也就前面的10%，那長(zhǎng)大以后90%難到以后的都生活不好了? 就算是好學(xué)生也不一定好?? 更何況現(xiàn)在的時(shí)代不同萌踱，技術(shù)進(jìn)步的越來越快葵礼，一輩子做一份工作都已不大可能，在一個(gè)領(lǐng)域也需要終身學(xué)習(xí)并鸵，時(shí)間會(huì)積累你的專業(yè)技能鸳粉，在任何一個(gè)行業(yè)做到別人無法輕易替代你，你的人生也一定錯(cuò)不了园担。
以前是好學(xué)生畢業(yè)就是國(guó)家干部届谈，有好工作，可是具體情況變了弯汰，就不一定得到好結(jié)果艰山。
