我看著老師站在講臺上一個一個地數(shù)著交上來的作業(yè)本微姊，心臟砰砰砰地跳著牛隅，我很希望除了我們兩個還有其他同學(xué)沒有交作業(yè)风响，這樣我的心里可能會覺得沒那么丟人，我已經(jīng)變得需要別人來給我同路了皿曲。
余因因總是那么不動聲色，總是那么勇敢吴侦，她似乎并不擔(dān)心自己會被罰站屋休，會被其他同學(xué)嘲笑或者她覺得就應(yīng)該是這樣，甚至希望這樣备韧，不然劫樟，自己又因何是自己呢？對于余因因來說只有自己還是自己织堂，才是最重要的叠艳，其他一切都令她不屑。
老師說易阳，還有兩個同學(xué)沒有交作業(yè)附较，我希望沒交作業(yè)的同學(xué)主動站起來。
這次真的是逃不掉了闽烙，我想要站起來翅睛，余因因拉住了我声搁。
我再說一遍，沒有交作業(yè)的同學(xué)主動站起來捕发，老師提高了嗓門兒疏旨，我的心都提到了嗓子眼兒，扭頭看了一眼余因因扎酷，我多么希望她能站起來檐涝，但是她仍舊波瀾不驚。
老師換了一種問法法挨，說谁榜，交了作業(yè)的同學(xué)把手舉起來。
其他同學(xué)紛紛舉起了手凡纳，老師掃了一眼同學(xué)們窃植，最終把目光落在了我們兩個人身上。
何君里荐糜，余因因你們兩個給我站起來巷怜！老師語氣嚴(yán)厲。
余因因這才站了起來暴氏，我也跟著站了起來延塑，卻沒有余因因那勇士般的神色。
老師知道我們兩個人不說話答渔，他沒有問我們?yōu)槭裁床粚懽鳂I(yè)关带，而是直接讓我們站到教室外面去。
我們一前一后地從同學(xué)旁邊走過沼撕，我聽到同學(xué)們抑制不住地笑聲宋雏，甚至有同學(xué)大喊了一聲，呦端朵！呦好芭！
而老師只是輕輕地說了一句，小點(diǎn)聲冲呢。
老師覺得嘲笑是可以的舍败，但是要有素質(zhì)，不要叫喊敬拓，笑就行邻薯。
我和余因因靠在教室外面的墻上，老師講課的聲音從教室里傳了出來乘凸，我從來沒有如此厭惡過某一種聲音厕诡，甚至是恨。
面對眼下的小學(xué)生活营勤，我很懷念在幼兒園的日子灵嫌，那時壹罚，沒有人取笑別人，哪怕你很臟寿羞，很笨猖凛，很不聽話⌒髂拢可是嘲笑我們的同學(xué)辨泳，不都是從幼兒園里過來的嗎？是誰讓他們變得讓人討厭玖院。
余因因抓住了我的手菠红，眼睛卻盯著前方的老榆樹，我看著她略帶微笑的眼睛难菌，覺得一切都值了试溯。
我以為老師下課后我把我們叫到辦公室，好好的教導(dǎo)我們一番扔傅，沒想到還沒下課耍共，另一個老師把他喊了出去烫饼，然后他便匆匆忙忙地離開了學(xué)校猎塞，他好像忘了我們還在這里站著，甚至從我們旁邊經(jīng)過時都沒有看我們一眼杠纵。
既然這么容易被遺忘荠耽，又何必要在我心里激起千層浪，你扔下一塊石頭走了比藻，任由我自己慢慢平靜铝量。
之后語文老師來了，走到我們跟前問银亲，你們站在這里干什么慢叨？
我低著頭不說話，余因因還是看著那棵老榆樹务蝠。坐在前面的一個女同學(xué)說拍谐，他們沒有交作業(yè)，是劉老師罰他們站在這里的馏段。
總有人愿意替你介紹你的不光彩轩拨，好像這樣可以使自己光彩。
語文老師說院喜，行了亡蓉，進(jìn)去吧，以后記得寫作業(yè)啊喷舀。
語文老師一進(jìn)來就說砍濒，同學(xué)們淋肾，現(xiàn)在我們上語文課，把課本都拿出來翻到第四頁爸邢。
我們永遠(yuǎn)都是這個世界的被動者巫员，世界怎樣安排，我們便怎樣生活甲棍，那些以為改變了世界的人简识，哪個不是被世界改變的。
我和余因因拿出語文書翻到了第四頁感猛，你們愛怎樣就怎樣吧七扰，哪怕兩分鐘后再上別的課。我們自知卑微陪白，更無心改變世界颈走，因?yàn)槲覀冞B做自己就已經(jīng)筋疲力盡了。
