今天感悟的內(nèi)容是《129-10個成功的秘訣》的第三條：
NEVER STOP LEARNING: Go back to school or read books. Get training and acquire skills.
學習不能停：回學校進修或者讀書琅摩，通過訓練獲得專業(yè)技能。
系列文章：
學習的障礙
大四實習開始后大約五六年時間，我停止了真正意義的學習。因為我覺得我讀了15年的書，找到了工作晦炊，可以應付工作的事情，就不用學習了。當時的學習唉俗，僅僅是為了提供自己專業(yè)領域的知識面和能力，更好地適應工作環(huán)境而已配椭。對于專業(yè)外的知識虫溜，沒有主動學習和了解，比如房地產(chǎn)行業(yè)股缸、理財衡楞、歷史、國學等敦姻。有試過學習英語瘾境，但學得并不賣力，幾乎沒有效果镰惦。
是什么原因讓我不想學習呢迷守？這里學習的內(nèi)容的專業(yè)領域或工作范圍外的知識或技能。這是我第一次考慮這個問題旺入，希望幫助自己減少學習上的困惑兑凿，避免自己的學習上的懶惰凯力。
- 自己沒有興趣。
- 自己的工作礼华、生活中沒有機會用沮协。
- 自己未來不可能從事或轉(zhuǎn)行相關行業(yè)。
- 本專業(yè)領域的知識已經(jīng)多到學不完卓嫂，沒時間學習其他的慷暂。
- 想學習的內(nèi)容太難，學不下去晨雳。
- 這種學習方法效率太低行瑞，先暫停學習，找到好辦法后再繼續(xù)餐禁。
一個理智的人看到這些原因會覺得很荒唐血久，但這些都是阻礙我學習的借口。因為沒有學習帮非，我在行業(yè)領域上越走越窄：看似經(jīng)驗豐富氧吐，實是蜻蜓過水而已。
破除學習的障礙
分析阻礙自己通過主動學習來進步的幾個理由末盔，前三個屬于認知問題：不認可它筑舅、不認為它重要、不喜歡它陨舱，而后三個理由是行動力問題：我想深入了解它翠拣，但是我沒能力去了解它。
認知問題
對于某個領域的認知問題游盲，好奇心不強的個人是難以突破的误墓。我自覺自己的好奇心是不足的，只會對自己感興趣的東西好奇益缎，不會對全世界的所有事物好奇谜慌。
但工作、生活中莺奔，總會有一些經(jīng)歷觸發(fā)自己感覺某方面的知識很重要或者有前途欣范，比如炒股的時候覺得懂得看財報很重要、看別人出書掙錢覺得寫作很重要弊仪、看互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)薪資高就想學好編程熙卡、因為女朋友喜歡音樂就想學個吉他等。這些經(jīng)歷励饵，都會觸發(fā)我們想去學習一些新的知識或技能。
但是被動的認知比較滯后滑燃，我們可能通過政府役听、行業(yè)等研究報告或者一些行業(yè)大佬的文章或演講了解行業(yè)或社會關于未來的趨勢，找到相關的知識點找相應的導論書做一個基本來了解再考慮深入學習。
“認知的問題”只能用“認知”來解決典予，不要讓自己閉塞甜滨。
行動力問題
沒時間、難學和沒效率瘤袖，是我們學不下去的攔路虎衣摩。于是我們常常會搜索引擎上敲出“如何學習……”的問題，比如知乎在搜索“如何學習”的時候會出來一個列表：“如何學習英語”捂敌、“如何學習Java”艾扮、“如何學習理財”、“如何學習穿搭”占婉、“如何學習歷史”等泡嘴。
其實挺好的，看看別人學習的歷史逆济，踩過的坑酌予，有助于自己更好地實踐“學習”這件事情。但最終還是得落實到自己的行動上來奖慌。
其實時間上抛虫、難度上、效率上简僧，大家都是公平莱褒，差不了太多。就像開車從上海到廣州涎劈，10萬的本田和500萬的蘭博基尼在時間上广凸、難度上會差很多嗎？不會的蛛枚，大家都是一樣1公里1公里地走谅海。
學習也是一樣，比如看書就是一頁一頁地看蹦浦，看不懂再看一遍扭吁；技能就是一遍一遍地模仿練習。
時間不是管理出來的盲镶，而是分配出來的侥袜，如果你少分配點時間在睡覺、刷視頻溉贿、打游戲或社交上枫吧，學習的時間就有了。
啃難學的東西就是把好學的先學好宇色，慢慢就能搞定稍難的事九杂，最后難的都不難了颁湖。
效率是靠練的，而不是找方法例隆。
以上是自己關于時間的思考甥捺，提醒自己好好學習。
（字數(shù)：1400镀层，耗時：100m镰禾，日期：2020-10-21）
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愿景力 = 清晰的愿景 + 刻意地學習 + 持續(xù)地行動唱逢。
所有人都希望美夢成真吴侦，但沒多少人可以實現(xiàn)。
在這里惶我，我會記錄我通過培養(yǎng)自己的愿景力獲得自己想要的一切幸福的過程妈倔。
