iPad Air 2改造完成况毅！
花了30多買了一支電容筆豹休，就可以看文檔碌冶、做筆記了朱盐，再花40多配個藍(lán)牙鍵盤，就能碼字了畅铭。
希望能夠多多用這個工具，不要說形成生產(chǎn)力吧勃蜘，也能找到那種學(xué)習(xí)硕噩、輸出的習(xí)慣。
最近經(jīng)常在思考缭贡，文字的力量是什么炉擅？我碼字是碎碎念辉懒，隨著心情的隨意輸出，語言算不上優(yōu)美谍失，沒什么文采眶俩，更不要說邏輯什么了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這樣的文字輸出對工作上的寫作完全沒有作用時快鱼，微微的懷疑了一下自己颠印。直到看到一本效率方面的書里完全否定了這種漫無目的的寫作時，文字日記的信仰全然崩塌了抹竹。后來线罕，我離簡書越來越遠(yuǎn)，從停止日更開始窃判，直至好久都不再輸出什么钞楼。
寫作是內(nèi)心的想法、情緒太滿了袄琳，不得不說不來询件。誠然，完全碎碎念的文字唆樊，沒太大價值雳殊，但是它也是我疏解心情的一種方式，停滯了這么久窗轩，我依舊會懷念這種方式夯秃。這是與生俱來的使命嗎？我有點幸運痢艺，想寫作仓洼，又有點可惜，從來不敢想象自己是個作家堤舒，從來沒有堅持一個方向色建，寫下去。
如何做男孩的母親舌缤，似乎是很難的一件事箕戳。看到up主強調(diào)男孩女孩的差別国撵，我一開始有點詫異陵吸，能有那么大差別嗎？但隨著帆帆慢慢長大介牙，我領(lǐng)教到了這有多不同壮虫。
也許個體的差異性也很大，仔仔長到這么大的時候，會不會是另一幅讓人暖心的模樣囚似？這也是我美好的想象剩拢，誠然，我已經(jīng)做好了四五年后饶唤，仔仔長成了又一個帆帆的模樣徐伐。
前段時間在惡補如何跟男孩使用尊重的話術(shù)，看了幾天募狂，還是沒有太大的收獲办素。話術(shù)畢竟是話術(shù)，孩子能夠輕松識別熬尺，你是真的尊重他還是只想控制他摸屠。
很遺憾，我自己都無法分辨粱哼，甚至?xí)r常懷疑那就是在用所謂尊重的外衣試圖控制他季二。尊重和放手應(yīng)該做到什么程度，什么時候應(yīng)該管教揭措？如果我管教了胯舷，那就是不尊重了嗎？
在帆帆3歲的時候绊含，我信誓旦旦跟大貝說要往親子教育的方向發(fā)展副業(yè)桑嘶，只是過了5年時間，就啪啪打臉了躬充。全然的接納逃顶，和諧的親子關(guān)系，讓孩子全然發(fā)現(xiàn)自己充甚、發(fā)展自己以政，而我就是做一個很酷的媽媽，這太難做到了伴找。
如果我們家有錢一點盈蛮，能夠做到最壞情況下的托舉，或許也不必卷著孩子學(xué)這學(xué)那技矮，或者我們已經(jīng)是底層的塵埃抖誉，養(yǎng)孩子是為了增加改命的幾率，再差也差不到哪里去衰倦，不會也沒有能力去卷孩子袒炉。所以說中產(chǎn)的孩子最辛苦，他們的父母不容許下一代階層下滑耿币，也沒有能力用金錢托舉出國的路線梳杏，他們還喪失了時代的紅利，卻只能在父母的要求下按照上一代的思維和認(rèn)知在卷淹接。
寫到這里十性，我似乎有點明晰了，解決帆帆塑悼、仔仔的教育問題劲适，我的關(guān)注點不應(yīng)該是怎么逼迫他們刻板學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該拓展自己的的興趣和認(rèn)知厢蒜，去對一切感興趣霞势，去探索一切感興趣的事物，有幸的話留下一些記錄斑鸦。
我想要學(xué)網(wǎng)球愕贡，就利用單位資源好好打網(wǎng)球；我想背古詩巷屿，就每天一首固以，按照自己的節(jié)奏在背；我想要出去玩嘱巾，就打扮的美美的憨琳，去每一個地方留下影像；我想要去爬山旬昭，就不要帶爬不動的負(fù)擔(dān)篙螟，而是自己去爬。想買的東西就去買问拘，想體驗的事物就去體驗遍略，不要想著似乎對孩子有所虧欠了，我已經(jīng)在能力范圍能力做的很好了骤坐。如果說還要更好绪杏，那應(yīng)該是另辟蹊徑，多賺點錢或油。
入職的三年內(nèi)寞忿，我的節(jié)奏剛好匹配上八大項目，我主動考證顶岸、愿意參加很多活動腔彰，主動寫稿、投稿辖佣、演講霹抛。把學(xué)習(xí)融合到生活中，很有目標(biāo)的在積極主動卷谈。
但現(xiàn)在杯拐，主打一個不愿意，提不起勁兒《吮疲空下來就是刷短視頻朗兵，對于業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)也沒有更多的規(guī)劃。
我似乎也探究不到自己內(nèi)心的想法顶滩，為什么這樣呢余掖？611考試過程中，我是劃水礁鲁、擺爛盐欺，沒有好好準(zhǔn)備的，一邊不屑進(jìn)入611的庫仅醇，另一方面看到結(jié)果出來我在最后一類型又覺得氣憤其不公冗美。
這樣糾結(jié)的狀態(tài)其實每天都在消耗我。兩證到手析二，如果真的想要提升業(yè)務(wù)能力水平粉洼，那最關(guān)鍵的應(yīng)該是在實務(wù)中好好探索，系統(tǒng)里最大的實務(wù)就應(yīng)該是大比武和調(diào)研甲抖。
那我是否要給自己定個大比武的目標(biāo)漆改，一輪輪過。
如果我要提升寫作水平准谚，那就要對自己的邏輯能力做全面的改造挫剑，積累好各種語言體系的文字。
這些都不是我舒適區(qū)的選項柱衔，但似乎又是不得不走的路徑樊破。是不是把不熟悉、不舒適的內(nèi)容攻下來唆铐，就能擴大自己舒適區(qū)哲戚，進(jìn)而能力就能提升了。
