【1】
在三班上晚自習(xí)宪拥，第二節(jié)晚自習(xí)后有一個加餐環(huán)節(jié)仿野。當(dāng)天發(fā)的是蛋糕。
佳豪同學(xué)的蛋糕不知怎么回事她君，不見了脚作。我就把給我留的給佳豪同學(xué)，佳豪同學(xué)不好意思缔刹。我說：“陽老師已經(jīng)過了長個子的年齡了球涛，吃了只能橫著長，不會豎著長校镐，你們是祖國的花朵亿扁，不能餓著∶鹣瑁”
于是魏烫，就有了一大波的同學(xué)開始了交流模式：“老師，不要那么說嗎肝箱？我們相信一切皆有可能哄褒。”
“老師煌张，你要相信奇跡呐赡！”
“老師，你加加油骏融，還是可以的链嘀！”
（這都是些什么弟子，身高這個梗就這么過不去嗎档玻？）
【2】
這幾天講《阿長與<山海>》這篇文章怀泊，講到阿長那些煩瑣的規(guī)矩，其中有一條就是“不能從晾褲子的竹竿下過”误趴，因為老一輩的人覺得從這樣的竹竿下過霹琼，就會長不高。
我是很認(rèn)真的在解釋這個問題的風(fēng)俗習(xí)慣的凉当。說完之后枣申，我發(fā)現(xiàn)有好些個弟子有些莫名其妙地看著我，小眼睛里放出異樣的光芒看杭。大膽的孩子脫口而出：“老師忠藤，你小時候是不是從晾了褲子的竹竿下經(jīng)過，所以才長不高的楼雹？”
我囧模孩！
我一本正經(jīng)的回答：“怎么可能尖阔？”
“那你為什么長不高？”
（我心想榨咐，這都是什么破小孩驾荣，老追著這個問題很有趣嗎窃躲？）
“這是基因和后天環(huán)境決定，懂不懂仍翰°竟恚”
（其實龟劲，我在想，順著他們的心意轴或，承認(rèn)一下也沒有什么關(guān)系昌跌，干嘛那么一本正經(jīng)地回答。）
矮是事實照雁，是無法改變的蚕愤。這叫小身板有大容量，“濃縮的都是精華饺蚊！”
有時候互相調(diào)侃也很有樂趣萍诱。只是這一次，自己給自己挖了一個坑污呼，謹(jǐn)記裕坊！
