? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?第四期演說導(dǎo)師班復(fù)盤

? ? ? ?參加這次演說導(dǎo)師班訓(xùn)練營，可以說我是猶豫到最后一分鐘才決定加入的着降。首先差油，我不知道這是一個(gè)怎樣的訓(xùn)練營，課程內(nèi)容會是什么。其次蓄喇，我能否完成訓(xùn)練營的每日打卡作業(yè)发侵。因?yàn)樵谛乔虻膬蓚€(gè)多月里，參加過一聲一室魅力聲音訓(xùn)練營和第29期演講訓(xùn)練營妆偏，已經(jīng)被“虐”的不行刃鳄，從自身來講還是不夠自信，在心里就無數(shù)次的告訴自己：這個(gè)演說導(dǎo)師班肯定是升級版的“自虐”钱骂，要不要參加叔锐，最后還是“無腦”的選擇了加入。不管怎樣见秽，我最終還是完成了每天的打卡愉烙，雖然比起其他師兄、師姐我還是遜色不少张吉，但對自己而言齿梁，真的又是一次從未經(jīng)歷過的挑戰(zhàn)，這感覺真的是好極了肮蛹。以前看到很多優(yōu)秀的老師在臺上或者屏幕上侃侃而談勺择、妙語連珠，總是心生羨慕伦忠，如今來到龍兄的演說導(dǎo)師班省核，感覺真是來對了。

? ? ? ? 我對待龍兄老師的演說導(dǎo)師班訓(xùn)練營態(tài)度還是很認(rèn)真的昆码，每節(jié)課會認(rèn)真做筆記气忠，先把課程消化掉，接著反復(fù)地錄制視頻赋咽，完成打卡作業(yè)旧噪。在第一節(jié)課里，老師教給我們“培訓(xùn)師十大以終為始信念”脓匿，現(xiàn)在我也會經(jīng)常對著鏡子練習(xí)淘钟，的確對自信心的提升有很大幫助。我記得老師說過一句話：“你想獲得別人難以獲得的陪毡，就要付出別人難以付出的米母。”這句話一定要時(shí)常掛在心里毡琉，督促自己每天在學(xué)習(xí)上要更加堅(jiān)持铁瞒，更加精進(jìn)。

? ? ? ?這次的學(xué)習(xí)收獲頗豐桅滋，讓我從一個(gè)聽課者的角度轉(zhuǎn)換到備課者的角度慧耍，現(xiàn)在回想一下之前上過的其它線下課，有共同點(diǎn)也有不同之處。我依次來回顧一下這次演說導(dǎo)師班課程的精華內(nèi)容：

一蜂绎、培訓(xùn)師的自我介紹：

1栅表、開場三問：問一些封閉式的問題笋鄙，可以幽默一些师枣，在開課之前先活躍氣氛。

2萧落、自我介紹：先秀一下肌肉（根據(jù)課程的長短來定）践美，接著講自己的改變、學(xué)員的改變以及上完課程前后的改變找岖。

3陨倡、贈送禮物：比如書、線上課许布、讀書會門票等兴革。

金句：知識無法改變命運(yùn)，除非它帶來行動蜜唾；行動也無法改變命運(yùn)杂曲，除非它帶來結(jié)果；所以說結(jié)果袁余，才能改變命運(yùn)擎勘。

二、萬能的破冰法：

撲克牌破冰法：大家都喜歡參與感颖榜、榮譽(yù)感棚饵，這就是人性。準(zhǔn)備兩副撲克牌掩完，不同的牌代表一個(gè)得分噪漾，得分最多的組可以拿到獎(jiǎng)品。告訴大家：越參與且蓬、越擁有欣硼，越參與、越幸運(yùn)缅疟。在每個(gè)組選出組長分别，組長都是我們的幫手，可以帶領(lǐng)小組獲得獎(jiǎng)品存淫。

三耘斩、課程中的互動引導(dǎo)術(shù)：

課程中的互動非常重要，不僅讓整個(gè)課程活躍度提高桅咆，而且會讓學(xué)員掌握課程知識點(diǎn)的效率提高括授，學(xué)員要做到聽、看、記荚虚、做薛夜。互動的引導(dǎo)術(shù)有三個(gè)方面：

1版述、提問題：a梯澜、自問自答式、b渴析、封閉式問題晚伙、c、開放式問題俭茧；

2咆疗、做活動：a、兩兩活動：兩個(gè)人來完成母债，在最短時(shí)間內(nèi)讓所有人得到練習(xí)的機(jī)會午磁，效率最高（可以說頭發(fā)長的先開始或者個(gè)子高的先開始）；

?b毡们、小組活動：這就需要群策群力迅皇，在一定的時(shí)間內(nèi)，討論出方案最多的小組抽取3張牌漏隐，第二名2張喧半，其他組各一張。

c青责、全場活動：設(shè)定討論主題（3-4個(gè)）挺据，每組選出一位組長，由組長帶領(lǐng)組員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)討論第一個(gè)主題脖隶。各組長不動扁耐，其他組員隨機(jī)去其他組，由老組長分享老組員的結(jié)果产阱，新組員依次補(bǔ)充婉称，完善答案。老組長帶領(lǐng)新組員討論第二個(gè)問題构蹬，重復(fù)以上步驟王暗，直到所有問題討論完畢。

3庄敛、會接話：重復(fù)加贊美的方式去接話俗壹，不如說時(shí)間管理，有人會說“番茄鐘”藻烤，我們可以說：“番茄鐘這個(gè)方法太好用了绷雏，還有沒有其他方法呢头滔？講出其他方法的獎(jiǎng)勵(lì)抽牌一次！”假如遇到持反對意見的涎显，遇事要淡定坤检，不要慌，也不可以直接懟回去期吓，要接納再補(bǔ)充早歇。

在課程中還可以玩類比游戲，增加課程的趣味性膘婶。

四缺前、培訓(xùn)時(shí)輔助道具：

優(yōu)秀的培訓(xùn)師要用輔助道具蛀醉，讓學(xué)員在課程中最大化的吸收課程悬襟，而不是分心走神、打瞌睡拯刁。道具有：

1.投影（PPT）：核心原則是字少且大脊岳、多圖多視頻、極簡風(fēng)格垛玻；

2.板書：人少可以用板書割捅；

3.實(shí)物道具：如演講課中的“天龍八步”或者時(shí)間管理中的“番茄鐘”。

五帚桩、培訓(xùn)的儀式感結(jié)尾：

有三種方式：

1.視頻回顧：學(xué)員上課的照片或視屏通過剪輯之后用再配上背景音樂亿驾，最后用PPT呈現(xiàn)出來，效果非常好账嚎；

2.收獲總結(jié)：找一個(gè)空地莫瞬，讓每個(gè)人手拉手圍城一個(gè)圈，然后讓每個(gè)人說出課程中收獲最大的一點(diǎn)以及下一步行動計(jì)劃郭蕉，同樣配上音樂疼邀；

3.彼此贊美：同樣圍成一個(gè)圈，然后找到3個(gè)最想贊美的人召锈，先擁抱然后贊美旁振，被贊美的人也要回敬贊美。

六涨岁、第二階段拐袜，版權(quán)課《匯講》：

講完金包骨（金句+包裝+骨架）結(jié)構(gòu)中的“骨架”內(nèi)容，骨架就是理性表達(dá)梢薪，也就是左腦思維蹬铺。我們要學(xué)會有邏輯、有結(jié)構(gòu)的講話方式沮尿，方法是：報(bào)站法丛塌。

1较解、重點(diǎn)時(shí)間：告訴大家要講多久？

2赴邻、重點(diǎn)事情：要講的重點(diǎn)是什么印衔，最好是3點(diǎn)。

3姥敛、重點(diǎn)是講完之后有什么意義奸焙！

講完開頭，中間部分可以用兩個(gè)方法搭建結(jié)構(gòu)：

1彤敛、關(guān)鍵詞法：比如：我分別從美人与帆、美食、美景三方面來講一下我的家鄉(xiāng)墨榄。

2玄糟、提問法：比如：我為什來學(xué)習(xí)演講掂器、學(xué)演講能改變什么沈矿、怎樣系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)演講宝恶？

七拥诡、三個(gè)即興演講模型：

1佣耐、“觀音舉華”：觀點(diǎn)+原因+舉例+觀點(diǎn)升華比然；

2页藻、“問元芳”：承認(rèn)有問題+給出原因+給出解決方案

3、“趕過豬”：感恩+過去+祝愿

八词疼、最經(jīng)典的三明治結(jié)構(gòu)點(diǎn)評法：

1、第一層：贊美學(xué)員疆前；

2寒跳、第二層：提出恰到好處的提升建議（不要用否定詞）；

3竹椒、第三層：鼓勵(lì)學(xué)員繼續(xù)努力童太。

在這里非常感謝遇見龍兄、夏夏營長以及我們訓(xùn)練營所有的小伙伴胸完，感恩所有的遇見书释。

我的行動計(jì)劃：

1.疫情過后我必須去拍一張職業(yè)照，這是一個(gè)培訓(xùn)師的標(biāo)配赊窥；

2.在個(gè)人形象爆惧、談吐和情商上修煉自己，畢竟這是培訓(xùn)師必須擁有的锨能；

3.接受夏夏營長的建議扯再，保持微笑芍耘、堅(jiān)持冥想、擁抱家人熄阻；

4.對《匯講》里面的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)分斋竞，每周固定時(shí)間分享給家人聽（教是最好的學(xué)）；

5.我想成為一名優(yōu)秀的正面管教講師秃殉，所以我不僅要堅(jiān)持學(xué)習(xí)正面管教工具坝初，還要教會別人。去朋友的社群進(jìn)行正面管教的分享钾军，后期自己建社群鳄袍。

6.今年6月去參加正面管教講師的培訓(xùn)課程，獲得正面管教講師認(rèn)證吏恭。