昨天終于看到期中考試的結(jié)果了，7班第一刚陡，2班第三惩妇。這個成績還是有點意外的，以兩個班學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力能考出這樣的成績還是很出乎意料的筐乳。
總結(jié)了一下歌殃，可能是我復(fù)習(xí)工作做的好，其中文言文的那道題完全是做過的一模一樣的題蝙云；還有現(xiàn)代文閱讀題《春》的一些問題都是我課堂教學(xué)這篇課文時細(xì)心講過的氓皱，也做過類似的一些題目。所以勃刨，考出這樣的成績波材，并不是學(xué)生本身具有的實際能力，而是復(fù)習(xí)的好身隐，真正考驗這兩班學(xué)生語文能力應(yīng)該是要等到期末考試了廷区。
語文成績要考好，整個班級的學(xué)生的語文底子（語文基礎(chǔ)能力）要好贾铝，語文基礎(chǔ)好了隙轻，碰到什么樣的題學(xué)生都能答好，語文老師的作用實際上是微乎其微的垢揩。而語文基礎(chǔ)主要是在小學(xué)階段形成的玖绿，小學(xué)階段的語文老師很重要。
2016-2019屆帶了兩個班語文叁巨，運氣比較好斑匪，學(xué)生的語文基礎(chǔ)與語文能力較好，幾乎不用怎么督促學(xué)生俘种，考試成績出來要么是第一和第三秤标，要么是第二和第四，不用怎么用功夫宙刘，排名也在前面苍姜。那時和學(xué)生相處的也還比較和諧，上課也受學(xué)生喜歡悬包，三年來成績也是名列前茅衙猪，但學(xué)校每年的校級優(yōu)秀教師沒有一次能有我的名字，我常給同事說，如果有學(xué)生關(guān)注這件事的話垫释，會想到秦老師評不上學(xué)校優(yōu)秀教師是不是做人或者品德有什么問題吧丝格？但這件事在這個學(xué)校就是事實存在，我也了解到還有像我一樣的許多老師也是教學(xué)成績排名在前棵譬，但從來沒上過學(xué)校的優(yōu)秀教師榜显蝌，但有一些人特別是一些中層的人，校級優(yōu)秀十年來就沒漏過一次订咸。還有年度考核的優(yōu)秀曼尊，也被一些優(yōu)秀專業(yè)戶常年承包了，每年都是年度考核優(yōu)秀脏嚷，有很多人再怎么努力也無法獲得骆撇。
如果有人還為每年都獲得年度考核優(yōu)秀，或者市區(qū)級優(yōu)秀而沾沾自喜或者心安理得的話父叙，我覺得良心還是大大的壞了的神郊。他們眼睛里就只有自己的利益，就從來沒有別的人趾唱，而且有的人的成績還是采用無限制的占用學(xué)生時間涌乳，布置大量作業(yè)等非常規(guī)的手段才取得的。你所教學(xué)科擠占了學(xué)生大部分時間鲸匿，那么其他學(xué)科的時間肯定就會相應(yīng)減少爷怀，但這些人從來都只顧自己而不考慮別的學(xué)科也需要時間來完成作業(yè)提高成績阻肩。如果那些優(yōu)秀專業(yè)戶還有一點良知的話带欢，在獲取了既得利益之后，也應(yīng)該思考一下烤惊，當(dāng)一些制度或辦法只能讓少數(shù)人獲取利益之后乔煞，應(yīng)該考慮一下他的合理性（也許只是我的激動的一些偏激之語）。
但最后柒室，還是回到我曾經(jīng)說過的一句話：讓他們?nèi)カ@取他們的優(yōu)秀渡贾，而我們被少些折騰。讓我們盡自己所能去搞好我們的教學(xué)吧雄右，畢竟做好教學(xué)工作是我們的職責(zé)空骚，要對得起學(xué)生，對得起自己的良心擂仍。
