? ? ? ? 昨晚餐桌上春叫，母親聊到我們小區(qū)有位女孩肩钠，身負(fù)7門課，大約是：圍棋暂殖、繪畫(huà)价匠、鋼琴、舞蹈呛每、英語(yǔ)踩窖，還有…母親說(shuō)，太多了晨横，記不清洋腮！這姑娘，我敢肯定手形，完全碾壓我們社區(qū)所有小朋友啥供，估計(jì)方圓幾十里也難找到PK對(duì)手。女孩同我女兒一樣大库糠，都是幼兒園中班的小朋友滤灯，我好奇有些娃的極限在哪里？
? ? ? ? 如果說(shuō)女孩是自愿的曼玩，那么…等等。你信我可不信窒百！雖然不能妄加猜測(cè)到底是女孩的意愿還是家長(zhǎng)的推動(dòng)使然黍判，但如果我是女孩的父親，總感覺(jué)哪里不對(duì)勁篙梢，總感覺(jué)不怎么自豪驕傲顷帖。學(xué)得越多，是否離學(xué)習(xí)的初衷越來(lái)越遠(yuǎn)了呢渤滞？這個(gè)問(wèn)題贬墩，需要我們每個(gè)家長(zhǎng)刻在大腦中，時(shí)常拿出來(lái)檢驗(yàn)一下妄呕。
? ? ? ? 我和女兒說(shuō)陶舞，“我們當(dāng)初帶你看了小朋友彈鋼琴，臺(tái)下的小朋友又唱又跳绪励，你覺(jué)得很開(kāi)心肿孵，對(duì)嗎唠粥？所以，你當(dāng)下就決定也學(xué)鋼琴停做。爸爸覺(jué)得晤愧，音樂(lè)使人快樂(lè)，你看蛉腌，音樂(lè)的“樂(lè)”和快樂(lè)的“樂(lè)”是一個(gè)字官份。爸爸希望音樂(lè)能成為你的好朋友，以后如果你不開(kāi)心烙丛，就彈彈琴舅巷，或許能讓你開(kāi)心起來(lái)∈癖洌” 和女兒分享這些話悄谐，是讓她明確學(xué)鋼琴的初衷，即便有時(shí)候會(huì)遇到枯燥的練習(xí)库北，但總目標(biāo)不會(huì)改變——尋找快樂(lè)爬舰。從腦科學(xué)角度看，鋼琴能平衡孩子左右腦的發(fā)展寒瓦，然是全球皆知情屹。謀快樂(lè)和平衡腦發(fā)展，成了我們選擇學(xué)鋼琴的初衷杂腰。
? ? ? ? 除了學(xué)習(xí)鋼琴外垃你，目前沒(méi)有在任何培訓(xùn)班上課了。然而喂很，我一直在思考惜颇，如果把教育比作一艘船，教育的目標(biāo)是彼岸少辣，那么什么才能幫助船到達(dá)彼岸凌摄，或者說(shuō)，那幾個(gè)必不可少的工具和人：羅盤漓帅、錨锨亏、發(fā)動(dòng)機(jī)、船長(zhǎng)忙干，都對(duì)應(yīng)著什么器予？
? ? ? ? 我之前在文章中提出了很多優(yōu)秀元素《家長(zhǎng)不修身，如何帶領(lǐng)孩子邁向“恐怖”的智能時(shí)代捐迫？》乾翔。最為看重的前三是：閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成、樂(lè)觀精神（抗挫力）和好奇心施戴。閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成末融，方法早已具象化钧惧，就是每天陪讀繪本，分享書(shū)中有趣的知識(shí)勾习，經(jīng)常去書(shū)店和圖書(shū)館浓瞪。好奇心的呵護(hù)，與閱讀有密切關(guān)聯(lián)巧婶。書(shū)中所藏乾颁，則是萬(wàn)事萬(wàn)物的本源。對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物有所探索欲望艺栈，就是好奇心英岭。書(shū)中的內(nèi)容，可以呼應(yīng)真實(shí)世界湿右，邁開(kāi)腿诅妹，去真實(shí)的世界探索，全方位感受好奇心帶來(lái)的滿足感毅人。
? ? ? ? 然而吭狡，女兒樂(lè)觀精神的培養(yǎng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)丈莺，仍有挑戰(zhàn)划煮。女兒恰恰又是屬于膽小甚微的性格。樂(lè)觀精神培養(yǎng)的重要性和心理學(xué)理論基礎(chǔ)缔俄，在我讀過(guò)塞利格曼教授的書(shū)后弛秋，已經(jīng)完全接受±兀《樂(lè)觀（抗挫力）是一種能力蟹略，可以后天習(xí)得，悲觀的你只是對(duì)事物的解釋風(fēng)格出了問(wèn)題》遏佣。然而科乎，方法論上，我一直在探索贼急，直至看到一位群內(nèi)好友，魯稚老師的發(fā)文《美國(guó)教育捏萍，贏在體育》太抓，方才有所醒悟。體育令杈，無(wú)論是多人競(jìng)技體育還是個(gè)人項(xiàng)目走敌，都蘊(yùn)含著大量的失敗和挫折，同時(shí)也充滿著勝利和喜悅逗噩。每一次面對(duì)失敗掉丽，就是磨練抗挫力的機(jī)會(huì)跌榔。每一次勝利，皆是“游戲思維”中的反饋機(jī)制捶障，因?yàn)轶w育本身就是游戲中的一種僧须。
? ? ? ? 在想明白后，毫無(wú)疑問(wèn)项炼，體育被納入教育女兒的體系中悯搔。體育锉桑，是游戲的一種。體育能協(xié)助家長(zhǎng)打磨孩子的抗挫力。同理逆害，其他游戲也存在失敗和勝利，亦或有相似的效果太援。游戲的種類太多德玫，凡是能讓孩子產(chǎn)生興趣的都可以嘗試，要提醒的是湃窍，電子屏幕類游戲需要家長(zhǎng)嚴(yán)格控制時(shí)間和次數(shù)闻蛀。
? ? ? ? 又一輪思考過(guò)后，我從無(wú)數(shù)雜亂的教育理論和培訓(xùn)課程中跳脫出來(lái)坝咐，這得感謝我從不隨大流的性格循榆，感謝在加拿大大學(xué)時(shí)學(xué)到的批判性思維。現(xiàn)在墨坚，教育女兒的三個(gè)大方法論成形了：陪閱讀秧饮、陪游戲、陪體育泽篮。是不是非常精煉盗尸？然而，這“三陪”的背后帽撑，是家長(zhǎng)大量的時(shí)間泼各、精力和腦力付出，這大約也是家庭教育的基石亏拉。不過(guò)扣蜻，仔細(xì)觀察后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大量家長(zhǎng)平日和周末往返于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和家之間及塘，路上的時(shí)間和在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呆呆刷手機(jī)的時(shí)間莽使，不見(jiàn)得少到哪去。時(shí)間面前笙僚，人人平等芳肌，愿意付出時(shí)間和精力的家長(zhǎng)，不妨思量一下，什么才是那艘“船”（教育目的）所必須的亿笤。務(wù)必找到真正的“羅盤”翎迁、“發(fā)動(dòng)機(jī)”和“錨”，因?yàn)槟悴攀沁@艘“船”起航階段的“船長(zhǎng)”净薛。
? ? ? ? 那些不愿意花費(fèi)時(shí)間汪榔、精力和腦力的“船長(zhǎng)們”，似乎不在乎那艘“船”駛向哪兒罕拂，內(nèi)心或許總有一句自我安慰的話：天高任鳥(niǎo)飛揍异，海寬任船漂。
