從昨天我開始意識到：
我很慶幸現(xiàn)在的自己。因為我可以成為更好的自己。
今天我學(xué)習(xí)了寫作課程，首先關(guān)于寫作其實一直是我的心結(jié)喷楣，因為昨天我的發(fā)小就是寫作特別好，但是現(xiàn)在的她已經(jīng)不那么優(yōu)秀了鹤树，俗話說：你看到的是你想看到的铣焊。我看到的也是我想要的能力：寫作，為什么學(xué)習(xí)寫作魂迄，因為我會更好的認(rèn)識世界粗截，更好的認(rèn)識自己惋耙，更重要的是我會成為更好的自己捣炬。
寫作是有科學(xué)的方法的：首先寫作要有畫面感。
1 學(xué)會好的形容绽榛，什么是好的形容：要么描述整體要么描述細(xì)節(jié)
描述整體的時候可以一個再加一個：你說這個人胖的像大象湿酸，還不夠特別，那么就說：像一條吞了大象的蟒蛇灭美。這就是整體推溃，那么細(xì)節(jié)呢！
你可以說這個人的手指就像一節(jié)節(jié)香腸届腐，那么手指都這樣了铁坎，可想全身了蜂奸，當(dāng)然也可以形容一個人瘦，或者高或者矮硬萍。
2 用看得見的來形容看不見的扩所，或者用看不見的來形容看得見的。其實就是用具體來形容抽象朴乖，用抽象來形容具體祖屏。
舉例子：他很笨，她的腦子就像是（我們想著可能腦子是軟的买羞，那么想像變成硬的）漿糊袁勺，就像是鐵，就像是生了銹的鐵畜普。
或者說一個人的憤怒像什么期丰？就像是火爐中的火焰，久久不能平息漠嵌。
也可以用抽象來形容具體咐汞，憤怒的草原，溫和的地毯儒鹿，可愛的手風(fēng)琴化撕。
3 反向思考
用慢的來形容快的，用冷的來形容熱的
4 對比 想好要寫的東西然后寫出反面约炎，連接起兩個事物植阴，制造出畫面和細(xì)節(jié)
5 回轉(zhuǎn)反復(fù) 色即是空，空即是色圾浅，把意外放在后面
6 句子有韻律
7 把詩歌寫出來掠手，用自己的畫面寫出來，比如靜夜思狸捕，比如其它的自己喜歡的詩
8 把成語寫出來喷鸽，用自己的話，而不是用經(jīng)常用的灸拍，不用生僻的做祝，
9 制造反差，就是突破別人的思維習(xí)慣鸡岗，閱讀習(xí)慣混槐。
你要媽媽給你生個弟弟還是妹妹，
我要個小狗
