? ? ? ? ? ? ? ? ? 春天在哪里
? ? ? ? ? ? ? ? 三年級? 袁靜若
? ? ? 同學(xué)們搓逾，你們的春天在哪里霞篡？河邊？草地寇损？田野矛市？我的春天在油菜花地浊吏。
? ? ? 早上找田，爸爸媽媽和我一起去家附近的油菜花地游玩着憨，那兒的油菜花可茂盛了，我一看到油菜花就迫不及待一腳踏進(jìn)去漆改，沒想到油菜花地是個(gè)大迷宮挫剑，油菜花有的高過我腦袋了柱衔，我走了好久唆铐，扒開一些油菜花艾岂，一看澳盐，我的天哪祈纯，我才走出了一點(diǎn)點(diǎn)，油菜花叢里太難走了叼耙。油菜花太多了腕窥，像是跟我對戰(zhàn)一樣，我每走一步都很艱難筛婉，因?yàn)橛筒嘶ò盐业哪_都纏住了簇爆，我差一點(diǎn)就被油菜花絆倒了癞松。低頭一看，油菜花的莖這么長入蛆，真像一顆小型的樹响蓉，樹上開著像小酒杯一樣的小花朵，金燦燦的哨毁，那淡淡的清香枫甲，吸引來了數(shù)不清的小蜜蜂，小蝴蝶扼褪。蝴蝶有白的想幻，有多彩的，一會飛走了食店，一會又兩個(gè)三個(gè)飛在一起，蜜蜂好像很安靜，只要沒有風(fēng)吹過來椒功，它會一直蹲在黃色的小“酒杯”里“工作”，吸完一朵又換一朵。
? ? ? 我和爸爸媽媽在油菜花地捉迷藏删豺，我一下鉆到這兒，一下鉆到那蓬蝶，爸爸媽媽找都找不到我，實(shí)在是太好玩了！我最喜歡油菜花地香罐，我下次還要來油菜花地尋找春天港粱。
? ? 你的春天在哪里？趕快去找找吧氮凝！
? ? 白老師評語：運(yùn)用設(shè)問開頭，活潑自然，引出寫作對象，自己的春天在油菜花地喧笔。下文抓住油菜花莖，像迷宮梗劫，很難纏蛉威，從人物動作入手择示，體現(xiàn)油菜花的茂盛，描寫了油菜花的顏色，形狀拟烫，把花朵比喻成“酒杯”嘉赎，用擬人的手法描寫蜜蜂的勤勞，善于聯(lián)系生活實(shí)際，又抓住蜜蜂纠永、蝴蝶來描寫炭序，最后以家人一起捉迷藏來展示春天的熱鬧開心窗声，如果結(jié)尾能再次點(diǎn)題耕腾，習(xí)作會更完整柒啤，白老師補(bǔ)了一個(gè)没炒，再讀一讀种吸，感受一下坚俗。
