繼續(xù)為面見老奶奶做準備。
今天想分享的內(nèi)容是我在踐行《正面管教——當心邏輯后果》章節(jié)中提到的方法時，遇到的挑戰(zhàn)和堅持之后的成果。
不知道大寶從什么時候開始養(yǎng)成了一個習慣伙菜，每晚睡覺之前必須要吃一餐飯，然后才能安穩(wěn)的去睡覺厢洞。就算晚餐時已經(jīng)吃了足夠飽仇让，臨睡前也還是會叫“媽媽，我餓了!”
剛開始我會很關(guān)切的問：“你想吃些什么躺翻？”在得到答案后便屁顛屁顛的去做，生怕把他給餓到了卫玖。這樣的日子連續(xù)持續(xù)了半個月之久公你，我也并未感覺到有什么異常，心理還默默的暗示自己應(yīng)該是孩子在快速的長身體假瞬，多吃點東西是正常的陕靠。
直到我發(fā)現(xiàn)孩子晚餐時開始不認真吃飯了，每天晚餐時坐在餐椅上不到5分鐘就開始坐不住脱茉。不是“媽媽剪芥，我吃飽了”就是“媽媽，我不餓”或者“媽媽琴许，我在幼兒園已經(jīng)吃了”……總是有各種理由不吃晚餐税肪。然后臨睡覺前就開始“媽媽，我餓了”的無限循環(huán)榜田。
我漸漸的意識到益兄，這是個非常不好的習慣，而后就很鄭重的告訴他：“如果現(xiàn)在不吃晚餐箭券，那么睡覺前媽媽是不會給你做東西吃的净捅。”我心里的想法是用“自然后果”來改掉大寶的這個壞習慣”因為不吃飯就會餓這是很自然的情況辩块，餓他幾頓自然就會吃了蛔六。
然而荆永，出于作為母親的同情心，實在不忍心看著孩子晚上餓著睡覺国章，甚至是不吃飯他就不睡覺的狀態(tài)具钥，也就一次一次的妥協(xié)。這樣導致的后果就是大寶開始變本加厲捉腥，晚餐時候干脆就不上飯桌氓拼，理由還是“媽媽，我不餓”或者“媽媽抵碟，我在幼兒園已經(jīng)吃了”……
直到我再也無法忍受每天晚上困得不行還要給他準備食物的時候桃漾，我開始發(fā)作。很嚴厲的告訴他：“我不是說過拟逮，晚餐時不吃飯今天就沒有飯吃嗎撬统！”顯然，當時是奏效了敦迄，他不在吵著要吃飯恋追。可正當我再次準備入睡時卻又被他吵醒罚屋，整個人都感覺不好了苦囱，然后真的是在憤怒中起來熱飯的。
從這以后決定必須要狠心了脾猛，于是第二天就真的斗爭了一夜撕彤，跟大寶做斗爭的同時也跟我自己做斗爭。那一晚猛拴，大寶沒有睡好羹铅，因為餓。我也沒有睡好愉昆，因為內(nèi)疚职员。
次日晚餐，大寶并沒有像我想的一樣乖乖的吃晚餐跛溉，依然還是不吃焊切。但我并未理睬，只是微笑著告訴他倒谷，現(xiàn)在不吃就要等到明天早上媽媽再做給你吃了哦蛛蒙！
其實我的內(nèi)心是很掙扎的，我這樣追尋自然結(jié)果道到底有沒有用渤愁？況且我已經(jīng)做到了“決定我自己做什么牵祟，而不是讓孩子做什么”，難道這樣還是不夠嗎抖格？
在我們吃飯吃到一半的時候诺苹，大寶說媽媽我要吃飯咕晋，我熱情的回應(yīng)，同時真的是無比欣慰收奔。
本以為事情可以圓滿的結(jié)束掌呜，但或許是因為我遠低估了孩子的能力。在上次之后又過了幾天坪哄，大寶突然又開始在睡前說餓了质蕉，我真是無比抓狂，當然面對孩子的挑戰(zhàn)我需要冷靜翩肌。停頓片刻后我開始有目的的引導：“我們晚餐吃了些什么還記得嗎模暗？你最喜歡吃哪個菜？現(xiàn)在肚子餓了是因為晚餐沒有吃飽嗎念祭？那為了明天不出現(xiàn)這種狀況兑宇，我們該怎么做呢？”孩子是很容易被感化的粱坤，回答完我所有的問題后不再說餓隶糕，而是乖乖的睡覺了。我猜想他今天的行為應(yīng)該是在試探站玄，這個時候父母的堅持就顯得至關(guān)重要枚驻。
直到現(xiàn)在，大寶沒有再提出過睡覺前吃飯株旷，每天晚餐也都可以吃的很順利测秸。
堅持正面管教工具的運用，事情往往比我們想的更簡單灾常。
1.不要把自然后果強加給孩子；但要讓孩子體驗他們自己的選擇所造成的自然后果铃拇，不要在自然后果上施加責難钞瀑、羞辱和痛苦，也不要包攬孩子遇到的困難慷荔。
2.決定你要做什么雕什。而不是讓孩子做什么。
3.只要可能显晶，就給孩子提供選擇贷岸。
4.孩子感受更好時，才會做的更好磷雇。
5.把不良行為轉(zhuǎn)向有貢獻的行為偿警。
6.你如果希望孩子們控制他們的行為，你就要做自我控制的榜樣唯笙。
7.要至始至終和善而堅定螟蒸。
8.通過啟發(fā)式的問題幫助孩子探討他們的選擇所造成的后果盒使。
