青椒計(jì)劃培訓(xùn)有感
康樂(lè)明德學(xué)校? 張? 璐
? ? ? ? 作為一名初中英語(yǔ)教師，有幸參加了網(wǎng)絡(luò)上鄉(xiāng)村青年教師的培訓(xùn)斋荞，在學(xué)習(xí)中我深深地體會(huì)到,人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)舞臺(tái)上我學(xué)新的教學(xué)理念凤优、學(xué)方法，聆聽(tīng)專家俺驶、學(xué)者們的講解:在這段時(shí)間里,我們相互交流,收獲知識(shí)挖垛！經(jīng)過(guò)這一輪培訓(xùn)學(xué)習(xí),我既有觀念上的認(rèn)識(shí)秉颗，也有理論上的提高,既有知識(shí)上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)蚕甥。
? ? ? ? 隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),我們的生活和學(xué)習(xí)工作都發(fā)生了變化。教師已不再是傳遞信息的工具,教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)凭舶、研究教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),適應(yīng)未來(lái)教育的需要的網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)為教師學(xué)習(xí)制定了共同的內(nèi)容和活動(dòng),更為重要的是,它為教師提供好展示示自己的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)爱沟。
? ? ? ? 在學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)踐層次上滿足不同教師的需要通過(guò)參加本次教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn),自主參與其中,使我在思想上呼伸、專業(yè)理論知識(shí)方面有了進(jìn)一步的提升。在學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真聆聽(tīng)了專家在教育教學(xué)方面的講座,觀看了課堂教學(xué)視頻,在這段時(shí)間里從這個(gè)平臺(tái)我學(xué)到了不少先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和有價(jià)值的知識(shí)搂根。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中,使我受益匪淺铃辖。
收獲和體會(huì)
? ? ? ? 1.改變了我們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。這種學(xué)習(xí)方式下適應(yīng)了成人的特點(diǎn),它為我們節(jié)省了很多時(shí)間仁卷。比如,我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過(guò)回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),從一個(gè)地方轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方犬第。可以與全國(guó)老師交流互動(dòng),從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認(rèn)可,體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力充包。
? ? ? ? 2.理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用基矮。學(xué)習(xí)的過(guò)程是一次知識(shí)積累與運(yùn)用、創(chuàng)造的過(guò)程,因此要會(huì)學(xué)家浇、善用钢悲。我每次聽(tīng)專家講座和觀看課堂實(shí)錄后,總要有一個(gè)思考,即如何將這些優(yōu)秀的、先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及典型的案例帶進(jìn)自己的課堂,有針對(duì)性的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,從而收到事半功倍的效果,縮縮短同發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校教學(xué)上的差距莺琳。通過(guò)實(shí)踐對(duì)理論惭等、經(jīng)驗(yàn)的檢驗(yàn),尋找這些方式方法上的不同點(diǎn)、相相同點(diǎn)與銜接點(diǎn),完善自己的課堂教學(xué)方法,提提升自身的課堂教學(xué)藝術(shù)辞做。開(kāi)闊學(xué)生的視野,激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望,激活學(xué)生的思維秤茅。
? ? ? ? 3.提高自身素質(zhì),學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)。新課程要求教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展课幕。把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力帖努。在教學(xué)實(shí)踐中,將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái),努努力探索新的教育教學(xué)方法。在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí),不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間,注重與其他教師和專家的合作探討,提高教研水平污桦。
? ? ? ? 通過(guò)青椒計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),對(duì)自己今后的教學(xué)工作指明了方向匙监。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我深深地體會(huì)到,感到自己知道得太少亭姥。學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個(gè)人的一生目標(biāo)。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老达罗。越是這樣就越有一種急迫感,一種壓力,驅(qū)使自己更加自覺(jué)地學(xué)習(xí)静秆。衷心感謝這么好的平臺(tái)抚笔，讓我們農(nóng)村教師能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)到這么多的知識(shí)侨拦，開(kāi)拓了眼界，道一聲：您辛苦了狱从！
