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1. 育兒觀念的破與立

1.1 破：錯誤的養(yǎng)育觀念是什么现使？

兒童教育是各類偽科學(xué)的重災(zāi)區(qū)。從初級點(diǎn)的錯誤，比如「左右腦開發(fā)」「大腦只用百分之十」扎狱，到高級一點(diǎn)的錯誤腋寨，比如「多元智能」等等。讀完下面兩本書，至少可以避開市面上百分之八十的忽悠荣茫。《兒童成長之謎》：從孕期睁本、認(rèn)知尿庐、情緒、社會環(huán)境四個領(lǐng)域呢堰，總結(jié)了流行的五十個育兒錯誤觀念抄瑟。《兒童大腦開竅指南》：從認(rèn)知枉疼、語言皮假、社交與情緒、運(yùn)動骂维、創(chuàng)意五個領(lǐng)域惹资，總結(jié)了父母育兒的十大育兒錯誤觀念及常見問題。

書目：

• 斯蒂芬. 赫普 & 杰里米. 朱厄爾. (2020). 兒童成長之謎 (鄭淑明 & 史晴, 譯). 中國人民大學(xué)出版社.
• 王薇 (編). (2020). 兒童大腦開竅指南. 電子工業(yè)出版社.

1.2 立：正確的養(yǎng)育觀念是什么航闺？

育兒沒有回頭路褪测，明白什么是忽悠的偽科學(xué)之外，更要建立正確的育兒觀念潦刃。首選讀物莫過于由科學(xué)家面向大眾撰寫的讀物侮措。這就是牛津通識系列中的《兒童心理學(xué)》。作者烏莎?戈斯瓦米（Usha Goswami）為英國劍橋大學(xué)教授乖杠，也是劍橋教育神經(jīng)科學(xué)中心的開創(chuàng)者分扎、領(lǐng)導(dǎo)者，在學(xué)術(shù)界屢獲殊榮滑黔。接著可以再讀《無條件養(yǎng)育》《自主教養(yǎng)：焦慮時代的父母之道》《教養(yǎng)的迷思》《不平等的童年》四本書笆包。《無條件養(yǎng)育》《自主教養(yǎng)：焦慮時代的父母之道》給你普及了自我決定論——如何讓孩子成為自己略荡，而非父母隸屬品庵佣。《教養(yǎng)的迷思》告訴你汛兜，父母會大大高估自己對孩子的影響巴粪，但其實(shí)對孩子人格發(fā)展影響更大的是同輩群體≈嗝《不平等的童年》告訴你的一個殘酷現(xiàn)實(shí)是肛根，你的育兒方式不知不覺受到你所在階層的影響。這些著作讀完后漏策，你會長嘆一口氣派哲，雞娃，并沒有用掺喻。身為父母芭届，無需自我加戲储矩。

書目：

• 烏莎·戈斯瓦米. (2019). 兒童心理學(xué) (吳帆, 譯). 譯林出版社.
• 艾爾菲·科恩. (2012). 無條件養(yǎng)育 (小巫, 譯). 天津教育出版社.
• 趙昱鯤. (2017). 自主教養(yǎng). 北京科學(xué)技術(shù)出版社.
• 朱迪斯?哈里斯. (2015). 教養(yǎng)的迷思 (張慶宗, 譯). 上海譯文出版社.
• 安妮特·拉魯. (2018). 不平等的童年 (宋爽 & 張旭, 譯). 北京大學(xué)出版社.

2021-07-21 牛津通識讀本：兒童心理學(xué)｜穩(wěn)定、語言和引導(dǎo) 這本書似乎時常引用“心智理論”并強(qiáng)調(diào)它對于社交情緒的重要褂乍，父母應(yīng)該與孩子建立有回應(yīng)的持隧、溫暖的情感依附關(guān)系，這是基礎(chǔ)逃片，父母還應(yīng)該重視語言和社交情緒的教育屡拨，建立孩子詞匯和搭建孩子認(rèn)識社會運(yùn)作方式的腳手架，這會幫助她處理自己的情緒褥实、了解別人的情緒和順利的融入社會生活呀狼。
2022-02-06 《無條件養(yǎng)育》Alfie Kohn 這本書反對斯金納行為主義的“條件獎懲”的教養(yǎng)方式，但我沒讀出來陽志平指出的“自我決定論”损离。

2. 寫給家長的育兒書：分齡

由于育兒的復(fù)雜赠潦，我針對大眾讀者與專業(yè)讀者，分別按照孩子年齡草冈、專題兩條線介紹了相關(guān)讀物她奥。在我的設(shè)想中，閱讀這個書單的家長怎棱，應(yīng)該是具備大專以上文化哩俭，熱愛學(xué)習(xí)，希望掌握育兒底層規(guī)律拳恋，不再讓自己陷入育兒的狂熱軍備競賽之中凡资。

2.1 懷孕

全球權(quán)威的醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)莫過于美國梅奧醫(yī)學(xué)中心；國內(nèi)權(quán)威的生殖中心莫過于北醫(yī)三院谬运。由北醫(yī)三院院長隙赁、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部主任喬杰院士翻譯的《梅奧備孕全書》《梅奧健康懷孕全書（第2版）》兩書權(quán)威性可見一斑。好看的懷孕書莫過于專家寫自己的孕程梆暖。這就是兒童發(fā)展心理學(xué)家凡妮莎·洛布（Vanessa LoBue）撰寫的 9 Months In, 9 Months Out 一書伞访、臨床心理學(xué)家黛博拉·羅斯·萊德利 (Deborah Roth Ledley) 撰寫的 Becoming a Calm Mom 一書與科學(xué)作家安妮·墨菲·保羅（Annie Murphy Paul）撰寫的《子宮里的人生起跑線》一書。國內(nèi)推薦協(xié)和醫(yī)院工作20余年的產(chǎn)科大夫馬良坤的《協(xié)和產(chǎn)科醫(yī)生的高齡二胎手記》轰驳，在該書中厚掷，她記錄了自己43歲生二胎的經(jīng)歷與照片。

書目：

• 伊麗莎白?斯圖爾特, & 賈尼?延森. (2018). 梅奧備孕全書 (喬杰, 譯). 北京科學(xué)技術(shù)出版社.
• 瑪拉·魏克. (2020). 梅奧健康懷孕全書（第2版） (喬杰, 譯). 北京科學(xué)技術(shù)出版社.
• LoBue, V. (2019). 9 Months In, 9 Months Out. Oxford University Press.
• Ledley, D. R. (2010). Becoming a Calm Mom. APA LifeTools.
• 安妮·墨菲·保羅. (2020). 子宮里的人生起跑線 (高小菁, 譯). 中國輕工業(yè)出版社.
• 馬良坤. (2017). 協(xié)和產(chǎn)科醫(yī)生的高齡二胎手記. 人民衛(wèi)生出版社.

2022-02-02 《協(xié)和產(chǎn)科醫(yī)生的高齡二胎手記》馬良坤

2.2 新生兒

寶寶剛出生經(jīng)常手忙腳亂级解。如果提前做了相關(guān)功課冒黑，會輕松很多。依然可讀梅奧診所出版的《梅奧育兒全書》一書勤哗，對寶寶從出生到一歲進(jìn)行了詳細(xì)描述抡爹。國內(nèi)類似圖書，值得推薦的有陳寶英組織編寫的《新生兒嬰兒護(hù)理養(yǎng)育指南》芒划，該書特色是全彩印刷冬竟，大量配圖昙篙，并配有視頻。另一本值得參考的是王丹華編寫的《協(xié)和專家：新生兒嬰兒護(hù)理大全》一書诱咏，該書配有音頻。

書目：

• 羅伯特?約翰遜, 艾絲特?克里奇, & 沃爾特?庫克. (2017). 梅奧育兒全書 (吳岑鳥, 譯). 北京科學(xué)技術(shù)出版社.
• 陳寶英, 劉宏, 王書荃, & 戴耀華. (2018). 新生兒嬰兒護(hù)理養(yǎng)育指南. 中國婦女出版社.
• 王丹華. (2020). 協(xié)和專家：新生兒嬰兒護(hù)理大全. 中國輕工業(yè)出版社.

2.3 0-3歲

首先推薦英國兒童心理學(xué)教授琳恩?默里的《嬰幼兒心理學(xué)》缴挖。這本書針對0-2歲寶寶所寫袋狞，是一本少有的新手媽媽友好型圖書。因?yàn)樽髡吲臄z了大量育兒實(shí)際操作圖片映屋，所以能幫你輕松理解一些復(fù)雜的育兒概念苟鸯，比如依戀、敏感回應(yīng)棚点、外化早处、內(nèi)化等等。孩子出生后瘫析，怎么護(hù)理砌梆？新手爸媽往往一頭霧水。韓國兒科醫(yī)生吳相珉的《你身邊的兒科醫(yī)生 : 0?3歲嬰幼兒健康護(hù)理全書》很有意思贬循，扎扎實(shí)實(shí)從孩子出生到3歲咸包，寫滿了1000天。讓你明白孩子在每個階段的護(hù)理要點(diǎn)杖虾。另一本好書是《和寶寶玩神奇的心理游戲》烂瘫。作者肖恩·加拉格爾（Shaun Gallagher）在這本書中將經(jīng)典的兒童心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，改編成五十個合適0-2歲小寶寶玩的趣味游戲奇适。另一本類似的游戲書是金寶貝團(tuán)隊(duì)編寫的《美國金寶貝早教嬰兒游戲0-3歲》坟比，分月齡提供了眾多游戲。除此之外嚷往，還可推薦戴耀華等人編寫的《玩出大能力：0~3歲嬰幼兒早期運(yùn)動發(fā)展指南》與鮑秀蘭的《0-3歲兒童最佳的人生開端》葛账。前者有免費(fèi)視頻搭配。后者需要聯(lián)系鮑秀蘭團(tuán)隊(duì)購買光盤皮仁。

書目：

• 琳恩·默里. (2020). 嬰幼兒心理學(xué). 北京科學(xué)技術(shù)出版社.
• 吳相珉. (2020). 你身邊的兒科醫(yī)生 (李永男, 楊夢黎, & 王思喬, 譯). 貴州科技出版社.
• 肖恩·加拉格爾. (2019). 和寶寶玩神奇的心理游戲 (張旭彤, 譯). 中國輕工業(yè)出版社.
• 溫蒂瑪斯, & 羅尼科恩萊德曼. (2016). 美國金寶貝早教嬰兒游戲0-3歲 (欒曉森 & 史凱, 譯). 北京科學(xué)技術(shù)出版社.
• 戴耀華, 王書荃, 王小萍, & 陳寶英. (2019). 玩出大能力：0~3歲嬰幼兒早期運(yùn)動發(fā)展指南. 中國婦女出版社.
• 鮑秀蘭. (2013). 0-3歲兒童最佳的人生開端. 中國婦女出版社.

2.4 3-6歲

首推是教育部發(fā)布的文件《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》注竿。該文件以及配套的《家長宣傳手冊》與《解讀》，非常合適各位爸媽了解孩子在3-6歲各階段的學(xué)習(xí)與發(fā)展重點(diǎn)魂贬。

書目：

• 中華人民共和國教育部. (2012). 3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南. 首都師范大學(xué)出版社.
• 李季湄, & 馮曉霞. (2013). 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀. 人民教育出版社.

3. 寫給家長的育兒書：專題

一般來說巩割，學(xué)界將兒童發(fā)展分成認(rèn)知、語言付燥、社交情緒（也翻譯為社會情緒）宣谈、運(yùn)動四大主要研究領(lǐng)域。當(dāng)然键科，有時會將認(rèn)知與語言合并闻丑；有時會增設(shè)創(chuàng)意漩怎；有時會增加學(xué)科類，比如語數(shù)外啟蒙等等嗦嗡。

3.1 專題：認(rèn)知

首推一本兒童認(rèn)知科學(xué)家寫的教材：《兒童思維發(fā)展》勋锤，我更喜歡臺灣版的譯名《兒童認(rèn)知發(fā)展》。接著推薦《理解0-12歲兒童的學(xué)習(xí)》一書侥祭，綜述了兒童認(rèn)知發(fā)展領(lǐng)域的相關(guān)成果叁执。這本書雖然是寫給教師的，但作者文筆流暢矮冬，家長讀來谈宛，參考價值頗大。再推薦艾莉森·高普尼克（Alison Gopnik）的《園丁與木匠》《寶寶也是哲學(xué)家》胎署。這兩本書讀者評價頗高吆录，介紹了諸多前沿研究。如何培養(yǎng)孩子適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)能力琼牧？推薦《給孩子的未來腦計(jì)劃》恢筝、埃里卡?克里斯塔基斯（Erika Christakis）的《給孩子最好的成長力》、羅伯塔·戈林科夫等的《未來能力教養(yǎng)》與 Einstein Never Used Flashcards 巨坊。這八本書是綜合性的兒童認(rèn)知科學(xué)讀物滋恬，接著可以沿著注意力、執(zhí)行功能抱究、記憶恢氯、哲學(xué)思辨能力等具體專題閱讀。

• 如何提高孩子的注意力鼓寺？推薦《天才贏在注意力》勋拟。
• 如何提高孩子的工作記憶？推薦 Torkel Klingberg 的 The Learning Brain: Memory and Brain Development in Children與 Lucy Henry 的 The Development of Working Memory in Children
• 如何促進(jìn)執(zhí)行功能發(fā)展妈候？推薦《聰明卻混亂的孩子》《中小學(xué)生執(zhí)行力訓(xùn)練手冊》與《給兒童的70個游戲活動》敢靡；
• 如何提高孩子的哲學(xué)思辨能力？推薦《3—11歲兒童思維游戲》苦银。

書目：

• 西格勒. (2006). 兒童思維發(fā)展 (劉電芝, 譯). 北京世界圖書出版公司.
• 溫迪·L·奧斯特羅夫. (2018). 理解0-12歲兒童的學(xué)習(xí) (趙琴, 譯). 中國輕工業(yè)出版社.
• 艾莉森·高普尼克. (2019). 園丁與木匠 (劉家杰 & 趙昱鯤, 譯). 浙江人民出版社.
• 艾莉森·高普尼克. (2014). 寶寶也是哲學(xué)家 (楊彥捷, 譯). 浙江人民出版社.
• 埃里卡?克里斯塔基斯. (2017). 給孩子最好的成長力 (王麗, 譯). 九州出版社.
• 魏坤琳. (2018). 給孩子的未來腦計(jì)劃. 中信出版集團(tuán).
• 黃揚(yáng)名. (2018). 天才贏在注意力. 中信出版集團(tuán).
• 羅伯塔·米奇尼克·戈林科夫, & 凱西·赫胥-帕賽克. (2020). 未來能力教養(yǎng) (張瑋瑋, 譯). 華夏出版社.
• Golinkoff, R. M., Hirsh-Pasek, K., & Eyer, D. (2004). Einstein Never Used Flashcards. Rodale Books.
  -Henry, L. (2011). The Development of Working Memory in Children. SAGE Publications Ltd.
• Klingberg, T. (2012). The Learning Brain: Memory and Brain Development in Children. Oxford University Press.
• 佩格·道森, & 理查德·奎爾. (2021). 聰明卻混亂的孩子 (王正林, 譯). 機(jī)械工業(yè)出版社.
• 佩格·道森, & 理查德·奎爾. (2015). 中小學(xué)生執(zhí)行力訓(xùn)練手冊. 中國青年出版社.
• 琳恩·肯尼, & 麗貝卡·科米齊奧. (2020). 給兒童的70個游戲活動 (冀巧玲, 譯). 中國輕工業(yè)出版社.
• 薩拉·斯坦利 著啸胧；夏素敏 譯. (2020). 3—11歲兒童思維游戲. 中國輕工業(yè)出版社.

3.2 專題：語言

如何培養(yǎng)孩子的語言能力？推薦閱讀《與寶寶對話》與《爸媽帶我學(xué)說話·兒童語言發(fā)展家長指導(dǎo)手冊》幔虏。這兩套是寫給家長看的培養(yǎng)孩子語言的方法論類圖書纺念。后者極佳，是國內(nèi)為數(shù)不多能做語言干預(yù)與診斷的機(jī)構(gòu)所著想括。而《大嘴小嘴學(xué)說話·幼兒卷套裝》則是直接給孩子用的語言訓(xùn)練教材陷谱。

英語啟蒙也是大家關(guān)注的話題，推薦施樂遙的《兒童英語啟蒙》《玩轉(zhuǎn)英語童謠》。樂遙在英國倫敦大學(xué)學(xué)院從事外語教學(xué)及研究烟逊，同時也是兩個孩子的媽媽渣窜。她既了解中國國內(nèi)兒童英語教學(xué)的現(xiàn)狀，知曉家長們面臨的困惑宪躯，又熟悉國外英語教學(xué)的目標(biāo)和方法乔宿，同時在帶娃的過程中也積累了大量的親子互動的英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

書目：

• 莎莉·沃德. (2011). 與寶寶對話 (毛敏, 譯). 北京科學(xué)技術(shù)出版社.
• 美國培聲聽力語言中心. (2018). 爸媽帶我學(xué)說話·兒童語言發(fā)展家長指導(dǎo)手冊. 人民衛(wèi)生出版社.
• 劉劍, & 吳曉蕾. (2017). 大嘴小嘴學(xué)說話·幼兒卷套裝. 中國傳媒大學(xué)出版社.
• 施樂遙. (2020). 兒童英語啟蒙. 電子工業(yè)出版社.
• 施樂遙, & 小酒. (2018). 玩轉(zhuǎn)英語童謠. 海燕出版社.

3.3 專題：社交與情緒

孩子內(nèi)向害羞访雪，不擅長和人打交道怎么辦详瑞？內(nèi)向，并不代表社交能力不足冬阳。要培養(yǎng)高情商的寶寶，關(guān)鍵是要培養(yǎng)孩子的「心理理論」（Theory of Mind）党饮，即理解他人心理狀態(tài)和過程的能力肝陪。哈佛大學(xué)教授保羅?哈里斯 （Paul Harris）的《想象的世界》與斯科特 ·A. 米勒（Scott A.Miller） 的《心理理論》 不可不看，是了解心理理論繞不過的兩本杰作刑顺。安全感是父母能提供給孩子的重要人生基礎(chǔ)氯窍。如何培養(yǎng)安全感強(qiáng)的孩子？如果你希望快速落地到育兒中蹲堂，可從《養(yǎng)育有安全感的孩子》入手狼讨。這本書的三位主要作者在依戀理論和神經(jīng)科學(xué)最新發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，提出了「安全感圓環(huán)法」柒竞，指導(dǎo)父母培養(yǎng)孩子的安全依戀政供。如果你對此感興趣，接下來還可以深讀作者們的《依戀創(chuàng)傷的預(yù)防與修復(fù)》一書以及《侵入式教養(yǎng)》一書朽基。這本書雖然是學(xué)術(shù)書布隔，但概念重要，討論了心理控制的測量稼虎、構(gòu)成衅檀、影響因素等等。關(guān)于依戀霎俩，還有兩位傳奇人物的經(jīng)典著作繞不過哀军。一位是亨利?馬西（Henry Massie）的《情感依附》，用三十年時間研究了 76 個家庭打却。另一本是美國兒童發(fā)展研究協(xié)會主席布雷澤爾頓博士等人撰寫的《父母和嬰幼兒的早期依戀關(guān)系》杉适。

書目：

• 保羅?哈里斯. (2014). 想象的世界 (王宇琛 & 劉曉玲, 譯). 華東師范大學(xué)出版社.
• 斯科特 ·A. 米勒. (2015). 心理理論 (陳英和, 譯). 北京師范大學(xué)出版社.
• 肯特·霍夫曼, 格倫·庫珀, & 克里斯蒂娜·M.本頓. (2020). 養(yǎng)育有安全感的孩子 (李紫嬙, 譯). 機(jī)械工業(yè)出版社.
• 巴伯布萊恩·K (編), 張海卿, & 梁巖 (譯). (2020). 侵入式教養(yǎng). 中國人民大學(xué)出版社.
• 伯特·鮑威爾, 格倫·庫珀, 肯特·霍夫曼, & 鮑勃·馬文. (2019). 依戀創(chuàng)傷的預(yù)防與修復(fù) (劉劍簫 & 陳昉, 譯). 中國輕工業(yè)出版社.
• 亨利?馬西, & 內(nèi)森?塞恩伯格. (2013). 情感依附 (童俊，武怡堃柳击，陳昉淘衙，韓丹, 譯). 世界圖書出版公司.
• T.貝里·布雷澤爾頓, & 伯特蘭·G.格拉默. (2020). 父母和嬰幼兒的早期依戀關(guān)系 (牛君麗, 譯). 中國輕工業(yè)出版社.

3.4 專題：運(yùn)動

只有數(shù)數(shù)、認(rèn)字腻暮、學(xué)外語彤守、畫畫才是學(xué)習(xí)毯侦？其實(shí)，孩子動起來具垫，才是根本的學(xué)習(xí)侈离。很多家長都會低估運(yùn)動對孩子大腦發(fā)育的重要性◇莶希《運(yùn)動塑造孩子的大腦》這本書將兒童大腦發(fā)育與運(yùn)動結(jié)合在一起卦碾，并且將0-7歲的兒童劃分為六大運(yùn)動發(fā)展階段，并為每個階段提供了針對性的運(yùn)動建議方案起宽。

書目：

• 吉爾·康奈爾, & 謝麗爾·麥卡錫. (2017). 運(yùn)動塑造孩子的大腦 (方菁, 陳筱睿, 張鈴凡, & 許馨予, 譯). 華夏出版社.

3.5 專題：兒童生理健康類

前文提及的《梅奧育兒全書》與《你身邊的兒科醫(yī)生》可以參考洲胖，尤其合適0-3歲。除此之外坯沪，華德福教育專家們撰寫的《兒童健康指南》概括了0-18歲生理健康方方面面的問題绿映，可以作為案頭常備手冊。國人撰寫的《學(xué)前兒童常見病與意外傷害應(yīng)急處理速查手冊》《冀連梅兒童安全用藥手冊》與《在孩子下次生病前》亦可參考腐晾。

書目：

• 羅伯特?約翰遜, 艾絲特?克里奇, & 沃爾特?庫克. (2017). 梅奧育兒全書 (吳岑鳥, 譯). 北京科學(xué)技術(shù)出版社.
• 吳相珉. (2020). 你身邊的兒科醫(yī)生 (李永男, 楊夢黎, & 王思喬, 譯). 貴州科技出版社.
• 米凱拉·格洛克勒 & 沃爾夫?qū)じ曦悹? (2012). 兒童健康指南 (林玉珠 等, 譯). 河北教育出版社.
• 戴淑鳳. (2019). 學(xué)前兒童常見病與意外傷害應(yīng)急處理速查手冊. 教育科學(xué)出版社.
• 冀連梅. (2019). 冀連梅兒童安全用藥手冊. 北京出版社.
• 裴洪崗. (2019). 在孩子下次生病前. 人民衛(wèi)生出版社.

3.6 專題：兒童心理健康類

對于兒童來說叉弦，有五大常見心理健康類疾病，需要格外留意藻糖。也就是自閉癥淹冰、多動癥、抑郁癥與閱讀障礙巨柒、學(xué)習(xí)障礙樱拴。以下寫給家長看的書，會讓你對這些病癥了解更深刻洋满。

3.6.1 自閉癥
國外科普推薦牛津通識系列的《自閉癥》疹鳄。國內(nèi)科普推薦鄒小兵的《與你同行：自閉癥兒童家長必讀》。自閉癥的測量推薦中國臺灣地區(qū)鳳華的《自閉癥兒童發(fā)展本位行為評量系統(tǒng)》芦岂。自閉癥的干預(yù)亦推薦鳳華的《自閉癥兒童社會—情緒教育實(shí)務(wù)工作手冊》一書瘪弓。自閉癥的干預(yù)還可以推薦藤坂龍司等人的《早期密集訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)圖解》一書。他是日本自閉癥家長自發(fā)組織的協(xié)會「積木會」的會長禽最，該協(xié)會致力于幫助家長自己在家里實(shí)施 ABA 干預(yù)腺怯。

書目：

• 烏塔·弗里思. (2018). 自閉癥 (劉光源, 譯). 譯林出版社.
• 鄒小兵. (2013). 與你同行：自閉癥兒童家長必讀. 人民衛(wèi)生出版社.
• 鳳華. (2015). 自閉癥兒童社會—情緒教育實(shí)務(wù)工作手冊. 重慶大學(xué)出版社.
• 鳳華. (2019). 自閉癥兒童發(fā)展本位行為評量系統(tǒng). 重慶大學(xué)出版社.
• 藤坂龍司, & 松井繪理子. (2021). 早期密集訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)圖解 (狄曉卓, 譯). 華夏出版社.
• 羅杰斯薩莉 J., 杰拉爾丁道森, & 維斯馬拉勞里 A. (2016). 孤獨(dú)癥兒童早期干預(yù)丹佛模式 (張慶長, 何逸君, 秦博雅, & 王蔡琳, 譯). 華夏出版社.

3.6.2 多動癥
注意力研究的大師邁克爾·I.波斯納（Michael I. Posner） 的著作《人腦的教育》必讀。再就是《如何養(yǎng)育多動癥孩子》川无。

書目：

• 邁克爾·I.波斯納, & 瑪麗·K.羅特巴特. (2011). 人腦的教育 (周加仙, 譯). 教育科學(xué).
• 巴克利. (2016). 如何養(yǎng)育多動癥孩子 (王思睿 等, 譯). 中國輕工業(yè)出版社.

3.6.3 抑郁癥
兒童抑郁癥越來越普及呛占。依然推薦從牛津通識的《抑郁癥》入手，了解相關(guān)基礎(chǔ)知識懦趋。然后可讀《我的孩子得了抑郁癥》晾虑。多年前的經(jīng)典《天才兒童的悲劇》談及抑郁癥，也可以讀讀。

書目：

• 瑪麗·簡·塔基, & 簡·斯科特. (2021). 抑郁癥 (楊娟, 譯). 譯林出版社.
• 弗朗西斯?馬克?蒙迪莫, & 帕特里克?凱利. (2019). 我的孩子得了抑郁癥 (陳潔宇, 譯). 上海社會科學(xué)院出版社.
• 愛麗絲·米勒. (2008). 天才兒童的悲劇 (袁海嬰, 譯). 哈爾濱出版社.

3.6.4 閱讀障礙
閱讀障礙主要是智力正常帜篇，但語音解碼能力受到較大影響糙捺，導(dǎo)致無法如正常人一樣閱讀◇舷叮可以讀這本經(jīng)典著作《聰明的笨小孩》：然后搭配國內(nèi)研究者孟祥芝洪灯、李虹等人著作。

書目：

• 薩莉·施威茨. (2019). 聰明的笨小孩 (劉麗, 康翠萍, & 等, 譯). 北京師范大學(xué)出版社.
• 孟祥芝. (2018). 走出迷宮 認(rèn)識發(fā)展性閱讀障礙. 北京大學(xué)出版社.

3.6.5 學(xué)習(xí)障礙
參見以下書目：

• 劉翔平 (編). (2010). 學(xué)習(xí)障礙兒童的心理與教育. 中國輕工業(yè)出版社.
• 讓娜?西奧－法金. (2017). 如何養(yǎng)育有學(xué)習(xí)障礙的孩子 (張之簡, 譯). 生活·讀書·新知三聯(lián)書店.

3.7 專題：早產(chǎn)兒及其他高危寶寶

全球每年約出生 1500 多萬早產(chǎn)兒竟痰，而中國每年出生的早產(chǎn)兒數(shù)量签钩，居世界第二。對于很多早產(chǎn)寶寶來說坏快，出生的前 1000 天铅檩，恰當(dāng)?shù)拇竽X訓(xùn)練，能大幅提高寶寶的生活質(zhì)量莽鸿，并且提前規(guī)避各類大腦發(fā)育風(fēng)險昧旨。如何科學(xué)養(yǎng)育早產(chǎn)寶寶？只挑一本的話富拗，那么《早產(chǎn)兒養(yǎng)育必備指南（第二版）》更合適臼予，作者寫法溫情鸣戴】谢Γ《給父母的嬰幼兒活動計(jì)劃》是值得一看的好書。針對自閉癥窄锅、早產(chǎn)寶寶等發(fā)展遲滯或高風(fēng)險寶寶创千，提供了大量訓(xùn)練游戲。了解早產(chǎn)兒護(hù)理相關(guān)的兒科知識入偷，還可以讀專業(yè)教材：《早產(chǎn)兒醫(yī)學(xué)》與《實(shí)用早產(chǎn)兒護(hù)理學(xué)》∈柚康復(fù)技術(shù)可讀《兒童腦發(fā)育早期干預(yù)訓(xùn)練圖譜》《兒童運(yùn)動發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練圖譜（第3版）》與《肢體障礙兒童家長手冊》殿雪。以及專攻 GMS 的復(fù)旦兒科楊紅醫(yī)師的《腦癱兒的超早期篩查技術(shù)》。當(dāng)然锋爪，還有鮑秀蘭的《0～3歲嬰幼兒早期教育和早期干預(yù)》《嬰幼兒養(yǎng)育和早期干預(yù)實(shí)用手冊（高危兒卷）》丙曙。

書目：

• 米婭·韋克斯勒·多倫, 達(dá)娜·韋克斯勒·林登, & 艾瑪·特倫特·帕羅利. (2019). - - 早產(chǎn)兒養(yǎng)育必備指南（第二版） (張若瑩等, 譯). 北京科學(xué)技術(shù)出版社.
• 德博拉·費(fèi)恩等. (2018). 給父母的嬰幼兒活動計(jì)劃 (倪萍萍, 譯). 中國輕工業(yè)出版社.
• 李楊, 彭文濤, & 張欣 (編). (2015). 實(shí)用早產(chǎn)兒護(hù)理學(xué). 人民衛(wèi)生出版社.
• 張巍, 童笑梅, & 王丹華 (編). (2008). 早產(chǎn)兒醫(yī)學(xué). 人民衛(wèi)生.
• 廖華芳, & 劉振寰. (2018). 肢體障礙兒童家長手冊. 中國醫(yī)藥科技出版社.
• 劉振寰 (編). (2016). 兒童腦發(fā)育早期干預(yù)訓(xùn)練圖譜. 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社.
• 劉振寰, & 戴淑鳳 (編). (2014). 兒童運(yùn)動發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練圖譜（第3版）. 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社.
• 楊紅. (2010). 腦癱兒的超早期篩查技術(shù). 上海科學(xué)普及出版社.
• 鮑秀蘭. (2015). 嬰幼兒養(yǎng)育和早期干預(yù)實(shí)用手冊（高危兒卷）. 中國婦女出版社.
• 鮑秀蘭 (編). (2018). 0～3歲嬰幼兒早期教育和早期干預(yù). 人民衛(wèi)生出版社.

4. 寫給專業(yè)工作者的育兒書：分齡

專業(yè)工作者往往在早教托育機(jī)構(gòu)其骄、幼兒園亏镰、中小學(xué)與在線教育機(jī)構(gòu)，從事兒童教育教研與教學(xué)工作拯爽，或者在大學(xué)研究機(jī)構(gòu)從事兒童發(fā)展索抓、學(xué)前教育相關(guān)科研工作。

4.1 0-3歲

如何對 0-3 歲兒童進(jìn)行照料與教育呢？經(jīng)典讀物是《嬰幼兒及其照料者（第8版）》逼肯，力薦耸黑。這本書有意思的地方是，分齡介紹了育兒物理空間布置汉矿。另一本類似的好書是《嬰兒和學(xué)步兒的課程與教學(xué)》崎坊，與上一本都是按照美國兒童發(fā)展協(xié)會（CDA）的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)。

書目：

• 珍妮特·岡薩雷斯-米納, & 黛安娜·溫德爾·埃爾. (2016). 嬰幼兒及其照料者（第8版） (張和頤 & 張萌, 譯). 商務(wù)印書館.
• 杰克琳·波斯特 等著, & 唐小茹 譯. (2019). 高瞻課程的理論與實(shí)踐. 教育科學(xué)出版社.
• 琳達(dá)·杜威爾·沃森. (2009). 嬰兒和學(xué)步兒的課程與教學(xué). 人民教育出版社.
• 彭妮·勞·黛納. (2010). 嬰幼兒的發(fā)展與活動計(jì)劃 (張燕, 呂萍, & 吳文靜, 譯). 北京師范大學(xué)出版社.

4.2 3-6歲

除了常規(guī)的幼兒園課程讀物洲拇，亦推薦這些讀物奈揍。讀物中推薦必讀的是《西方經(jīng)典學(xué)前教育課程模式及運(yùn)用》，該書盤點(diǎn)了歐美主流的學(xué)前教育模式赋续，比如蒙臺梭利男翰、華德福、高瞻纽乱、瑞吉?dú)W等等蛾绎。《小腦袋鸦列，大問題》經(jīng)典讀物推薦閱讀租冠。《幼兒綜合高效識字法》則是由香港謝錫金結(jié)合認(rèn)知心理學(xué)開創(chuàng)的一種高效率識字方法薯嗤，值得推薦顽爹。

• 姜勇, & 石中英. (2013). 國外學(xué)前教育學(xué)基本文獻(xiàn)講讀 (第1版). 北京: 北京大學(xué)出版社.
• 田景正.(2014). 中外學(xué)前教育史 (第1版). 北京師范大學(xué)出版社.
• 喬治·S·莫里森, 祝莉麗, 周佳, & 高波. (2014). 學(xué)前教育:從蒙臺梭利到瑞吉?dú)W(第11版) 北京: 中國人民大學(xué)出版社.
• 霍力巖, & 孫薔薔. (2016). 西方經(jīng)典學(xué)前教育課程模式及運(yùn)用. 北京: 北京師范大學(xué)出版社.
• 管旅華. (2013). 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》案例式解讀. 華東師范大學(xué)出版社.
• 斯蒂芬妮?菲尼, 伊娃?莫拉維茨克, & 謝里?諾爾蒂. (2019). 兒童生活中我是誰（第9版） (洪秀敏, 李曉巍, & 王興華, 譯). 商務(wù)印書館.
• 賈尼斯·斯特拉瑟, & 莉薩·穆夫森·布雷森. (2019). 小腦袋，大問題 (孟晨, 譯). 中國輕工業(yè)出版社.
• 謝錫金, 李黛娜, & 陳聲珮. (2017). 幼兒綜合高效識字法. 華東師范大學(xué)出版社.
• 謝錫金, & 羅嘉怡. (2014). 怎樣教非華語幼兒有效學(xué)習(xí)中文. 北京師范大學(xué)出版社.
• 周淑惠. (2008). 幼兒自然科學(xué)經(jīng)驗(yàn)教材教法. 南京師范大學(xué)出版社.

5. 寫給專業(yè)工作者的育兒書：專題

5.1 綜合性教材：入門級

國內(nèi)出版社引進(jìn)出版了眾多兒童發(fā)展心理學(xué)教材骆姐，以下為推薦讀物镜粤。瓊·利特爾菲爾德·庫克, & 格雷格·庫克. (2020). 兒童發(fā)展心理學(xué)、唐娜·S.威特默, 桑德拉·H.彼得森, & 瑪格麗特·B.帕克特. (2021). 兒童心理學(xué)：0~8歲兒童的成長（第7版）玻褪、羅莎琳德·查爾斯沃思. (2019). 理解學(xué)前兒童心理發(fā)展 推薦三本相對新的教材肉渴。還有經(jīng)典的《伯克畢生發(fā)展心理學(xué)》。

• 杰羅姆·凱根 (2015). 人性火花 (何子靜, 譯). 機(jī)械工業(yè)出版社.
• 凱瑟琳·史塔生·伯格爾. (2016). 0-12歲兒童心理學(xué)（第六版） (陳會昌, 譯). 中國輕工業(yè)出版社.
• 勞拉·E.貝克, & 桑標(biāo) 等. (2014). 嬰兒带射、兒童和青少年（第5版）. 上海人民出版社.
• 勞拉·E·伯克. (2014). 伯克畢生發(fā)展心理學(xué)：從0歲到青少年（第4版） (陳會昌 等, 譯). 中國人民大學(xué)出版社.
• 羅伯特S.費(fèi)爾德曼. (2015). 兒童發(fā)展心理學(xué)：費(fèi)爾德曼帶你開啟孩子的成長之旅（原書第6版） (蘇彥捷 等, 譯). 機(jī)械工業(yè)出版社.
• 羅莎琳德·查爾斯沃思. (2019). 理解學(xué)前兒童心理發(fā)展 (王思睿 等, 譯). 中國輕工業(yè)出版社.
• 瓊·利特爾菲爾德·庫克, & 格雷格·庫克. (2020). 兒童發(fā)展心理學(xué) (和靜 & 張益菲, 譯). 中信出版社.
• 唐娜·S.威特默, 桑德拉·H.彼得森, & 瑪格麗特·B.帕克特. (2021). 兒童心理學(xué)：0~8歲兒童的成長（第7版） (金心怡 & 何潔, 譯). 機(jī)械工業(yè)出版社.
• 謝弗等. (2016). 發(fā)展心理學(xué)：兒童與青少年 (鄒泓等譯). 中國輕工業(yè)出版社.

5.2 綜合性教材：進(jìn)階級

• 白學(xué)軍. (2017). 實(shí)驗(yàn)發(fā)展心理學(xué). 中國社會科學(xué)出版社.
• Schaffer, H. R. (2008). 發(fā)展心理學(xué)的關(guān)鍵概念 (胡清芬, 譯). 華東師范大學(xué)出版社.
• Wallace E Dixon. (2017). 改變兒童心理學(xué)的20項(xiàng)研究（第二版） (王思睿 & 許應(yīng)花, 譯). 中國輕工業(yè)出版社.
• 馬克·約翰遜, & 米歇·德·哈恩. (2017). 從自然到使然 (徐芬, 譯). 北京師范大學(xué)出版社.
• 瑪利亞·魯賓遜. (2020). 0～8歲兒童的腦同规、認(rèn)知發(fā)展與教育 (李燕芳, 譯). 上海教育出版社.
• S·A·米勒. (2004). 發(fā)展的研究方法. 華東師范大學(xué)出版社.
  以及《當(dāng)代發(fā)展心理學(xué)叢書》《教育神經(jīng)科學(xué)譯叢》等等。
• 我自己教學(xué)生窟社，使用最多的是烏莎·戈斯瓦米（Usha Goswami）的經(jīng)典教材：Cognitive Development and Cognitive Neuroscience: The Learning Brain 該教材券勺，臺灣同仁翻譯了上一個版本。

5.3 兒童行為觀察與評估

什么是科學(xué)育兒桥爽？「科學(xué)」與「經(jīng)驗(yàn)」的區(qū)別是什么朱灿？重點(diǎn)在于：是否有清晰的定義？是否可以測量钠四、快速驗(yàn)證盗扒？是否可以質(zhì)疑跪楞？平時父母接觸關(guān)于兒童行為觀察與評估的書籍較少，下面精選了多本侣灶。兒童行為觀察重點(diǎn)推薦《學(xué)前兒童觀察評價系統(tǒng)》《幼兒行為觀察與記錄（第二版）》甸祭。兒童評估重點(diǎn)推薦《兒童成長教養(yǎng)導(dǎo)圖》∪煊埃《兒童認(rèn)知發(fā)展：評估與教學(xué)》《兒童語言發(fā)展：評估與教學(xué)》等教材也可以參考池户。

書目：

• 高瞻教育研究基金會. (2018). 學(xué)前兒童觀察評價系統(tǒng) (霍力巖, 譯). 教育科學(xué)出版社.
• 蔡春美, 洪福財(cái), 邱瓊慧, 盧以敏, 張明杰, & 吳君黎. (2020). 幼兒行為觀察與記錄（第二版）. 華東師范大學(xué)出版社.
• 蓋伊·格朗蘭德, & 瑪琳·詹姆斯. (2017). 聚焦式觀察：兒童觀察、評價與課程設(shè)計(jì) (梁慧娟, 譯). 教育科學(xué)出版社.
• 沃倫·R.本特森. (2016). 觀察兒童：兒童行為觀察記錄指南（第2版） (于開蓮 & 王銀玲, 譯). 人民教育出版社.
• 琳恩?R.馬羅茨, & K.艾琳?艾倫. (2018). 兒童成長教養(yǎng)導(dǎo)圖 (岳盈盈 & 翟繼強(qiáng), 譯). 商務(wù)印書館.
• 杜波威茨. (2016). 早產(chǎn)與足月新生兒神經(jīng)學(xué)評估（第2版） (李明, 譯). 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社.
• 盛永進(jìn), & 范里 (編). (2020a). 兒童認(rèn)知發(fā)展：評估與教學(xué). 南京大學(xué)出版社.
• 盛永進(jìn), & 范里 (編). (2020b). 兒童語言發(fā)展：評估與教學(xué). 南京大學(xué)出版社.
• 派珀, & 達(dá)拉|譯者. (2009). 發(fā)育中嬰兒的運(yùn)動評估 (黃真 & 李明, 譯). 北京大學(xué)醫(yī)學(xué).
• 申繼亮, & 陳英和. (2014). 中國教育心理測評手冊. 高等教育出版社.

5.4 兒童發(fā)展研究專著

此部分以學(xué)術(shù)專著為主凡怎，更多面向兒童發(fā)展科學(xué)研究者校焦，閱讀難度更大，大家酌情入手统倒。比如六卷本的《兒童心理學(xué)手冊》寨典，這是一套國內(nèi)發(fā)展心理學(xué)界通力合作翻譯的手冊，值得推薦房匆。學(xué)術(shù)與應(yīng)用價值兼具耸成。目前英文版最新版為第七版，文獻(xiàn)地址參見：

• Lerner, R. M. (Ed.). (2015). Handbook of Child Psychology and Developmental Science. Hoboken, NJ, USA: John Wiley & Sons, Inc.
  網(wǎng)址參見：
  https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781118963418
  其他類似兒童發(fā)展心理學(xué)叢書可參考明尼蘇達(dá)系列浴鸿、劍橋系列井氢。

6.寫給家長的圖畫書

如何給孩子挑選繪本？如何給孩子讀繪本岳链？可以參考以下圖書花竞。重點(diǎn)推薦這三本。董旭花的《從頭到腳玩繪本》宠页，彭懿的《世界圖畫書閱讀與經(jīng)典》左胞，附錄中有各大繪本獎的介紹及作者挑選的100本繪本寇仓，周兢的《給0-3歲孩子的60本圖畫書》举户。當(dāng)然，最后有請《長大之前一定要看的1001本童書》遍烦，1001本繪本俭嘁！由各大繪本獎得主與童書獎得主、文學(xué)獎得主評選服猪。

• 董旭花, & 張海豫. (2020). 從頭到腳玩繪本. 中國輕工業(yè)出版社.
• 河合隼雄, 松居直, & 柳田邦男. (2011). 繪本之力 (朱自強(qiáng), 譯). 貴州人民出版社.
• 彭懿. (2011). 世界圖畫書閱讀與經(jīng)典. 接力出版社.
• 彭懿. (2018). 圖畫書這樣讀. 接力出版社.
• 松居直. (2011). 松居直喜歡的50本圖畫書 (郭雯霞, 譯). 二十一世紀(jì)出版社.
• 松居直. (2013). 幸福的種子 (劉滌昭, 譯). 二十一世紀(jì)出版社.
• 松居直. (2017a). 如何給孩子讀繪本 (林靜, 譯). 北京聯(lián)合出版公司.
• 松居直. (2017b). 我的圖畫書論 (郭雯霞 & 徐小潔, 譯). 新疆青少年出版社.
• 孫莉莉. (2018). 歡迎走進(jìn)圖畫書王國. 廣西師范大學(xué)出版社.
• 薇薇安·嘉辛·佩利. (2018). 共讀繪本的一年 (棗泥, 譯). 北京聯(lián)合出版公司.
• 中川李枝子. (2019a). 當(dāng)孩子遇見書 (陳翰希, 譯). 海峽文藝出版社.
• 周兢 (編). (2016). 給0-3歲孩子的60本圖畫書. 海天出版社.
• 周兢 (編). (2017). 點(diǎn)亮人生：3—6歲兒童早期閱讀與教育. 海天出版社.
• 朱莉婭·肮┨睿克謝爾 (編), 蔡萌萌, 陳小齊, 李夢薇, & 余悅 (譯). (2018). 長大之前一定要看的1001本童書. 中國畫報出版社.
• 朱自強(qiáng). (2016). 親近圖畫書. 明天出版社.

7. 更多育兒書單
   由于篇幅所限，本書單尚有三個小遺憾罢猪。
   首先近她，寫給專業(yè)工作者的育兒書，沒有展開膳帕，只介紹了各大手冊粘捎。但除了各大手冊之外薇缅，各個專題領(lǐng)域，均有經(jīng)典名著攒磨。
   其次泳桦，沒有包括圖畫書，只提到了關(guān)于圖畫書的書娩缰。
   最后灸撰，沒有包括6-18歲的育兒書。目前關(guān)于兒童的定義拼坎，越來越多傾向于將0-18歲都稱之為兒童浮毯。而非類似二十年前，將0-12歲稱之為兒童泰鸡，12-18歲稱之為少年亲轨。
   雖然書目中的圖書，不少都寫到了0-12歲鸟顺，甚至有的寫到了0-18歲惦蚊。但6-18歲的兒童閱讀，還有一些特定話題讯嫂。比如蹦锋，讀哪些通識類著作？讀哪些課外輔導(dǎo)讀物欧芽，有助于語數(shù)外等學(xué)科成績莉掂？讀哪些讀物，更容易規(guī)避青春期危機(jī)千扔，心智健康發(fā)展憎妙？