此后的高中時(shí)光中，總能看見一個(gè)肩背畫板的男孩和一個(gè)馬尾女孩形影不離，女孩經(jīng)常在早上跑到男孩的教室看他畫畫，男孩也不時(shí)地跑女孩的教室和她聊天扯犢子還有學(xué)習(xí)ABC
偶爾舶衬，男孩和女孩還會(huì)去校園的一隅或者公園的角落去寫生，男孩畫畫女孩背靠著男孩赎离，安靜地看書逛犹，靜謐美好
［男孩就是我，范南生梁剔，女孩名叫木子燁虽画，一個(gè)可愛明媚的女孩］
［這樣美好地度過了高二，盡管高三很忙碌荣病，我和她還是形影不離］
［某天码撰，我和她在公園里閑逛，她突然問我］
“南生个盆，你喜歡花嘛脖岛？”
“我？我好像并不怎么喜歡吧…子燁颊亮，你喜歡花柴梆？”
“我喜歡花，很喜歡一種叫風(fēng)信子的花终惑，你知道花語吧绍在？”
“大概知道，就是說一朵花所象征的含義吧”
“真聰明雹有，小時(shí)候爺爺問我的時(shí)候偿渡，我完全不知道花語是什么呢”
“那你這么喜歡風(fēng)信子，那你知道風(fēng)信子的花語吧？”
“當(dāng)然知道，風(fēng)信子的花語是永遠(yuǎn)的懷念轧简，點(diǎn)燃生命之火，便可以享受如同風(fēng)信子一樣的人生”
“哦誓沸，原來是這樣”
“但是呢痒留，風(fēng)信子有很多種跃脊，白色的風(fēng)信子的話語代表著恬靜的愛戀胞得，紅色的風(fēng)信子表示感謝涡扼，而黃色的風(fēng)信子代表著，有你我就很幸该伺樱”
范南生默默地看了看木子燁吃沪，眼神呆滯和迷茫
“但是呢，最具有代表性的還是藍(lán)色的風(fēng)信子什猖，它的花語是最貼近風(fēng)信子原有的花語票彪，它代表著生命”
［不知為何，我的內(nèi)心似乎有些顫動(dòng)不狮，我對(duì)于這個(gè)女孩的情感也愈發(fā)強(qiáng)烈］
“南生降铸，你知道我當(dāng)初為什么被你吸引了嘛？”
“恩摇零？為什么推掸？”
“也許你并不知道，你偶然在校園寫生的時(shí)候驻仅，畫了一株放在窗臺(tái)上的風(fēng)信子谅畅，畫得很棒，瞬間讓我想到了爺爺噪服，當(dāng)時(shí)我就覺得這個(gè)男生簡(jiǎn)直帥呆了毡泻，我就不知不覺被你吸引了”
“……”
［為什么？我對(duì)她強(qiáng)烈的情感粘优，她難道不知道嘛仇味，這可是短暫人生中從未有的情感知覺，她為什么要告訴我這些雹顺？難道她根本對(duì)我沒感情丹墨？她從來就不喜歡我！她喜歡的只是爺爺送她的風(fēng)信子罷了嬉愧！她只是和姑媽一樣逢場(chǎng)作戲而已带到！她是個(gè)騙子！］
“南生英染，我想和你說一件事唄…”木子燁突然臉紅地攥緊著范南生的手說道
“別說了揽惹！木子燁同學(xué)！我什么都不想聽四康！”范南生一把甩開木子燁的手搪搏，突然大吼道
范南生回頭望向木子燁，臉上又是憤怒又是懊惱闪金，他撇下了木子燁匆匆離開了疯溺，只留下子燁一人黯然
［在那之后的很多天之后论颅，我和木子燁又見了一次面囱嫩，我是個(gè)說話算話的人，我把那個(gè)經(jīng)過我教室門前的那個(gè)女孩的那一瞬間給畫了下來墨闲，并且送給了她］
［在那之后，我再也沒有也見過她了盾鳞。心中也再也沒有泛起過波瀾瞻离，也許如同無題詩那樣，我范南生注定是不會(huì)有情感的吧套利，所以我的畫也注定是無題。盡管老師說我畫畫從未有過情感吹艇，但是我清楚地意識(shí)到昂拂，我送出去的那副畫我包含著強(qiáng)烈的情感，因此從來不給畫取名的我鼻听，姑且把這副畫叫做…］
［Shattered］
［奇怪了，竟不知不覺我的英語竟然變得這么好了…呵呵］
［很多年后醉拓，有人告訴我收苏，那天收到這副畫的木子燁，她哭成了淚人排吴，我很不理解懦鼠，也許我真的沒辦法理解普通人的情感钻哩，只是街氢，當(dāng)她的朋友告訴我，那一天珊肃，她緊緊地握住我的手，想說卻沒能說出去的話的一剎那，我竟然也哭了］
