“五天霞捡、四天……一天坐漏。”我在日歷上圈著。書(shū)法考級(jí)的日子近在咫尺仙畦，我的心里也愈加心急如焚输涕。
上課時(shí)，我第一時(shí)間拿著我的作品給老師看慨畸。你瞧這幅作品莱坎，龍飛鳳舞，有棱有角寸士，多有大家風(fēng)范檐什！不料，老師看了后搖了搖頭弱卡，眉頭一皺乃正，拿起毛筆在我的作品上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。她看了許久后終于開(kāi)了口婶博，“你太心急瓮具，雖然是草書(shū)作品，但不代表就可以亂劃凡人，你只是把線條連了起來(lái)名党，但沒(méi)有章法∧又幔”我像被潑了一頭冷水传睹，無(wú)精打采的低著頭。我很不理解岸晦，為什么偏要給我挑毛小毛病呢欧啤？
她幫我示范了一下，果然那每個(gè)散著墨香的字是那樣蒼勁而有風(fēng)骨启上。比我那些軟趴趴的像蛇盤(pán)踞在木樁上的“線條”瀟灑多了邢隧。
“書(shū)法家都是這樣一遍一遍打磨的”探剩”老師的話(huà)不斷的回響在我耳邊府框，燃起了我的斗志。我深吸一口氣讥邻，提起毛筆迫靖，筆尖觸碰到紙張的時(shí)候，我便感受到無(wú)限的動(dòng)力兴使。
我有條不紊的引領(lǐng)著筆在紙上翩翩起舞系宜。筆酣墨飽，氣勢(shì)磅礴“切筆-轉(zhuǎn)下來(lái)-垂露豎发魄№锬粒”不一會(huì)俩垃，一幅“墨寶”就完成了。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),說(shuō):“這張已經(jīng)過(guò)理得很好了,只可惜這還有幾個(gè)處理不到位的地方汰寓。我的心立刻又涼了半截,老師仿佛看透了我的心思對(duì)我說(shuō):“細(xì)節(jié)決定成敗口柳，態(tài)度決定一切！”
就這樣,一張,兩張,三張......老師幫我一遍又一遍地打磨著有滑。已經(jīng)記不請(qǐng)寫(xiě)了多少?gòu)堅灸郑蠋熃K于為我豎起了大拇指。
“細(xì)節(jié)決定成敗毛好，態(tài)度決定一切望艺。”這句話(huà)給了我莫大的鼓勵(lì)肌访，是老師您教給我做任何事要精益求精找默。直到現(xiàn)在盯著實(shí)際證書(shū)上大大的“過(guò)”字，我想我終于明白了您的良苦用心吼驶！
