封閉培訓
最近在看《異類》這一本書牡借，這本書強調的是鞋仍，環(huán)境在個人成長中的重要性磕仅，這里面講了一些各行各業(yè)的異類家妆，他們是這些行業(yè)的佼佼者鸵荠，但是他們的成功無一例外的是借助了時代的浪潮。?
我開始留意環(huán)境對人的影響伤极，培訓的時候蛹找，我們是第八組，第八組有什么問題呢哨坪？第八組坐在最后面一排庸疾，由于地勢不利，和老師互動沒有優(yōu)勢当编，當老師提出一個簡單的問題的時候届慈，有很多同學在回答問題，這個時候忿偷，老師往往就是去選前面的同學金顿。
第一組、第二組鲤桥、第三組在第一排揍拆，比較靠前，和老師有更多的互動機會茶凳。 第四組嫂拴、第五組、第六組贮喧，是在第二排的左中右筒狠，分數(shù)明顯比第一排的要低，第七組箱沦、第八組辩恼、第九組、第十組是在第三排饱普。
里面有一個特殊情況是第十組运挫，第十組的分數(shù)是最高的，但是第十組的大部分分數(shù)不是在課堂上拿到的套耕，而是在游戲中（每個組都是相對公平的競爭）谁帕，不需要和老師有很強的互動。
這里面還有一個反饋循環(huán)的問題冯袍，當前面的組在前幾個的回答問題的競爭中取得優(yōu)勢之后匈挖，將會更加有積極性碾牌，組里面的氛圍也會比較好。當后面的組在前幾個問題的競爭劣勢之后儡循，將會更加消極舶吗，我們組就是最典型的例子，而且由于坐在最后一排择膝，大家也會不自覺的把自己當成差生誓琼。在老師講課的時候，總是在玩手機肴捉，用電腦辦公等等腹侣。
當然，坐在最后一排并不是說一定會成績靠后齿穗，人具有主觀能動性傲隶，天時不如地利，地利不如人和窃页。 只是說跺株，最后一排的人可能要付出多一份的努力。?
有一絲草臺班子的味道
事后分析了一下脖卖，感覺有一半講課還是感覺有點像是在大學里面的味道一樣乒省，比較枯燥，具體體現(xiàn)為胚嘲，老師講的東西都很硬作儿，很抽象，聽了之后馋劈，沒有什么信息量攻锰。 當然，還有一半的老師講的很有意思妓雾，甚至有一位老師專門說娶吞，她想用通俗的語言，有趣的故事吸引大家械姻，最后這位老師講得也很有意思妒蛇。 一半老師的講課很有信息量，在我的印象里面已經(jīng)很不錯了楷拳。當然绣夺，也存在一種情況，是我主觀覺得枯燥欢揖，其實是很有信息量陶耍，只是我get不到。
整體的培訓有一絲草臺班子的味道她混，具體體現(xiàn)在：
1. 真正和老師互動的同學烈钞，基本都是固定的百分之十泊碑。
2. 平均在某一時刻，超過50%的同學是在低頭玩手機毯欣。
3. 周四晚會每個組的節(jié)目表演都不是很專業(yè)馒过，大家全部都是業(yè)余水平。當然酗钞，業(yè)余不等于大家做的不好腹忽，畢竟這不是主業(yè)。
4. 周五的《小滿推薦官》百分之90的組表演的不怎么吸引人算吩，沒有新意留凭，這個難度確實比較大。（原來對于才藝表演這一塊偎巢，在學校小組的要求已經(jīng)很高了，做到在學校小組的水平兼耀，在公司就已經(jīng)是遙遙領先了）
這也讓我看到了压昼，對于程序員，如果有一門表演性的才藝瘤运，稍微門檻高一點窍霞，精進一點，邊際收益很大拯坟，在很多場合很容易讓大家記住但金，和其他同事熟悉起來。
制度的問題還是人的問題郁季？
周日的時候去漂流冷溃，早上吃完飯，想要扔掉包裝袋梦裂，走了兩百米在一條寬寬的道路上面似枕，找不到一個垃圾桶，向左向右目測100米年柠，還是找不到凿歼，這個時候，馬上要上車了冗恨，車上也沒垃圾桶答憔，包裝袋上面都是湯湯水水。 沒有辦法掀抹，在“尋找垃圾桶”和“糾結要不要隨手放在路邊”之間反復糾結虐拓，我最后放在了共享單車的車筐里面?? 。?
當時覺得挺不好意思的渴丸，等于在亂扔垃圾侯嘀，但是實在是沒辦法另凌。 經(jīng)濟學里面講過一個觀點，說的是經(jīng)濟學不在乎一個人是善良的戒幔，還是邪惡的吠谢。 或者說，人太復雜了诗茎，壓根沒法分辨出是善良還是邪惡工坊。薛老師原文：“很多哲學家、社會學家喜歡討論一個問題敢订，人本性到底是善的還是惡的王污，經(jīng)濟學家不關心這個問題。人的本性是善的還是惡的楚午，討論的其實是平均量和總量的概念昭齐。
經(jīng)濟學家關心的問題是，如果條件變化矾柜，人的行為會朝著哪個方向變化阱驾。一個人原來是多么善良或者多么不善良，這一點我們不關心怪蔑，這是過去的總量或者平均量里覆。
經(jīng)濟學家關心的是，如果條件變化缆瓣，如果這個人餓了兩三天喧枷，他人性不善良的一方面，會不會多暴露出來一點呢弓坞？如果社會對良好行為的贊許和獎勵增加了隧甚，那么他人性當中善的一面，又會不會多表現(xiàn)出來一點呢昼丑？經(jīng)濟學家關心這樣的問題呻逆。
人情究竟淡薄還是不淡薄菩帝？經(jīng)濟學家不關心這個問題咖城。他們關心的是，如果時間成本高一點呼奢，那么人情是不是就會淡薄一點宜雀，人與人之間交往的禮數(shù)會不會就簡化一點？
你在一個很少見到陌生人的鄉(xiāng)村里面問路握础，和在一個大城市的地鐵站里面問路辐董，別人對你的耐心程度有沒有區(qū)別？這是經(jīng)濟學家關心的問題禀综。
這是為什么平均和總量并不重要简烘，而應該盯住邊際的意義苔严。”
我也覺得這個說法更符合客觀規(guī)律孤澎，我自己在99%的情況下届氢，還是會隨手把垃圾扔在垃圾桶里面，甚至在熟悉的環(huán)境下覆旭，我還會主動去撿起路上顯眼的垃圾放在垃圾桶里面退子。
程序員的工作需要一絲不茍
最近工作中有了一個需求，在第一次上線出了問題型将，里面有很多原因寂祥，我反思了一下：
背景：8月23日 上線 “模塊不一致白名單” 需求，沒有及時做上線后驗證其正確性七兜，造成線上有損一小時丸凭。
錯誤點及原因
1. 代碼邏輯錯誤，且不理解單元測試的重要性惊搏，缺少單元測試
2. 缺乏對上線的敬畏心贮乳，沒有及時做上線后驗證，線上有損一個小時
改進措施
1. 對上線有敬畏之心恬惯，重視每一次上線
2. 后續(xù)任何一個改動，都要做單元測試亚茬，測試到每一個代碼的邏輯分支酪耳。 并且要在測試環(huán)境做黑盒測試，并保留測試的記錄刹缝。
3. 成功上線后及時做驗證碗暗，流程要標準（分級發(fā)布），并做完整的黑盒測試
前一周實習培訓的時候梢夯，還感覺有一絲絲草臺班子的味道言疗，這一周就被自己的工作給糾正了，我也意識到了颂砸，在公司寫的最近兩個“小”需求噪奄，是我最認真，流程最規(guī)范的代碼人乓。
想要把一個簡單的“小”需求做好勤篮，也是很不容易的。第一是要有正確的寫代碼色罚、做測試方法碰缔，第二是需要全方面考慮業(yè)務場景。
對于第一點戳护，之前在學校小組養(yǎng)成了很多不規(guī)范的習慣（因為犯錯沒有成本金抡，或者成本極小瀑焦，比如說在學校服務宕機了，沒什么影響梗肝，不慌不忙的排查一下bug榛瓮，慢慢的重啟服務），然后就直接帶到了工作里面统捶，第一個需求就被狠狠的“教訓”了一遍榆芦。 果然經(jīng)歷才是最好的成長，好在是在成本小的時候喘鸟，犯錯了可以糾正過來匆绣。 而且公司有一個優(yōu)秀公司的氣度——“允許新人犯錯，不在乎多少什黑，只要不是在一個錯誤的地方跌倒兩次”崎淳。??
對于第二點，目前無可避免愕把，需要經(jīng)常和導師拣凹、同事交流，遇到不懂的要大膽去問恨豁，并且敢于對覺得 邏輯有問題 的地方提出質疑嚣镜。 提出質疑的時候，也要用正確的方法橘蜜，一定要講邏輯菊匿，擺事實。 并且自己要做認真的驗證计福，最好是確認兩遍跌捆，然后把附近的邏輯代碼全部調試一遍，然后有充足的把握再去找導師提問象颖。 我一般還會給已經(jīng)工作一年的校招生正哥提前交流一下佩厚，防止有一些低級錯誤的出現(xiàn)。 不過在我已經(jīng)處處留意之后说订，給導師的提出的問題抄瓦，還是有很多鬧了烏龍，只有一個是真實存在的問題??克蚂。 不過在這個過程中闺鲸，我對公司的業(yè)務場景留意的更加深入。?
過來人始終是過來人
最近一段時間埃叭，由于大量陌生的知識和信息涌進來摸恍，比較忙，跑步就拉下了一部分，我也理解了立镶，為什么大家總說壁袄，等你工作了，你就沒時間跑步了媚媒；等你有孩子了嗜逻，你就不會這樣想了；現(xiàn)在花錢大手大腳缭召，等你三十了栈顷，你不存錢你就后悔了......
確實有道理，過來人終究是過來人嵌巷，我們需要留意過來人給的經(jīng)驗萄凤，同時也要留意給經(jīng)驗的人，對于自己敬佩的人搪哪，要增加幾分重視程度靡努。?
工作氛圍
最近感覺已經(jīng)適應了工作節(jié)奏，并且問題也在慢慢被解決晓折，忙惑朦、累、加班不算什么漓概，只要是在慢慢變好漾月，長本事，自己能感受到胃珍，并且整個過程中有源源不斷的正反饋栅屏，就可以樂在其中，并樂此不疲堂鲜。?
到了新環(huán)境，自己變成了最菜的人护奈，和其他的任何同事交流都能學到知識缔莲，雖然有壓力，但是壓力不是重點關注的霉旗，緊盯成長??痴奏。
