我要好好的陪著你
? ? ? ? 中午快下班的時候，媽媽打電話說峭沦，兒子一回家就把自己關(guān)在房里哭。他昨天忘記語文作業(yè)是什么逃糟，我在微信群里問同學吼鱼，沒有回話蓬豁，一定是在學校被批評了。于是下班后我打車回家菇肃。
? ? ? ?在的士上地粪，我就想，去買些兒子喜歡吃的東西琐谤，把他從房間引出來再說蟆技。結(jié)果回家后，兒子已經(jīng)吃過飯了斗忌，在看書质礼，看不出心情不好。于是我自己吃飯织阳，跟他說：“我還給你買了漢堡包的眶蕉。”他不吃唧躲，我就放冰箱了造挽。我在吃飯，他要我給他把良品鋪子拿過去弄痹，又要求把涼拌黃瓜拿到床上吃刽宪。我說：“我不想你在床上吃，但是你現(xiàn)在想界酒，我還是給你拿過來∽旖眨”我說不想的時候毁欣，兒子已經(jīng)開始哼哼唧唧了，我拿過去后岳掐，他三下五除二吃完了凭疮。我說：“今天同學媽媽才回復我，要報聽寫串述。你沒有寫执解，老師批評你了嗎？”他說沒有纲酗。我說：“那為什么哭呢衰腌？”“我打人，他們要告老師觅赊。還有幾個人也要告老師,說我拿計算機去學校右蕊。”我想吮螺，昨天剛跟你說不準拿玩具去學校饶囚，你今天就這樣做帕翻。我該怎么說怎么做呢？想起老師說的萝风，讓他體驗嘀掸，讓他承擔。于是我說：”你是害怕老師批評你规惰，還是怕媽媽不跟你買玩具了睬塌？“ 他不說話。我笑：”還是都怕呢卿拴？“他說：”你別問了衫仑。“于是我去吃飯堕花，吃完后拿了串葡萄問他吃不吃文狱。他不吃。我說：”要是下午同學告老師你打人缘挽，老師又發(fā)現(xiàn)你沒有交聽寫瞄崇，怎么辦啊壕曼？“他不說話苏研。
? ? ?”同學告狀是我們控制不了的，聽寫還是我們可以做主的腮郊∧∧ⅲ“
? ? ? ”沒有本子啊轧飞！“
? ? ? ? ?”可以買靶坡埂！“
? ? ? ? ?”那不是連續(xù)的过咬〈蟛常“
? ? ? ?”就告訴老師昨天放教室沒有拿回去唄！“
? ? ? ?”那你去給我買掸绞”萌“
? ? ? ? 我出去買了回來，他說：”買了本子也沒用跋蔚А烫幕！沒有語文書〕ㄓ常“
? ? ? ? ”我們有百度拔诚肌！“
? ? ? ? ?于是我百度出來詞語表驱显，給他報了聽寫诗芜。他一手托著下巴寫字瞳抓，我想提醒他坐正，想了想說：“去上了寫字班的課就是不一樣——”他一邊寫字一邊說：“寫得又快又好伏恐！”我不禁笑了孩哑。他馬上調(diào)整了坐姿，迅速將3課詞語寫完翠桦。我將錯字改出來后横蜒，準備上班。他說：“我寫字很快的销凑〈陨危”于是又很快將錯字改了，我們一起出門斗幼。
? ? ? ? ?從老師說兒子心理有問題開始澎蛛，我決定從此時起，我與兒子站在一起蜕窿，我們風雨同舟谋逻，我們并肩作戰(zhàn)。我的兒子沒有問題桐经。是我不會教育毁兆，導致了今天的他。但是今天的他阴挣，不是明天的他气堕。今天的我，也不是明天的我畔咧。今時今日我們相處不和諧茎芭，未必到青春期就更叛逆。未來的路還很長盒卸，媽媽要好好陪著你，直到有一天次氨，你愿意自己去沐浴陽光與風雨蔽介。
