美國私塾的孩子們是這么上美國語文課的,有木有很高大上
相比其他的憔鬼,美國私塾十分注重教學(xué)效果龟劲,堅(jiān)持采用固定教材,固定老師轴或,固定班級昌跌,固定時(shí)間的模式,遵循了少兒學(xué)習(xí)要堅(jiān)持完整性照雁、系統(tǒng)性避矢、持續(xù)性的教育規(guī)律,關(guān)注了少兒的心理成長。除此之外他們的少兒英語課程也堅(jiān)持采用50分鐘上課制审胸,而并非20分鐘制⌒渡祝《Wonders》作為美國小學(xué)的母語教材砂沛,尤為注重讀寫策略和思維的培養(yǎng),其內(nèi)容十分豐富曙求,且編排邏輯性強(qiáng)碍庵。因此,50分鐘制才能較為系統(tǒng)和完整的執(zhí)行授課大綱悟狱。當(dāng)然静浴,很多家長一開始也會擔(dān)心孩子的注意力問題,但由于教材本身的趣味性和教學(xué)法的強(qiáng)互動性挤渐,幾乎所有孩子都能獨(dú)立完整上好整堂課苹享。
家長反饋: