這只是一篇育兒的軟文呵恢，談?wù)摿它c(diǎn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)鞠值，談?wù)摿它c(diǎn)人生哲學(xué)，僅此而已渗钉。

生活本來(lái)沒(méi)有茍且彤恶，可是人多了也就慢慢撕扯成茍且钞钙，而茍且的眼前之后則是茍且的遠(yuǎn)方。其實(shí)我也不知道我為什么會(huì)寫這么多的茍且,只覺(jué)得這樣會(huì)讓文章變得高大上一些声离，僅此而已芒炼。什么是高大上？別人看不懂或許就是高大上了吧术徊。額本刽，求輕虐。

今天晚上在外面吃吃宵夜的時(shí)候赠涮，誤聽到旁桌的人討論小孩幼兒園擇校子寓，信息量很大，但歸納之后的內(nèi)容無(wú)非是花錢找關(guān)系然后選學(xué)校笋除，我不知道他們談?wù)摰囊槐Ｐ庇选⒍！⑷Ｊ鞘裁礃拥挠變簣@垃它，只知道這個(gè)小孩子因?yàn)榧彝サ年P(guān)系鲜屏，在幼兒園擇校方面比其他家庭更加輕松。但是在另一方面国拇，一學(xué)期之內(nèi)要小朋友頻繁地轉(zhuǎn)校竟然是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校不是雙語(yǔ)幼兒園洛史、這個(gè)學(xué)校沒(méi)有外教、這個(gè)學(xué)校不好停車接送小孩酱吝。他們貫徹著堅(jiān)決不能輸在起跑線上的思想也殖，不斷的改善孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，不過(guò)這也是他們表達(dá)愛的方式掉瞳”显矗可能是年代不同浪漠，思維方式和家庭背景的因素陕习，我竟然不能理解這個(gè)家長(zhǎng)的想法，花了這么大的代價(jià)讓孩子頻繁地去適應(yīng)新的環(huán)境址愿，這樣真的好么该镣？讓這么小的孩子不斷接納新的信息，這樣真的恰當(dāng)嗎响谓？我不是教育專家损合，我不好發(fā)表言論，但是我絕對(duì)不會(huì)讓我的孩子因起跑線這個(gè)因素而喪失了享受童年的樂(lè)趣娘纷。為了茍且而茍且嫁审，最終卻離不開茍且。

其實(shí)在母嬰行業(yè)中談?wù)撈埱抑撌遣皇怯行┎缓锨槔砝稻В覀儏s不知疲倦地生活在茍且之中律适。我們一直想著出人頭地辐烂，活出精彩，可是當(dāng)有了下一代的時(shí)候所有理想抱負(fù)都傾注在了他們身上捂贿，怎么傾注呢纠修，那就是不停地教育，不停地教育厂僧，可能教育方法不一扣草，但目的終究是一樣的。許多家長(zhǎng)從寶寶還沒(méi)到達(dá)幼兒園的年紀(jì)就開始操心小學(xué)颜屠、中學(xué)乃至大學(xué)的事情辰妙，看著地區(qū)規(guī)劃，買著天價(jià)的學(xué)區(qū)房甫窟，篩選著各式各樣的興趣班上岗、補(bǔ)習(xí)班。我的天蕴坪，孩子的笑容跑哪去了肴掷？

現(xiàn)如今，大家都住進(jìn)了樓房背传，關(guān)上門誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)呆瞻，孩子們已經(jīng)缺少了我們那個(gè)年代所應(yīng)有的童年，肩上背負(fù)著一代人乃至幾代人身上的希望径玖，在他們身上或許已經(jīng)將歡笑置換成喘息痴脾，將玩具置換成書本。

我記得若干年前有著這么一句話：再苦不能苦孩子梳星，再窮不能窮教育赞赖。然后各種寒門子弟的成功故事如春筍般涌入大家的視野內(nèi)。是的冤灾，知識(shí)才是最強(qiáng)有力地武器前域，它能讓你鯉躍龍門，但是知識(shí)只有自己愿意去接納它韵吨、吸收它匿垄，你才能夠運(yùn)用自如，如果一味地強(qiáng)制性要求孩子接受知識(shí)是不是會(huì)適得其反呢归粉。記得《超級(jí)演說(shuō)家》的劉媛媛曾經(jīng)提及過(guò)一位資深的銀行HR所寫的“寒門再難出貴子”這篇文章椿疗，我突然發(fā)現(xiàn)這并不是完全由所謂的貧富所造成的差異，更多的是家庭教育糠悼，家庭給孩子所造成的影響力是深遠(yuǎn)的届榄，你可能無(wú)法去左右安排妥當(dāng)孩子的未來(lái)，但是你有能力從家庭教育入手倔喂，去培養(yǎng)孩子铝条，去鼓勵(lì)孩子去做他們想做的事情童擎，讓興趣成為他們最好的老師。

如果你只要孩子們用知識(shí)去武裝自己攻晒，卻忘記了道德品質(zhì)的教育顾复，最終的結(jié)果我們應(yīng)該想象地到，教育并不能一蹴而就鲁捏，所以先育人在育才芯砸！而幼兒是最適合培育孩子習(xí)慣和思想的階段，可能他們所能接受的信息不多给梅，他們還沒(méi)有足夠地思維能力去了解世界假丧，認(rèn)識(shí)世界，所以一切地教導(dǎo)方式以滲透的形式為主體动羽，比如說(shuō)想給孩子灌輸一些良好的習(xí)慣包帚，交流與互動(dòng)是最為關(guān)鍵的。有充分的研究數(shù)據(jù)表明运吓，父母對(duì)嬰幼兒說(shuō)話說(shuō)得越多渴邦，孩子的語(yǔ)言功能就發(fā)育得越好。但如果你以為拘哨，爸媽對(duì)孩子講話僅僅對(duì)他的語(yǔ)言能力有促進(jìn)谋梭，那你就錯(cuò)了。我們的大腦是一個(gè)彼此聯(lián)通的復(fù)雜體系倦青，語(yǔ)言作為認(rèn)知能力的一種瓮床，可以帶動(dòng)其它認(rèn)知方面的發(fā)展，比如邏輯产镐、記憶隘庄、推理、社交能力......等等癣亚。講故事就是一個(gè)很好的方法丑掺，他能充分帶動(dòng)孩子的思維邏輯并提升他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。有一次跟我旁邊的同事談起孩子的事情逃糟，她告訴我他家的孩子讓她特別感動(dòng)吼鱼，我猜是孩子做了一些幫助媽媽的事情，讓她感受到孩子長(zhǎng)大了绰咽，所以才感動(dòng)〉胤啵可是結(jié)果去令我很驚訝取募，竟然不是的。她說(shuō)蟆技，給孩子講了個(gè)《烏鴉反哺》的繪本故事玩敏，孩子聽了之后摸著她的臉說(shuō)斗忌，媽媽你不要變老，我來(lái)照顧你旺聚。聽完同事講完后织阳，我看見她滿臉都是笑容。是的砰粹，哪個(gè)媽媽聽到這句話不會(huì)笑呢唧躲，同事用中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵去教育孩子，每天都會(huì)抽出時(shí)間為孩子講解繪本故事碱璃，然后感受著孩子一天天長(zhǎng)大弄痹，變得更加懂事，這難道不是一種幸福嗎嵌器？

我們雖然整天奔波于茍且肛真，但是還有遠(yuǎn)方，不要在這個(gè)框里打轉(zhuǎn)爽航，跳出來(lái)蚓让，活在當(dāng)下。

生活不止眼前的茍且讥珍，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方凭疮。我只想讓你看看今晨的陽(yáng)光。