【Day18】今日閱讀《實用性閱讀指南》砚嘴，P61--P92禾嫉；
今天讓我們一起牢記讀到的內(nèi)容枚粘。
001 為什么記不住書中的內(nèi)容馅闽？
“讀了書也記不得其中的內(nèi)容”這個問題很普遍，根據(jù)“艾賓浩斯記憶曲線”我們可以知道人類大腦的構(gòu)造原本就善于忘記馍迄，所以記不住不怪你福也。
002 反復(fù)閱讀，留存記憶
根據(jù)“艾賓浩斯記憶曲線”我們還可以知道攀圈，及時復(fù)習(xí)是增強(qiáng)記憶的好方法暴凑，讀書也是一樣，如果你認(rèn)為是好書赘来，那就讀了再讀搬设，不僅能夠加強(qiáng)記憶和理解，反復(fù)閱讀和一次性閱讀相比撕捍，可以品嘗到完全不同的“深度閱讀”拿穴。
003 丟棄80％的內(nèi)容，找出重要的20％
不要貪多忧风，我們不可能全部記住默色。前面說過，一本書的重要內(nèi)容只占全書的20％狮腿，所以找到這20％腿宰，劃重點、做筆記缘厢，然后反復(fù)閱讀吃度，我們只記住這20％的重要內(nèi)容。
004 帶著感情閱讀
你可能不記得前天晚飯吃了什么贴硫，但你一定會記得上一次回家媽媽給你做了什么好吃的椿每。那是因為情感上發(fā)生波動伊者，就會特別容易記住事情。所以间护，邊讀書亦渗，邊調(diào)動感情也是增強(qiáng)記憶的有效方法。比如讀到特別棒得地方就感嘆一下“哦汁尺，原來如此法精！”
005 以向他人復(fù)述為前提來閱讀
這個不必多說，大家都知道“教是最好的學(xué)”痴突，所以每次讀書前都給自己找個目標(biāo)“我一定要把這本書講給×××”搂蜓。
006 整理成故事來記憶
比起別人創(chuàng)造的故事，自己創(chuàng)作的故事更容易被自己接受辽装，因此會更牢固的記在腦子里帮碰。
007 其他記憶方法
使用首字來記錄文字、創(chuàng)建形象聯(lián)系記憶如迟、便利貼記憶法等。學(xué)生時期攻走，幾乎每科老師都有過將一些知識點整理成口訣的教學(xué)方法殷勘，這確實能助我們高效記憶且不忘，所以將類似的方法用在讀書中吧昔搂。
未完待續(xù)……
