閱讀教練蘇小爪說：日更是認真生活的結(jié)果谆棺！是的，有記錄罕袋，有思考改淑，有改進，有實踐浴讯，日日思朵夏，日日改，日日得榆纽，寫出來是為了做的更好仰猖！
昨天聽到了一首詩朗誦《當(dāng)我看見》，當(dāng)我看見你的自私奈籽、冷漠饥侵、憤怒，我想去糾正你的時候衣屏，其實我還沒有接納你躏升，允許你，我看到了我的自私狼忱，冷漠和憤怒膨疏。
當(dāng)我看到你的美麗，堅定和堅強時钻弄，我的美麗也在綻放佃却，看到你，就是看到了真實的我斧蜕。
這首詩給我最初的感覺是理解双霍，接納，允許和關(guān)注正向。關(guān)注什么就強化什么洒闸，強化什么就得到什么染坯。
我當(dāng)時想，如果下次丘逸，我再看到你的自私单鹿、冷漠和憤怒，我什么都不說深纲，安靜地抱著你仲锄，讓你感受我的溫暖和熱情。
今天你又生氣了湃鹊，我極力的爭辯儒喊，試圖想證明我是對的。我對你說了我的想法币呵，還有我希望你會怎么說怀愧，但是你說你不想聽。
我心里有個聲音告訴自己余赢，我可以抱著你芯义，靜靜的待一會兒，可是身體卻離你很遠妻柒，背對著你扛拨。
我們都在用已經(jīng)習(xí)慣了的方式去說話和做事，用習(xí)慣了的態(tài)度來和身邊的人溝通举塔，你我都是如此绑警，好像誰改變，誰就是認輸了一樣啤贩。
后來待秃，我問女兒對這件事情的看法拜秧，女兒說：你們倆說的都沒有道理痹屹。我說：好，那假如是你枉氮，你會怎么說志衍？
女兒說：用他的方式對待他呀。我說：怎么說呢聊替？女兒說：你就說楼肪，是的，你說的對惹悄，我知道了春叫。至于你心里怎么想的，那是你的事，你可以在心里罵他呀暂殖，只要他沒聽見就行价匠。
我說：那我們兩個來演示一下吧。我們一共演示了四遍呛每。
第一遍踩窖，我說：是，你說的對晨横，我知道了洋腮。她說：他罵你，你還這樣說手形，你傻呀啥供！
第二遍，我說：是库糠，你說的對滤灯，我知道了。女兒說：你的語氣不對曼玩，你這是欠揍呀鳞骤！
第三遍，我說我們交換角色吧黍判。面對指責(zé)豫尽，女兒的對策是轉(zhuǎn)移到別人的身上，還說臨死也要拉個墊背的顷帖。
第四遍美旧，我終于過關(guān)了，我用風(fēng)趣幽默的方式化解了危機贬墩。
我問女兒有什么感受榴嗅，女兒說：別人說你，那肯定是你有問題呀陶舞，你就得虛心接受嗽测。我說：我不同意你的觀點，別人怎么說是他的事肿孵，不一定都對呀唠粥，你得為自己的說法擺事實，講道理停做，證明你的觀點是正確的晤愧。
女兒說：你沒聽過《扁鵲見蔡桓公》的故事嗎？蔡桓公不聽扁鵲的勸蛉腌，一意孤行官份，最后一命嗚呼只厘。
我說：但是，我還是覺得：沒有對錯舅巷，只有不同懈凹。你說的對，我說的也沒有錯呀悄谐！
就像《兩小兒辯日》介评，兩個人說的都有道理，越辯理越明爬舰。
但是生活中们陆，有沒有必要事事都辯得這么清楚呢？我覺得還是要看不同的場合情屹，不同的人吧坪仇！
家是盛愛的地方，不是講理的地方垃你。適當(dāng)?shù)暮恳稽c椅文，裝傻一點，也未嘗不可惜颇。
女兒教我這一招管用皆刺！
