2018.11.17
? ? ? ? 能量高時(shí)凤壁，處處都是驚喜熄阻，能量低時(shí)滋戳，處處都是荊棘吠昭。
? ? ? ? 這句話簡(jiǎn)直就是心情的一個(gè)完美折射，前兩天做了一個(gè)簡(jiǎn)單的心理垃圾清理胧瓜，整個(gè)人就暢快了很多矢棚，現(xiàn)在帶孩子們寫作文、寫作業(yè)府喳，都是滿滿的正能量蒲肋，他們的成長(zhǎng)，真是讓我嘆為觀止钝满。
? ? ? ? 作文班孩子們兜粘，是我有史以來，自己講得最少弯蚜，孩子們成長(zhǎng)最多孔轴、驚喜最多的一個(gè)班了，他們自己創(chuàng)造碎捺，學(xué)習(xí)困難戶路鹰，就愛上了寫作文贷洲，這份收獲，幸福得無以用語言形容晋柱。
? ? ? ? 體驗(yàn)課优构，雖說有兩個(gè)孩子掉隊(duì)，反思自己雁竞，與他們的鏈接不夠钦椭，信任度也不夠，可學(xué)碑诉、可不學(xué)彪腔，沒有必須，沒有讓他們完全的愛上是我的失職进栽，不過德挣，真正有效果的只有家長(zhǎng)完全信任，孩子也愿意配合的人泪幌。不過他們的決定不會(huì)影響我的心情，因?yàn)樾湃挝业暮⒆觽兪鹫眨医^不會(huì)讓他們失望祸泪，現(xiàn)在有100%的信心。
? ? ? ? ? 上午的作文課建芙，孩子們的呈現(xiàn)没隘，已經(jīng)讓我吃驚不已，更驚喜的是禁荸，一個(gè)孩子想要學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)開始右蒲，大量閱讀簡(jiǎn)直就是開掛型，沒有家長(zhǎng)陪伴赶熟，只有一個(gè)想法“我要學(xué)”瑰妄，現(xiàn)在她看課外書是一種癡迷的狀態(tài)，對(duì)《大學(xué)》映砖，現(xiàn)在會(huì)背的基礎(chǔ)上间坐，還開始自己查資料翻譯學(xué)習(xí)，這股勁兒邑退，讓我感受到的就是滿滿的正能量竹宋，后生可畏。
? ? ? ? 明天這場(chǎng)活動(dòng)主辦者的媽媽地技，陪著孩子做了很多手工蜈七，今天還送了一件給我，做擺件正合適莫矗，我這里飒硅，家長(zhǎng)們想著想著送些砂缩，越來越有家的感覺，真是太有愛了狡相。
? ? ? ? 下午放學(xué)梯轻，給明天活動(dòng)的小小主辦者，討論明天活動(dòng)的細(xì)節(jié)尽棕，她居然提出很多好的建議喳挑，我們倆彩排，她一點(diǎn)也不怯場(chǎng)滔悉，一次兩次的練習(xí)伊诵，最后心滿意足的離開，他們的想法都好有創(chuàng)意回官，每個(gè)孩子都是那么有靈性曹宴，不斷地挖掘他們的潛能，是一件特別開心的事歉提。
? ? ? ? 晚上笛坦，媽媽打電話讓我回來吃飯，我用開玩笑的苔巨，學(xué)著小孩子撒嬌的聲音回答她版扩，她居然也用相同的方式回應(yīng)我，這簡(jiǎn)直像中彩票侄泽，特別開心礁芦。
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