如果沒(méi)有資源的限制，我想成為一個(gè)什么樣的人杆融？
身份：理財(cái)專(zhuān)家+講師黔宛。特質(zhì)：自信、溫潤(rùn)擒贸、引人深思臀晃。狀態(tài)：身體健康、反應(yīng)敏捷介劫、從容優(yōu)雅徽惋、富足精致。
我現(xiàn)在是一個(gè)什么樣的人座韵？
質(zhì)樸而上進(jìn)险绘，探索中堅(jiān)持：在事業(yè)和家庭之間走蹺蹺板，探索如何打造個(gè)人品牌誉碴、在時(shí)間管理上會(huì)焦慮宦棺、行動(dòng)之前思考過(guò)多、目標(biāo)分解有待完善黔帕。
我通過(guò)做什么代咸，可以讓自己更舒坦些？
對(duì)自己守諾成黄。精簡(jiǎn)目標(biāo)呐芥，說(shuō)到做到逻杖。100天內(nèi)，確定好每天寫(xiě)作思瘟、瑜伽荸百、學(xué)習(xí)財(cái)富管理。其它的事情滨攻，在機(jī)動(dòng)時(shí)間做够话，先把這3件大事做好。
與自己對(duì)話光绕。放下頭腦更鲁，關(guān)注自己的身體，與潛意識(shí)連接奇钞。
走進(jìn)生活澡为，不斷反思。不怕疼痛景埃，不怕艱辛媒至，在奔跑中修行。每日反思谷徙。
我的動(dòng)力在哪拒啰？
我要在半年內(nèi)實(shí)現(xiàn)獨(dú)自帶娃，把事業(yè)和家庭都經(jīng)營(yíng)好完慧。
我有哪些資源谋旦？
人群：老客戶、五維課程班的同學(xué)屈尼、拆書(shū)幫的伙伴册着、前同事、香蜜會(huì)脾歧、寫(xiě)作同伴甲捏。
平臺(tái)：親子教育、網(wǎng)絡(luò)課程鞭执、中小企業(yè)論壇司顿、商會(huì)
我可以為周?chē)娜俗鍪裁矗?/b>
理財(cái)觀念、傳遞知識(shí)兄纺、親子教育大溜、教練式陪伴。
如果我每天有節(jié)奏地完成計(jì)劃估脆，我的感覺(jué)是什么钦奋？
欣喜、快樂(lè)、安寧锨苏、堅(jiān)毅疙教、鎮(zhèn)定棺聊、輕松伞租。
