有一次，跟朋友喝茶的時候枣抱，朋友跟我吐槽：現(xiàn)在的孩子都怎么了熔吗？怎么感覺這么難溝通，都不知道怎么辦了佳晶。的確桅狠，現(xiàn)在的孩子跟我們小時候差別很大。他們個性獨(dú)特轿秧，思想前衛(wèi)甚至更加叛逆中跌。往往這些獨(dú)特的因素就是考驗父母的時候，如果父母不懂得愛菇篡，不懂得良好的溝通技巧漩符，就會激化與孩子的矛盾？
那么“愛”是什么驱还？“溝通”又有什么技巧呢嗜暴？
愛是平等凸克、自由、尊重闷沥、耐心與鼓勵萎战，愛是無條件的，而溝通必須建立在愛的基礎(chǔ)上『模現(xiàn)如今很多父母打著“愛”的字眼為孩子做很多事情撞鹉，但是為什么現(xiàn)在孩子離家出走、自殺這樣的事件越來越多颖侄。難道說我們的父母都不愛孩子嗎鸟雏？當(dāng)然不是，而是我們現(xiàn)在的父母不懂得什么是愛览祖，或者說愛“錯”了方式孝鹊，不會溝通。尤其面對現(xiàn)在開放二胎的情況展蒂，更需要我們父母了解什么是愛又活，如何去愛，如何跟孩子溝通锰悼，建立良好的親子關(guān)系柳骄。
對于我而言，不是教育專家箕般，而是一位兩個孩子的媽媽耐薯，在別人看來是位比較會溝通的媽媽。今天參與這個活動丝里，也只是想跟各位父母一起來分享我和孩子在相處過程中的一些故事曲初。
我有兩個非常可愛的女兒杯聚，姐姐今年五年級11歲了臼婆，妹妹今年二年級8歲了。在我沒有生二胎的時候幌绍，我不理解颁褂，同樣父母生的孩子，為什么性格會迥然不同傀广。我們家兩個孩子就是這樣的情況：姐姐樂觀自信痢虹、性格開朗，學(xué)習(xí)主動自立主儡；妹妹膽小自卑奖唯、性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)被動拖拉糜值。比如暑假作業(yè)丰捷。姐姐7月份就完成了所有的作業(yè)坯墨，8月份自己預(yù)習(xí)五年級的書籍；而妹妹在開學(xué)前的最后一天還沒有完成暑假作業(yè)病往。比如說到一個新環(huán)境捣染。姐姐可以快速融入，并成為孩子們的焦點(diǎn)停巷；而妹妹只會跟在姐姐身后耍攘，不愿意跟別人玩。再比如參加比賽畔勤。姐姐總是積極參與蕾各，在舞臺上也是非常的淡定從容；而妹妹很少參加比賽庆揪，理由就是認(rèn)為自己不行式曲。
面對這樣性格完全不一樣的姐妹，在跟她們相處溝通的時候缸榛，我的方式也是截然不同的吝羞。對待姐姐，我更多的時候是引導(dǎo)内颗，給予建設(shè)性的意見钧排，適當(dāng)?shù)臅r候給予一定的壓力；而對于妹妹均澳，我必須無條件的給她鼓勵恨溜，幫她建立自信，樹立信心负懦。我經(jīng)常告訴自己不能對比筒捺，因為沒有對比就沒有傷害柏腻，要接納孩子的不同性格纸厉，等待孩子們不同的花期。這點(diǎn)對于二胎的父母來說是非常重要的五嫂。
記得今年暑假的時候颗品，我想給妹妹報游泳班，但是妹妹就是不愿意沃缘，因為她怕水淹沒她躯枢，不敢下去。后來我就每天帶著她看姐姐游泳槐臀，然后故意在她耳邊“吹風(fēng)”锄蹂，對她說：其實你很厲害，自己學(xué)會了滑輪水慨、跳繩和踩單車得糜，說不定還能自己學(xué)會游泳敬扛。剛開始說的時候，她不為所動朝抖，后來我就天天說啥箭，加上她自己也很想下水去玩，有一天我就鼓勵她去嘗試治宣。當(dāng)她第一次選擇嘗試的時候急侥，我就不斷地給她鼓勵；當(dāng)她學(xué)會換氣的時候侮邀，我就給她大大的贊美坏怪，表示出崇拜的眼光；然后回到家里豌拙，我就跟家人瘋狂地贊美她陕悬、肯定她。經(jīng)過一次次的鼓勵與肯定按傅，終于讓妹妹自己學(xué)會了游泳捉超，也克服了自己內(nèi)心的恐懼。同時唯绍，也發(fā)現(xiàn)經(jīng)過這件事拼岳，她的自信也提升了很多，人也開朗了很多况芒。
跟妹妹相比惜纸，姐姐雖然很優(yōu)秀。但是绝骚，再優(yōu)秀的孩子耐版，她在成長的路上都會遇到一些困惑，或者是遇到一些她不明白的地方压汪。比如說青春期孩子比較敏感的話題“早戀”粪牲。而我是如何溝通了呢？用下面的案例跟大家分享一下止剖！
有一天腺阳，我跟姐姐去散步，姐姐跟我說穿香，她的好朋友有了喜歡的人亭引，有了“男朋友”，而且還跟我分享很多的細(xì)節(jié)皮获。通過交流焙蚓，我了解到姐姐對這個事情還是比較感興趣，畢竟現(xiàn)在也是五年級，11歲了购公，或多或少會接觸這樣的事情赵哲，我就想著順著這個話題聊聊姐姐的想法。
我：對于你好朋友這個事情君丁，你是怎么想的枫夺；
姐姐：我也不是很清楚，不知道绘闷。
我：那你有喜歡的人或者說喜歡你的人嗎橡庞？
姐姐：我沒有喜歡的人，但是我們班級有些同學(xué)很討厭印蔗，只要跟男同學(xué)多說話扒最，就說我喜歡他，很煩华嘹。
我：哦吧趣，這樣啊耙厚！那媽媽跟你聊聊我在小學(xué)時候的事情强挫。
姐姐：好啊Ｑ（很期待）
我：其實媽媽之前在小學(xué)五年級的時候俯渤，也有喜歡的人，那就是我們班級的班長型宝。長得很帥八匠，學(xué)習(xí)又好，我和我的好朋友都很喜歡他趴酣，每次下課總喜歡跟他一起玩梨树。當(dāng)然，班上的同學(xué)也會說很多流言蜚語岖寞。
姐姐：那你還跟他一起玩嗎抡四？不怕同學(xué)說嗎？
我：怕吧麒怠床嫌！但是后來我發(fā)現(xiàn)跨释，就算不跟他玩胸私，班上同學(xué)還是會說的，所以鳖谈，后來就不管了岁疼，還是在一起玩了。
姐姐：那媽媽你還是很大膽的。
我：那你覺得媽媽為什么喜歡那個男孩捷绒，喜歡跟他一起玩瑰排。
姐姐：肯定是因為他長得帥成績又好唄！
我：說的非常正確暖侨，就是這2點(diǎn)椭住。其實，往往優(yōu)秀的人字逗，才會被別人喜歡京郑。而小學(xué)時候的喜歡就是單純的喜歡，不能說就是“談戀愛”葫掉，更不能算“男朋友”些举，所以，今后如果你遇到這樣的男孩子俭厚，喜歡也是很正常的户魏。說明你也是個懂得欣賞他人的人；當(dāng)然挪挤，如果別人喜歡你也是一樣的叼丑，說明你很優(yōu)秀，當(dāng)別人喜歡你的時候扛门，不要覺得是不好的事情幢码，也不要覺得煩，對他們我們要心存感激尖飞；
姐姐：那我是要接收別人的喜歡嗎症副？跟他在一起嗎？
我：那你自己覺得應(yīng)該怎么處理了政基，如果后期真的遇到這樣的事情贞铣。
姐姐：我會先告訴媽媽你，然后我覺得我們是學(xué)生沮明，還是要以學(xué)習(xí)為主吧辕坝！我：你說的太對啦！一個人只有自身優(yōu)秀荐健，才值得別人去欣賞酱畅。如果一個同學(xué)學(xué)習(xí)不好，氣質(zhì)平平江场，能力一般纺酸，憑什么讓別人欣賞他。對于小學(xué)生來說址否，最重要的是學(xué)習(xí)餐蔬，氣質(zhì)與能力都是在學(xué)識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。只有好好學(xué)習(xí)，才能越來越優(yōu)秀樊诺，得到別人的欣賞仗考，同時自己也才能慢慢學(xué)會欣賞別人。讓媽媽感到欣慰的是：你愿意信任我词爬。
姐姐：當(dāng)然了秃嗜，媽媽不僅是我的媽媽，更是我的好朋友顿膨。
其實通過上面的溝通案例痪寻，可以看出如果一個孩子從心里真的信任父母了，才會跟父母真正的交心虽惭，當(dāng)然這種信任是建立在愛的基礎(chǔ)上橡类，如果沒有愛就沒有信任，就沒有良好的親子溝通芽唇，所以顾画，我們說“愛是溝通的橋梁”！
在生活中匆笤、在家庭教育中研侣，我們會遇到方方面面的不如意，所有的煩惱都是來自“心”炮捧，沒有耐心的溝通全是傷害庶诡。面對不同的孩子，我們要尊重不同孩子的不同性格咆课，接納青春期孩子的情感末誓，用平等的啟發(fā)式的方式進(jìn)行溝通等等∈轵剑可以說愛得有法喇澡，有效溝通。這樣才能建立良好的親子關(guān)系殊校，建立和睦的家庭晴玖。
[if !supportLineBreakNewLine]
[endif]
