? ? ? 風(fēng)決定了蒲公英的方向，故事的開頭決定了結(jié)局的悲傷……
? ? ? 故事的開頭是易遙站在海堤的側(cè)臉效拭，悲傷而絕望暂吉，仿佛在說:救救我吧，不要放棄我缎患，“生而為人慕的，還請善良〖酚妫”隨后伴著悲傷的獨(dú)白她跳進(jìn)了海里肮街。鏡頭拉到狹窄，嘈雜的小巷里嫉父。朦朧，混雜是這個世界的聲音還是未來的預(yù)示?
? ? ? 易遙一個正處青春美好年華的少女绕辖，的人生本該是美好向上的，卻因造到校園欺凌而走向了黑暗仪际。主人公易遙因為家庭貧困的原因，在學(xué)校里被同學(xué)們處處看不起，而一直跟她從小長大的優(yōu)等生齊銘一直在幫助她树碱。而轉(zhuǎn)校生唐小米的到來徹底讓校園欺凌事件進(jìn)一步的加速肯适。
? ? ? 熙攘的人群，統(tǒng)一的校服疹娶，只有她一個穿著不同的校服，被大家喂粉筆雨饺，被當(dāng)成瘟疫，被稱為傳染的病源體惑淳，被潑水额港，被貼條，被用打火機(jī)燒頭發(fā)歧焦，言語的嘲諷移斩，行為的侮辱绢馍。“生物的本能舰涌，叫趨利避害 ”連對她最好和她最信任的齊銘也選著了靠近美好的顧森湘，而遠(yuǎn)離了滿身污穢的她瓷耙。
? ? ? 生活好像永遠(yuǎn)會追求一種“平和”，不讓苦命的人太悲慘长搀。于是，顧森西的出現(xiàn)給陷入無限悲傷的易遙帶來了希望鸡典，他告訴易遙要學(xué)會反擊，教她學(xué)會勇敢谁尸，讓她不再怯懦，也并沒有因為易遙患上疣疾而遠(yuǎn)離她症汹。他把易遙從無盡的黑暗里拉出去贷腕，推向陽光背镇，作為她生命里的一束光來到她的身邊。她的媽媽也知道了她的病情破婆，并帶她去治療。故事的發(fā)展似乎在朝著美好的方向前行祷舀，黎明的曙光柔和的照在易遙的臉上烹笔。
? ? ? 但命運(yùn)似乎并沒有眷顧那個苦命的女孩扛邑，成功反擊的易遙在一次騎車回家的路上遇到了正在遭受別人欺凌的唐小米撞秋，唐小米害怕易遙將她在路上被原校友欺凌的事情說出去，選擇了極端的做法允蜈，對易遙進(jìn)行打擊報復(fù)。錯把她當(dāng)成齊銘女朋友的唐小米害怕她的事情被傳出去漩蟆，找來了地痞流氓對付易遙，當(dāng)那些地痞流氓發(fā)短信給易遙時怠李，易遙將其短信轉(zhuǎn)發(fā)給了顧森湘仔引，顧森湘因此而遭受意外去世扔仓。流言四起咖耘，那些不分是非的人，把顧森湘的死歸咎于易遙撬码。
? ? ? 李尚龍說:“世界上可怕的其實不是冷漠儿倒，而是你熱情時別人告訴你呜笑，你是不對的夫否〗行玻”顧森西教會易遙勇敢反抗欺辱，教會相信這個世界驼鹅，卻在他姐姐因易遙發(fā)的短信遭受意外去世后森篷，讓她不要再打電話給他豺型。“不是我姻氨，不是我，不是我前联，不是我害死顧森湘的≈鳎” 她的呼喊茂浮，那個對她說:反擊吧双谆，少女的少年再也聽不到了席揽，那個把她從黑暗里拉出來的少年再次把她推進(jìn)黑暗的深淵里。于是她走到海堤上用一種極端的方式那些欺辱她的人和冷漠旁的觀者進(jìn)行了控訴寸谜，她悲傷逆流成河属桦，卻沒有河堤阻擋熊痴，她不曾被這個世界溫柔以待聂宾。
? ? ? ? 誰的青春被世界辜負(fù)，誰的吶喊被旁觀者褻瀆?美劇《十三個原因》里說:“發(fā)生雪崩的時候系谐，沒有一片雪花認(rèn)為自己有錯”擅海”發(fā)生校園暴力的時候茶袒，那些“施暴者”也都認(rèn)為自己沒錯梯刚，無論動手欺負(fù)過易遙的薪寓，還是跟風(fēng)議論的澜共，或是漠不關(guān)心的沟于。在悲傷逆流成河的日子里，我們應(yīng)該是努力成為別人的太陽旷太，為身處黑暗的他（她）帶去溫暖，而不是傷口上撒鹽存崖，成為幫兇。
? ? ? 遠(yuǎn)離校園暴力来惧，走向美好未來演顾，“愿所有的青春供搀，都被溫柔以待钠至。”
