? ? ? 我侄女上一年級的時候豹障，她的班主任對家長說：“優(yōu)秀的孩子和差的孩子都是同樣的老師教的务蝠，主要的差別就是家長不同信殊，你們的孩子成績好不好伞广，不取決于學(xué)校疼电，取決于家長”尾颍”我第一次聽到這樣直接把教育的責(zé)任歸于家長，似乎學(xué)校和老師說了這番話之后修陡，孩子教育的好壞就和學(xué)校沒有什么太大的關(guān)系了。
? ? ? ?家庭教育當(dāng)然是重要的宴杀，但是不能就此推脫學(xué)校教育的責(zé)任∈耙颍現(xiàn)在的學(xué)校教育得不夠到位旺罢，很多老師的責(zé)任感缺失绢记，造成學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)效果不夠好，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生，幾乎每個孩子都在上培訓(xùn)班穗酥，除了家庭經(jīng)濟(jì)不許可的，差的孩子進(jìn)行補(bǔ)習(xí)骏啰，好的孩子要強(qiáng)化優(yōu)勢抽高。義務(wù)教育的確是免費(fèi)了，但是家長花在教育上的資金確是一年一年的增加壁熄。
? ? ? ?我回憶起我年少時讀書的時候，沒有哪個老師會說學(xué)生學(xué)習(xí)不好是家長的原因草丧，老師們會說：“你們都是我同樣教的，為什么會有好壞之分呢昌执？是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)努力懂拾，而有些同學(xué)不夠努力，這是你們的差別岖赋。”不知道是不是我一直在這種觀點(diǎn)下成長汁汗，我始終覺得那時候的老師責(zé)任感非常強(qiáng)栗涂，有時候會因?yàn)閷W(xué)生的成績不合格，而苦口婆心斤程，甚至私下無償補(bǔ)課。那時候我們班初中以前沒有人在外面補(bǔ)過課扁藕，高中課程比較難疚脐，強(qiáng)度也大，的確有同學(xué)是在外面補(bǔ)習(xí)的棍弄。但是我們那時候成績最好的同學(xué)，考上清華或一流大學(xué)的同學(xué)痕支，是沒有哪個在外面補(bǔ)習(xí)的蛮原，而他們的家長也是很普通的工薪階層，并不是所謂的教育專家。
? ? ? ?所以我認(rèn)為學(xué)校教育應(yīng)該是非常重要的笋籽，特別是對很多普通的寒門學(xué)子來說察绷，因?yàn)樗麄兊募彝]法為他們提供強(qiáng)有力的教育支持，如果能有一個好老師拆撼，就可以改變他們的一生。
? ? ? ? 美國的杰米老師曾說過：“如果你看不到希望竭贩，讓我給你莺禁，因?yàn)槲沂抢蠋煱 哟冬！倍驳拇_是給人希望的好老師。杰米開始的時候是打算在美國的中學(xué)做個數(shù)學(xué)老師可岂，混混日子翰灾。但是他來到的學(xué)校是一個極差的學(xué)校，這是南加州最差的高中纸淮，學(xué)生家里都是社會最底層的窮人。教室的桌椅像一堆破爛绘面，好幾扇窗戶上沒有玻璃侈沪，而學(xué)生呢，一個個都是混社會的，暴力的學(xué)生隨時準(zhǔn)備用拳頭招呼他晃虫，連教務(wù)處也被他們占領(lǐng)了。
? ? ? ?上課的第一天扛吞，他就被幾十個學(xué)生轟下臺。他沒有想到這些學(xué)生才十幾歲滥比，個個都這么壞，而他明白這些都是因?yàn)闆]有好的老師教給他們對與錯濒持，他不想放棄他們寺滚。為了得到孩子們的認(rèn)同，他在課堂上裝扮黑社會村视，用黑話和學(xué)生交流，和學(xué)生打成一片奶赔。孩子們告訴他：“這里的老師都是垃圾杠氢，沒有人能從這里考上大學(xué)。我們家里這么窮笛钝，難道我們不想改變嗎愕宋？但是這所學(xué)校讓我們看不到任何希望≈斜矗”
? ? ? ?為了改變這些孩子的命運(yùn)，他決定開設(shè)AP課程蝎土，這門課程原來只是給貴族孩子準(zhǔn)備的绣否，是進(jìn)入大學(xué)的重要籌碼。在學(xué)校和家長的反對聲中蒜撮，那群壞孩子卻支持他開課：“如果你能把我們送進(jìn)大學(xué)跪呈，這個AP考試我們就學(xué)耗绿。”在艱苦的環(huán)境中開班误阻，面對基礎(chǔ)非常薄弱的學(xué)生晴埂，杰米一遍遍地重復(fù)講，直到他們每個人都聽懂奴紧。即使他因?yàn)閯诶弁话l(fā)心臟病也不敢休息因?yàn)樗呛⒆觽兊奈ㄒ幌Ｍ稹Ｒ荒曛螅孥E發(fā)生了浅浮，這個補(bǔ)習(xí)班的孩子全部通過了考試，最終专执，孩子們?nèi)缭敢詢數(shù)剡M(jìn)入了美國乃至全世界最好的大學(xué)郁油。
? ? ? ?所以不要再說狀元現(xiàn)在都來自家庭教育很好的家庭等等，也不要再說寒門再難出貴子拄显，其實(shí)要看你能不能遇到一個真正的好老師案站。寒門和貴子的距離只是一個好老師而已。
