這段時(shí)間，和兒子讀《青蛙和蟾蜍》的英文小說(shuō)居灯。
昨天早上他說(shuō)：媽媽：媽媽祭务，我覺(jué)得蟾蜍好傻，那幾個(gè)方法完全沒(méi)有用怪嫌！
哦义锥？
第一次，蟾蜍把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂喇勋，搖一搖缨该，放飛，風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)川背。
第二次贰拿，青蛙讓他向上跳兩下，再把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂熄云，搖一搖膨更，放飛。結(jié)果還沒(méi)有飛起來(lái)缴允。
第三次荚守，青蛙讓蟾蜍扭一扭身子，再上下跳兩下练般，再把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂矗漾，搖一搖，還是沒(méi)有飛起來(lái)薄料。
在蟾蜍想要完全放棄的時(shí)候敞贡，青蛙讓它再次嘗試，把前面三個(gè)動(dòng)作做完之后摄职，再對(duì)著風(fēng)箏大喊：風(fēng)箏誊役，向上飛！
結(jié)果風(fēng)箏真的飛得很高谷市』坠福可是兒子卻說(shuō)：其實(shí)后面那三個(gè)動(dòng)作都沒(méi)有用，只有第一個(gè)動(dòng)作才是最管用的迫悠，就是把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂鹏漆，搖一搖，隨風(fēng)飛起來(lái)。
可是為什么第四次才管用呢甫男？
那是因?yàn)榍叭误蛤軟](méi)有掌握到放風(fēng)箏的方法呀且改。最簡(jiǎn)單的方法就是：把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，隨風(fēng)搖一搖板驳，放飛就可以了又跛。其他動(dòng)作都是多余的。
特別好玩若治，特別開(kāi)心慨蓝。盼仔有自己的思辨能力了。
