從爭(zhēng)吵中成長(zhǎng):家庭溝通入門

心理學(xué)上有句話:人人都是半個(gè)心理學(xué)家∏嫖觯現(xiàn)在社會(huì)上把心理學(xué)奉為神藥簿盅,心理學(xué)大流行挥下,人人都懂了不少的心理學(xué)知識(shí)。我弟妹非常勤奮好學(xué)桨醋,這幾年也通過(guò)看公號(hào)文章棚瘟、參加情感沙龍、聽(tīng)網(wǎng)紅大神講座學(xué)了不少心理學(xué)知識(shí)喜最,并且勤奮地用到了生活實(shí)踐中偎蘸。有一天,弟妹就成功地使用她學(xué)到的心理學(xué)知識(shí)把一個(gè)家人之間的對(duì)話演變成了爭(zhēng)吵瞬内。



孩子(有點(diǎn)不愉快):媽迷雪,我買耳機(jī)的錢你怎么還沒(méi)有給我打過(guò)來(lái)?你怎么老是說(shuō)話不算話呢虫蝶?

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弟妹(大聲):什么叫說(shuō)話不算話章咧?注意你說(shuō)話的用詞!對(duì)你媽能真,你能這樣說(shuō)話嗎赁严?!

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孩子(生氣):你這不是一次兩次了,難道還不是說(shuō)話不算話粉铐?疼约!

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弟妹:生氣了?注意你的情緒是從哪里來(lái)的蝙泼?你為什么生氣程剥?

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孩子:我在說(shuō)買耳機(jī)的事!

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弟妹:人比事重要踱承。你這樣說(shuō)你媽倡缠,你媽已經(jīng)不開(kāi)心了哨免,難道你媽不比你的耳機(jī)重要嗎茎活?

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孩子(更生氣了):你這瞎說(shuō)什么?琢唾!

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弟妹:你明明已經(jīng)買過(guò)好幾個(gè)耳機(jī)了载荔,還要買,是不是在和同學(xué)們攀比采桃?你為什么攀比懒熙?是不是自卑心理發(fā)作?和我說(shuō)話普办,動(dòng)不動(dòng)就生氣工扎,是不是想控制我?覺(jué)得失去了控制感衔蹲,所以憤怒肢娘?

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孩子:......(出離了憤怒)

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弟妹:不說(shuō)話了?生氣生氣,那都是你自己選擇的生氣橱健。你看你這樣說(shuō)你媽而钞,你媽我就不生氣,嘻嘻拘荡,我還能笑出來(lái)臼节,我為什么不生氣,而你為什么生氣珊皿?我覺(jué)得你這孩子一直情緒太多网缝,動(dòng)不動(dòng)就生氣,不會(huì)說(shuō)話就不會(huì)做人蟋定。所以你要看見(jiàn)你生氣的背后的原因途凫,看見(jiàn)你買耳機(jī)的深層次的心理動(dòng)機(jī),你要透過(guò)事情看見(jiàn)人耙缥恰维费!

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孩子憤怒地掛掉了電話。



弟妹這心理學(xué)用的促王,爐火純黑啊犀盟。完全就是一場(chǎng)溝通失敗教學(xué)課。我知道弟妹是某全國(guó)性情感沙龍組織的積極分子蝇狼,她從中學(xué)到了這個(gè)套路阅畴,叫做看見(jiàn)自己看見(jiàn)真相。在溝通的過(guò)程中進(jìn)行自我分析迅耘,而弟妹成功的把這一招運(yùn)用到了對(duì)對(duì)方的分析上贱枣。


弟妹家里這種失敗的溝通我見(jiàn)過(guò)很多回了。我也深知她家內(nèi)部矛盾重重颤专,很大原因就是家人之間總是溝通失敗纽哥。溝通失敗就一定會(huì)帶來(lái)負(fù)面情緒沖擊負(fù)面情緒越多栖秕,溝通越難以順暢春塌。越不能溝通,問(wèn)題就積累的越多簇捍,長(zhǎng)期以往只壳,家庭就陷入了負(fù)向循環(huán)中,就容易分崩離析暑塑。一個(gè)不幸福的家庭就由此產(chǎn)生了吼句。


所以,良好的溝通是幸福的基礎(chǔ)事格。在社會(huì)上惕艳,良好的溝通又是合作的基礎(chǔ)况毅,更是領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵組成部分


可以說(shuō)尔艇,良好的溝通能力對(duì)我們的人生不是一般的重要尔许,而是真的太太太太太重要了!會(huì)溝通的人终娃,往往會(huì)感覺(jué)到大部分人都很容易合作味廊。而不會(huì)溝通的人,就常常會(huì)覺(jué)得大家都那么難以合作棠耕,都為難我余佛。會(huì)感覺(jué)到自己和誰(shuí)都很難達(dá)成一致,和誰(shuí)都很難說(shuō)到一起窍荧,和誰(shuí)都容易發(fā)生矛盾沖突辉巡,其實(shí)這就是不會(huì)溝通。


弟妹學(xué)歷很高蕊退,反應(yīng)很快郊楣,學(xué)習(xí)和思考能力很強(qiáng),這恰恰導(dǎo)致她輕視別人的意見(jiàn)瓤荔,沒(méi)有耐心聽(tīng)別人把話說(shuō)完(啰嗦)净蚤,于是經(jīng)常在對(duì)話中指點(diǎn)對(duì)方或者打斷對(duì)方。她和父母鄰居同事朋友家人之間都矛盾重重输硝。她經(jīng)常會(huì)遇到的情況是今瀑,自己說(shuō)不了幾句話,對(duì)方就翻臉走人了点把。她于是偏執(zhí)地認(rèn)為橘荠,這些人太不像話了,太不尊重她了郎逃,太沒(méi)有修養(yǎng)了哥童,不懂還不謙虛。她就沒(méi)有想過(guò)衣厘,是不是自己太不會(huì)說(shuō)話了如蚜。


所以压恒,溝通不等于張嘴說(shuō)話影暴,不等于我把想說(shuō)的話說(shuō)出去了就是溝通。會(huì)張嘴說(shuō)話不等于會(huì)溝通探赫。溝通是一種能力型宙,而能力需要學(xué)習(xí)、練習(xí)和培養(yǎng)伦吠。


可惜的是妆兑,在我們過(guò)去的義務(wù)教育中魂拦,從來(lái)沒(méi)有人系統(tǒng)地教過(guò)我們應(yīng)該如何溝通,所以絕大多數(shù)人都是野蠻生長(zhǎng)搁嗓,靠自己在錯(cuò)誤和教訓(xùn)中摸索芯勘。這種摸索顯然彎路太多,坑太多腺逛,效率太低荷愕,因此很多人一輩子都沒(méi)有通過(guò)基礎(chǔ)溝通這一關(guān)。這樣的人生棍矛,不順?biāo)煲簿筒浑y理解了安疗。


溝通既然是一種特別重要的基礎(chǔ)能力,那就有層次之分够委,需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和大量的實(shí)踐才能掌握荐类。本文先介紹最基礎(chǔ)的入門部分,同時(shí)對(duì)照著看看弟妹的溝通出了什么問(wèn)題茁帽。



【入門:溝通八律】


第一條:平等尊重玉罐。

什么是平等尊重?不輕視對(duì)方潘拨、不會(huì)不耐煩厌小、不會(huì)沒(méi)耐心、不居高臨下俯視對(duì)方战秋、不是單方面的下指令璧亚、借助身份地位進(jìn)行的權(quán)力式對(duì)話。


上面的例子中脂信,弟妹顯然就一直憑借媽媽的身份來(lái)要求孩子癣蟋,這就不是平等尊重。


在家人之間狰闪,要做到平等尊重疯搅,很多時(shí)候有必要把對(duì)方設(shè)想為一個(gè)重要的長(zhǎng)輩或者同事,用對(duì)待他們的態(tài)度來(lái)和家人溝通埋泵,就會(huì)減少無(wú)意識(shí)的壓迫行為幔欧。


第二條:有話好好說(shuō),拒絕情緒化丽声。

這一條是和第一條緊密相關(guān)的礁蔗。絕大多數(shù)溝通不良的家庭都死在這兩條上。比如雁社,說(shuō)話高八度浴井,如同吼叫;用詞尖刻霉撵,不把對(duì)方扎死不甘心磺浙;語(yǔ)氣充滿了不屑洪囤,充滿了教訓(xùn)的意味。動(dòng)不動(dòng)就雷霆大作撕氧,抓住對(duì)方一點(diǎn)錯(cuò)誤狂扁不休瘤缩。這種做法就像是一個(gè)瘋子拿著刀在瘋狂揮舞,又像一個(gè)殺紅眼的人抱著機(jī)關(guān)槍到處亂掃伦泥。這就已經(jīng)是一場(chǎng)戰(zhàn)斗了款咖,哪里還是溝通?


當(dāng)情緒上線時(shí)奄喂,理性就下線了铐殃。沒(méi)有理性,就不可能有有效的溝通跨新。所以富腊,良好的溝通必須首先做到自我情緒的有效管理(參看情緒管理系列文章)。缺乏情緒管理能力的人域帐,往往也缺乏有效的溝通能力赘被。


第三條:對(duì)事不對(duì)人

這同樣是溝通失敗中太太太常見(jiàn)的原因了肖揣。比如上例中民假,孩子一開(kāi)始就說(shuō)他媽“老是說(shuō)話不算話”,這就是從事情上升為對(duì)人的評(píng)價(jià)(說(shuō)話不算話)龙优,從一件事情上升為對(duì)人一貫的評(píng)價(jià)(老是)羊异。


而弟妹說(shuō)“你這孩子一直情緒太多,動(dòng)不動(dòng)就生氣彤断,不會(huì)說(shuō)話就不會(huì)做人”,同樣是對(duì)人的評(píng)價(jià)(情緒太多宰衙,不會(huì)做人)一屋,同樣是上升為對(duì)人一貫的評(píng)價(jià)(一直)先嬉。這就是上綱上線疫蔓,就屬于批評(píng)指責(zé)羞辱謾罵諷刺人身攻擊類的錯(cuò)誤方式岔乔。


所以正確的方式必須是:只說(shuō)事情雏门,絕對(duì)不許對(duì)人進(jìn)行評(píng)價(jià),尤其是評(píng)價(jià)對(duì)方的能力、性格特征等等浩螺。比如說(shuō)對(duì)方笨啊,腦子進(jìn)水了,一貫如此啊况脆,等等,都是極具破壞性的方式。除非你希望溝通失敗,否則一定要記组芟:只說(shuō)事嗡贺,不說(shuō)人。


無(wú)論對(duì)方的想法和意見(jiàn)多么奇葩摄凡,都不得指責(zé)和評(píng)價(jià)對(duì)方的想法糟糕至極之類的,這也是頭腦風(fēng)暴法特別強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)。


第四條会涎,事論聚焦。不要偏題铃将。不要牽涉其他。

這也是溝通失敗者常犯的錯(cuò)誤之一。比如上例中孩子說(shuō)母親“老是”锡垄,弟妹說(shuō)孩子“一直”,不僅僅是人身攻擊,同時(shí)還是翻舊帳祭钉,把話題從“買耳機(jī)”這件事情擴(kuò)大到了對(duì)方的其他事情上垫桂,劇情枝節(jié)橫生,線索太多诬滩,爭(zhēng)議太多霹粥,最后就是攪成一團(tuán)亂麻。所以生活中疼鸟,“一鍋粥”“攪屎棍”“瞎攪蠻纏”都是描述這種情況后控。一旦陷入這種情況,溝通幾乎必然失敗空镜,雙方必然遭受負(fù)面情緒沖擊浩淘。


上例中,弟妹自己當(dāng)時(shí)熱衷于心理分析吴攒,就從”買耳機(jī)“的事情一路擴(kuò)展為孩子的情緒問(wèn)題张抄、心理動(dòng)機(jī)問(wèn)題,迫使孩子去回答一些非相關(guān)的問(wèn)題洼怔,模糊了焦點(diǎn)署惯。由此把一個(gè)簡(jiǎn)單地詢問(wèn)一下原因就解決了的事情變成了爭(zhēng)吵。


所以镣隶,良好的溝通必然需要首先控制住自己极谊,不去翻舊帳、不說(shuō)從前矾缓,不牽連其他事情怀酷,只討論當(dāng)下這件事情。如果對(duì)方提起其他事情嗜闻,可以把對(duì)方提的事情記錄下來(lái)蜕依,要求對(duì)方選擇到底談哪件事情,一件一件來(lái)談。


第五條样眠,不要踩對(duì)方的雷區(qū)友瘤。

我過(guò)去常犯這種錯(cuò)誤,因?yàn)槲业睦砟钍牵何沂蔷褪抡撌麻苁矣植皇钦f(shuō)你辫秧。碰得頭破血流無(wú)數(shù)次以后,我才明白被丧,討論問(wèn)題時(shí)盟戏,固然要就此事論此事,不對(duì)對(duì)方進(jìn)行人格能力等方面的評(píng)價(jià)甥桂,但是這不等于不考慮對(duì)方這個(gè)人的特點(diǎn)柿究。不等于眼里只有事情沒(méi)有人討論事情黄选,最終還是為了取得人的合作與理解蝇摸。而每個(gè)人都有一些事情和話題是不想談的,是不能碰的办陷。由此我才發(fā)現(xiàn)貌夕,原來(lái)有很多人和我一樣,特別有視死如歸的氣概民镜,根本不考慮對(duì)方的感受啡专,對(duì)話中直奔對(duì)方的雷區(qū),哪壺不開(kāi)提哪壺殃恒,不死不休植旧。


第六條,學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)离唐。不要隨意打斷對(duì)方丙躏。不要糾纏細(xì)枝末節(jié)舅世。

這也是太太太常見(jiàn)的錯(cuò)誤了。聽(tīng)到對(duì)方的話里有自己不贊同的地方,馬上就打斷對(duì)方饮怯,這就導(dǎo)致對(duì)方完整的意思還沒(méi)有表達(dá)完屋谭,還沒(méi)有說(shuō)清楚则披,就被打斷搂誉。一般人在被打斷時(shí),多少有些不愉快熟呛。多次被打斷宽档,往往就已經(jīng)使溝通站在了失敗的邊緣上。你打斷他庵朝,他也會(huì)打斷你吗冤,我們往往就由此變成了圍繞著某句話而不是我們討論的主題展開(kāi)了新的爭(zhēng)辯又厉,這其實(shí)也是節(jié)外生枝的一種表現(xiàn),也就容易導(dǎo)致討論主題散漫化椎瘟,無(wú)法聚焦覆致。


正確的做法是,準(zhǔn)備好紙和筆肺蔚,把有異議的地方記錄下來(lái)煌妈,等對(duì)方說(shuō)完了,理解了對(duì)方整體思路宣羊,再來(lái)看看有沒(méi)有必要回去討論璧诵。很多時(shí)候,當(dāng)我們聽(tīng)完對(duì)方的話段只,理解了對(duì)方的思路腮猖,就會(huì)發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)必要回去討論那個(gè)細(xì)枝末節(jié)鉴扫,或者發(fā)現(xiàn)那個(gè)異議點(diǎn)根本不影響整體大局赞枕。這就是有了大局觀和整體觀念,明白瑕不掩瑜坪创。


喜歡打斷別人的人炕婶,往往都容易撿了芝麻,丟了西瓜莱预,喜歡糾纏細(xì)節(jié)柠掂,最后就總是溝通失敗。


當(dāng)然依沮,討論涯贞,對(duì)話,都有必要確定雙方輪流發(fā)言的次序和方式危喉。比如學(xué)習(xí)辯論比賽的方式宋渔,限時(shí)且計(jì)時(shí)發(fā)言,設(shè)定每個(gè)人的總體闡述發(fā)言階段與時(shí)間和雙方自由討論階段辜限。


具體發(fā)言時(shí)皇拣,任何一方都不能過(guò)于長(zhǎng)篇大論,滔滔不絕薄嫡,每次發(fā)言就說(shuō)一個(gè)重點(diǎn)氧急,不要包含太多內(nèi)容。畢竟誰(shuí)也不是電腦和錄音機(jī)毫深,你一次說(shuō)太多內(nèi)容吩坝,對(duì)方往往記不下來(lái),而且內(nèi)容多哑蔫,意味著爭(zhēng)議可能也很多钉寝,這就容易模糊焦點(diǎn)手素。每次說(shuō)完一個(gè)要點(diǎn),就停下來(lái)瘩蚪,主動(dòng)問(wèn)對(duì)方有沒(méi)有意見(jiàn)泉懦。這也是平等尊重的體現(xiàn)。


第七條疹瘦,聚焦客觀事實(shí)崩哩,不要用分析假設(shè)猜測(cè)取代看得見(jiàn)的行為來(lái)進(jìn)行討論

這也是很多溝通失敗最常見(jiàn)而又難以被意識(shí)到的問(wèn)題言沐。比如上例中弟妹問(wèn)孩子“是不是在和同學(xué)們攀比邓嘹?”“是不是自卑心理發(fā)作?”险胰,就屬于弟妹自己的猜測(cè)汹押,不屬于”看得見(jiàn)的行為“。心理動(dòng)機(jī)起便、情緒棚贾、想法等等,都是看不見(jiàn)摸不著的榆综,難以準(zhǔn)確地定量定性分析妙痹,如果不是在心理分析的專題上,討論這些看不清楚的內(nèi)容只會(huì)增加爭(zhēng)議鼻疮,無(wú)助于聚焦當(dāng)前的問(wèn)題怯伊。所以,討論判沟,就要像法律一樣耿芹,只關(guān)注事實(shí),只看行為挪哄,而不會(huì)因?yàn)槟愕哪硞€(gè)想法就判你觸犯了法律吧秕。也就是,只討論客觀事實(shí)中燥,不去爭(zhēng)論”主觀事實(shí)或觀點(diǎn)“寇甸,萬(wàn)萬(wàn)不可樹(shù)立假想敵。


條疗涉,不急于求成拿霉。

溝通、討論咱扣,未必當(dāng)時(shí)就能達(dá)成一致绽淘。有些問(wèn)題可能需要很久才能取得一致意見(jiàn)。此時(shí)就要避免演變成發(fā)脾氣和爭(zhēng)吵闹伪。要知道沪铭,家庭之中壮池,大多數(shù)事情都需要雙方的合作才能順利進(jìn)行。如果一方過(guò)于急迫杀怠,無(wú)論對(duì)方是否同意椰憋,都強(qiáng)行采取措施。那就是等于告訴對(duì)方赔退,你也可以在我不同意時(shí)強(qiáng)行采取措施橙依。這就埋下了分道揚(yáng)鑣的種子。

(在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴地成長(zhǎng)硕旗。在成長(zhǎng)中療愈自我窗骑。越成長(zhǎng)越美好。微信公眾號(hào):越活越公社漆枚。)

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