民間流行一種說(shuō)法：父母是孩子的第一任老師侈咕。
這句話非常有道理。孩子的言行舉止與父母息息相關(guān)器紧，想要孩子成為什么樣的人耀销，父母最好自己先做到。
而且铲汪，父母對(duì)孩子的影響是全方位且潛移默化的熊尉。父母對(duì)孩子說(shuō)的做的是教育，父母對(duì)孩子沒(méi)說(shuō)的沒(méi)做的也是教育掌腰。
即狰住，不教育也是一種教育。
不過(guò)齿梁，當(dāng)了父母催植，也是一份莫大的榮耀。有機(jī)會(huì)從事天下最重要也最危險(xiǎn)的職業(yè)勺择， 對(duì)自己又何嘗不是一種挑戰(zhàn)和成就创南？
父母是孩子的第一任老師，同時(shí)省核，孩子也是帶動(dòng)父母成長(zhǎng)的最好的老師稿辙。
母子之間是親人、似好友气忠、又互為老師邓深，在淡淡的描述中教給對(duì)方自己世界的知識(shí)與常識(shí)。
母親龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：多少父母和兒女同處一室卻無(wú)話可談笔刹，他們深?lèi)?ài)彼此卻互不相識(shí)芥备，他們向往接觸卻找不到橋梁，渴望表達(dá)卻沒(méi)有語(yǔ)言舌菜。我們的通信萌壳，仿佛黑夜海上的旗語(yǔ)，被其他漂流不安、尋找港灣的船只看見(jiàn)了袱瓮。
緣分緣分缤骨，此生為父母子女，是緣尺借，能夠建立連結(jié)绊起，為分。
因?yàn)榫壏至钦叮覀兏改缸优粓?chǎng)虱歪，走一程。愿同行的路上栅表，彼此提攜笋鄙，互為老師，照亮這一段旅程怪瓶。
養(yǎng)育一個(gè)孩子需要面臨的問(wèn)題還有很多很多萧落，沒(méi)有人能時(shí)刻給我們合適的處理方法，所以我們需要自己去學(xué)習(xí)洗贰，如何與孩子相處找岖，如何平衡自己的焦慮和壞情緒，以及如何把孩子養(yǎng)育的更好敛滋。
