今天在國內(備註：臺灣)各大媒體都有這麼一則新聞骂铁，「沒帶幼兒打疫苗 恐視同虐童」纵隔。意思是疫苗確實對孩童有一定的保護力，若父母未及時帶幼童施打还绘，又未回覆原因，將轉給社政單位以疑似兒虐案介入調查栖袋。
我一早看到這樣的政策推行就樂了拍顷。如果一件事情真的好，就必須用處罰的方式去推展嗎塘幅？那為什麼不明令禁止香菸菇怀、烈酒、檳榔晌块？那可是確定的致癌物耶爱沟！(職業(yè)病發(fā)作)
分享一個發(fā)生在身邊的實際例子。
自己已經是孩子的父親匆背。大家都應該有經驗呼伸，小孩子總是會做一些「他們覺得很好玩，大人覺得很可怕」的事情钝尸，比如爬高高跳下來括享、比如拿筆戳弟弟的耳朵、比如去開瓦斯爐珍促。遇到這種事铃辖，自己以前也跟大多數的父母一樣，總是大聲斥責猪叙，再說不聽就動手修理娇斩。這種方法的成效如何呢仁卷？完全不行。換來的只是大人氣呼呼犬第、小孩哇哇哭锦积。
後來有一次他又爬高高跳下來，跳完一轉頭看到我歉嗓，臉上從喜孜孜(好吧我知道這樣真的很好玩)突然變成輕微的恐懼丰介，而我注意到了這表情的變化。心中冒出了一個聲音：「要不鉴分，這次咱們來試試別的方式如何哮幢？」
於是我微微一笑，把他叫來我身邊志珍。小孩子嘛家浇，總是看到什麼就想什麼，應該覺得「咦爸爸怎麼笑笑的碴裙，應該是不生氣吧？或是根本沒看到点额？」就笑嘻嘻的來到我身邊舔株。
我：「你剛剛做了什麼不好的事？」
兒子：「(!!)我...我爬高高跳下來还棱≡卮龋」
我：「為什麼不能這樣？」
兒子：「......因為會被爸爸罵珍手“煺。」
於是我哈哈大笑，豁然開朗琳要。
我：「錯啦寡具！是因為這樣跳下來可能會受傷。這樣跳下來稚补，可能會發(fā)生什麼事童叠？」
於是他講了很多很可怕的事，比如腳斷掉课幕、眼睛流血等等厦坛。
等他說完，就幫他歸納了個結論「對啦乍惊，所以不能跳高高杜秸，知道嗎？跟爸爸有沒有看到一點關係都沒有啊润绎，是不是撬碟？」點頭如搗蒜诞挨。
雖然孩子的記性不大好，偶而還是會再犯小作，但是從那次之後亭姥，就大大減少了「做壞事/說壞話→罵或打→生氣與哭」發(fā)生的機率。畢竟越罵越打顾稀，只是讓彼此的心越離越遠而已达罗，不是嗎？
回到疫苗這個問題静秆。這個政策的錯誤點在哪兒粮揉？
或者我們應該問的是，「父母親不帶小孩子去打疫苗抚笔，是做不到扶认，還是不知道這件事的重要性？」
如果是做不到殊橙，例如沒工作辐宾、甚至沒固定住所。別說打疫苗了膨蛮，他連你的通知書都不見得收的到叠纹。
如果是不知道疫苗的重要性，例如隔代教養(yǎng)敞葛、宗教信仰誉察、直接或間接的經驗。那麼就算收到了通知惹谐，他就會欣然的帶著孩子去打疫苗嗎持偏？
「未打疫苗通報疑似虐童」的政策，會讓家長有「那只好帶去打不然會被通報虐童及後續(xù)的處罰」的結論氨肌。與處罰孩童類似鸿秆，雖然立竿見影，跟咳精一樣怎囚，15分鐘見效谬莹，但是如果不讓這些家長能做到心理認同並理解疫苗的重要性，也是沒有未來性的桩了。那十二萬份的通知書與往返郵資附帽，不如拿來將疫苗的重要性列在國民教育的課程中反覆強調。至少井誉，這一代沒施打疫苗的小孩長大之後蕉扮，會比較可能知道要帶自己的孩子去打疫苗。
Ps.以上為臺灣方面的新聞颗圣。
