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? ? ? ? 今年和往年一樣顿仇，依然是初三語文，初三班主任摆马，沒有任何變化臼闻。不，不囤采，應(yīng)該是有些變化的述呐。孩子們已不是去年的那一撥了，可以算得上是物是人非吧蕉毯。
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? ? ? ? 一日乓搬，正在上課思犁，不知何故孩子們看起來有些蔫蔫的，我不禁也有點懈氣进肯。一轉(zhuǎn)身激蹲，忽然發(fā)現(xiàn)身邊厚厚的一沓書上有一枚葉子。那是一枚法桐葉江掩，綠中透黃学辱，葉莖微凸，舒舒展展地躺在那沓書上环形。金色的陽光不知何時從窗外溜進(jìn)來策泣，輕輕撫摸著葉子的臉龐，散發(fā)著一股迷人的氣息抬吟。那張桌子也是有些不同的萨咕，書本碼得整整齊齊安置在左上角，文具盒和水杯放在右上角火本，中間還有一個手工疊制的筆筒危队，上面勾勒著一個打著紅傘的小女孩，一只千紙鶴靜靜地立在傘頂上发侵。
? ? ? ? 心交掏，瞬間柔軟起來。
? ? ? ? 這個座位應(yīng)該屬于一個女孩子吧刃鳄？
? ? ? ? 應(yīng)該是一個外表文秀內(nèi)心細(xì)膩的女孩子吧盅弛？
? ? ? ? 還有眼波靈動充滿希望熱愛生活一類的詞定是可以用在她身上吧？
? ? ? ? 的確叔锐，那是一個簡單純凈的女孩子挪鹏。她皮膚微黑，淡眉圓臉愉烙，目光專注地凝視著我讨盒，四目相對時一絲微笑不經(jīng)意就流露了出來。一縷陽光斜照在她身側(cè)步责，把她的影投射在桌椅之間返顺，散發(fā)著暖暖的光芒。突然間蔓肯，心就暖了起來遂鹊。
? ? ? ? 這些年已經(jīng)很少看到這么沉靜的孩子了，很想很想知道這個孩子的一些細(xì)節(jié)蔗包。于是秉扑，她之前的點點滴滴逐漸進(jìn)入了我的視野。
? ? ? ? 她是一個農(nóng)村孩子调限。八歲的時候舟陆，父母離異误澳，一個從此消失，一個遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)秦躯，留下她和爺爺奶奶一起生活忆谓。小學(xué)是在村里讀的，初中后轉(zhuǎn)到了縣城踱承，一直住校到現(xiàn)在陪毡。按說這樣的成長環(huán)境多少會對孩子有些影響的，可是在她身上勾扭，我沒有發(fā)現(xiàn)任何不良習(xí)慣。
? ? ? ? 我更加好奇了铁瞒！這是一個怎樣走過孤獨時光的孩子呢妙色？我會成為她的朋友嗎？
? ? ? ? 于是慧耍，陪伴她身辨，成了我的新習(xí)慣。她跑步的時候芍碧，我陪她鍛煉煌珊；她失落的時候，我陪她讀書泌豆；她高興的時候定庵，我陪她大笑。漸漸的踪危，我發(fā)現(xiàn)了她的小秘密蔬浙。原來的她，也是很孤僻的贞远，尤其是父母離異后畴博，她孤單無助，對未來充滿恐懼蓝仲，甚至喪失了生活的勇氣俱病。在她最痛苦又自暴自棄的日子里，一個從不嫌棄她更沒有放棄她的老師袱结，走進(jìn)了她的生活亮隙。她說，那些細(xì)心和耐心就像一縷陽光擎勘，照亮了她的生活咱揍，幫助她一點一點走出了陰霾與困頓，尋回了希望與信心棚饵，變得堅強(qiáng)勇敢陽光煤裙⊙谕辏看著她青春快樂的身影，我發(fā)現(xiàn)那個秘密叫做愛硼砰！
? ? ? ? 原來且蓬，走進(jìn)一個孩子，改變一個孩子题翰，不需要驚天動地恶阴，不需要暴風(fēng)驟雨。只需要我們多一些細(xì)心豹障，多一些耐心冯事，多一點愛心，那便是鄉(xiāng)村留守的孩子們生活里最美的陽光血公。
? ? ? ? 把陽光寫進(jìn)日歷昵仅，
? ? ? ? 在指縫里捕捉，
? ? ? ? 在枝丫上跳躍累魔。
? ? ? ? 把陽光細(xì)細(xì)收藏摔笤，
? ? ? ? 觸摸滿園花香，
? ? ? ? 陪伴春去秋來垦写。
? ? ? ? 或許吕世，
? ? ? ? 陽光就是最美的歸宿！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 侯會芳作于十一月十五日
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