昨天和孩子一起上文言文網(wǎng)課。有所觸動较坛。今早印蔗，又聽物理課，突然就將二者聯(lián)系起來丑勤。
《大學》開篇华嘹，就將學習的目的設定為了明明德，親民法竞，止于至善耙厚。明明德便是發(fā)現(xiàn)發(fā)揚自己光明、溫暖的一面岔霸，與道同在的一面;親民颜曾，是挖掘發(fā)現(xiàn)發(fā)揚他人的光明; 止于至善，是指要將事業(yè)選擇為將人導向善的事業(yè)秉剑。
然后它講如何才能做到。它將格物致知稠诲，設定為開始學習之旅的起始點侦鹏。格物致知修身齊家治國平天下。所以首先是格物臀叙。物理老師說中學里學的物體內容略水，不過是聲光力熱電磁。它們從看得見的世界逐步進入看不見的世界劝萤。
這里似乎就是令我將二者聯(lián)系渊涝，進入別有洞天的水簾洞的水簾了。
格床嫌，研究; 物跨释，事物，事理厌处。
研究事物的外部鳖谈，可以眼耳鼻舌身意，對應我們的五官六感,研究事物內部阔涉，對應的更多是現(xiàn)代科學工具缆娃，顯微鏡望遠鏡捷绒，聲納儀，化學試驗贯要，生物試驗等等暖侨。
研究事理，大涉及宇宙的形成原因崇渗，未來歸宿字逗，小到人的禮儀行為適當與否，更可以小到物體運功規(guī)律显押，電子運動規(guī)律扳肛。
研究的目的，是解決人的生活問題乘碑，人類的生活問題挖息，保持社會朝善的方向運動，自己朝善的方向運動兽肤。
治國齊家平天下套腹，不過如此。
人生從物理學開始真正的思考资铡。
