近來碌宴，由于種種原因，學(xué)校延遲了學(xué)生返校的時(shí)間蒙畴。為了學(xué)生的學(xué)習(xí)贰镣，學(xué)校開始了在線課程。弟弟所在班級(jí)的群消息不時(shí)的傳來膳凝，我不愛時(shí)時(shí)關(guān)注碑隆，但每天也總會(huì)抽一些時(shí)間的時(shí)間來將里面的所有新信息瀏覽一遍，深怕錯(cuò)過什么重要消息蹬音。
幾天來上煤，常常看見老師在群里通知某某家長(zhǎng)著淆，說著你的孩子還沒進(jìn)在線課堂劫狠，你的孩子還有些什么作業(yè)沒交。
中午又利用了下午休的時(shí)間來瀏覽班級(jí)里的信息永部，群里說的還是與課堂和作業(yè)有關(guān)独泞。沒交作業(yè)，沒聽課的也還是腦那么些同學(xué)苔埋。
看到昨晚有一位即沒有聽課也沒做作業(yè)的同學(xué)的媽媽在群里抱怨著懦砂，說自己的孩子是個(gè)學(xué)渣，在家里是如何如何不聽話，脾氣是如何的差荞膘，又是如何的難以管教罚随。最后只有放任自由，想著開學(xué)后交給老師就好衫画。
與他們一比毫炉，我弟弟就自覺地多瓮栗。爸媽都不是讀書人削罩，對(duì)他的學(xué)習(xí)也無能為力，只能讓他自己去摸索费奸。和別的父母相比弥激，我爸媽的教育顯得寬松的多。平時(shí)也不過多的對(duì)他的成績(jī)提出要求愿阐。而他自己卻對(duì)自己有著要求微服，要是成績(jī)考差了，他總會(huì)自己放棄手中的手機(jī)缨历，開始認(rèn)真做功課以蕴。
我和爸媽常常告訴他，學(xué)習(xí)是你自己的事辛孵，沒有人能幫你學(xué)習(xí)丛肮，你不學(xué)習(xí)，也沒有人能強(qiáng)迫你去學(xué)習(xí)魄缚。而且你所學(xué)過的所有的東西都將存在于你的腦海中宝与，沒有人能奪取。從小到大冶匹，話說的多了习劫，他也就聽進(jìn)去了，明白了學(xué)習(xí)是自己的事嚼隘，要想有個(gè)好的成果诽里，只能靠自己。
記得他小的時(shí)候飞蛹，為了讓他看書谤狡，每天逼著他讀一頁(yè)書，背一些古詩(shī)桩皿。開始的時(shí)候是各種拒絕與鬧脾氣豌汇，好在爸媽都很支持我，他也就只能任我折騰泄隔。
記得有一次我和他走在老家的小路上拒贱，我倆一邊研究著周圍的花草樹木，一邊朝著外婆家走去。當(dāng)時(shí)看到一條小狗路過逻澳，我就說“狗是個(gè)很聰明的動(dòng)物”闸天，弟弟回了我一句“還有比狗更聰明的動(dòng)物，豬的智商就比狗高”斜做。我看了他一眼苞氮，問了一句“你怎么知道呀？”他說了“你給我買的書上寫的”瓤逼。當(dāng)時(shí)聽了后靈光一閃笼吟，說說道“看，這就是你看書學(xué)習(xí)的成果霸旗，因?yàn)槟憧催^贷帮，所以就知道了。我沒有看過诱告，也就不知道了撵枢。你看，這就是看書的好處了精居，至少能比別人知道的多一些锄禽，自己學(xué)了的東西別人也帶不走”。
話說的多了靴姿，總會(huì)在他記憶中形成印象沃但，慢慢的去改變。現(xiàn)在已經(jīng)不需要?jiǎng)e人的勸說就能拿起一本書去閱讀空猜，也會(huì)自己去選取一些自己需要的或者感興趣的書绽慈。
看著這幾天老板和老板娘，每天跟在后面催著要學(xué)習(xí)辈毯，要做作業(yè)坝疼，要看課外書。讓我想起了年前公司聚餐的時(shí)候谆沃，老板娘閑聊時(shí)說死了她的兩個(gè)女兒钝凶，大女兒和小女兒都不愛看書和學(xué)習(xí)⊙溆埃總認(rèn)為學(xué)習(xí)是幫老師和爸媽學(xué)的耕陷，作業(yè)也是幫老師和爸媽做的。每次做作業(yè)都得哄著据沈，不然就直接不做哟沫。看著這種情況锌介，我只能說小的時(shí)候沒對(duì)方法嗜诀，才出現(xiàn)了現(xiàn)在的這種結(jié)果猾警。如果從小就有個(gè)正確的引導(dǎo)，是不是就不會(huì)有這樣的結(jié)果呢隆敢？
我就是放養(yǎng)式的長(zhǎng)大发皿，我弟弟也屬于放養(yǎng)式長(zhǎng)大的。每個(gè)小孩都有他自己的想法拂蝎，雖然他還小穴墅，他也會(huì)有著自己的小心思。對(duì)于小孩子温自，做一個(gè)正確的引導(dǎo)玄货，會(huì)更加的有用。太過于強(qiáng)制性的教育捣作，會(huì)壓抑他的本性誉结，也會(huì)讓他有更加叛逆的想法。尊重他的思想券躁，也會(huì)是個(gè)很好的選擇。
記得我小的時(shí)候掉盅，不管說出來的夢(mèng)想多么離奇也拜，或者沒有任何實(shí)現(xiàn)的可能。爸爸都從不發(fā)表意見趾痘，都保持著一種支持的態(tài)度慢哈，有想法就自己去實(shí)現(xiàn)，未來是你自己的永票，路要你自己去走卵贱，沒有人能幫你走。
而現(xiàn)在侣集，弟弟也有著自己的夢(mèng)想键俱。不管好與壞，不管常人看來是多么的不應(yīng)該世分，只要不是不違法的编振，我們都不去評(píng)價(jià)與打擊。只會(huì)告訴他臭埋，未來是你自己的事踪央，有夢(mèng)想就要自己努力實(shí)現(xiàn)，別人幫不了你什么瓢阴。大概是心里的夢(mèng)想為他指引方向畅蹂，才會(huì)自己把心思學(xué)習(xí)放在心上，才會(huì)在意著自己的成績(jī)與成長(zhǎng)荣恐。
班級(jí)群里液斜，家長(zhǎng)們說著孩子的狀況，對(duì)孩子的行為進(jìn)行批評(píng)與抨擊，總要用著自己的方式強(qiáng)制的讓孩子們順從自己的想法而成長(zhǎng)旗唁。這并不合適畦浓，作為初中生的他們已經(jīng)有了自己的思想與夢(mèng)想，而我們更應(yīng)該要做的是去建議和支持检疫。
弟弟學(xué)習(xí)生活中也會(huì)出現(xiàn)一些問題讶请，這個(gè)年紀(jì)的他也是愛面子的，也有些多愁善感屎媳。當(dāng)著面不好說的話我都會(huì)通過一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信告訴他夺溢，在里面提一些小小的建議或者用自己的經(jīng)歷和身邊的人的經(jīng)歷去告訴他，怎樣做會(huì)更好烛谊，給他選擇的機(jī)會(huì)风响。對(duì)于那些建議是選擇接受或者拒絕，選擇權(quán)都在于他具體怎么做丹禀，選擇權(quán)也在于他状勤。相信他總有自己的思慮與考量。
在責(zé)怪孩子叛逆難管教的時(shí)候双泪，作為家長(zhǎng)持搜，更多的應(yīng)該是去思量自己做了些什么，又是如何做的焙矛。畢竟父母是孩子的第一任老師葫盼。
雖說老師有教育學(xué)生的責(zé)任，但更多的是對(duì)知識(shí)的教育村斟，對(duì)于其他贫导，只能有個(gè)輔助的作用。而家長(zhǎng)卻是常常陪伴在孩子的身邊蟆盹。畢竟教育孩子更多的是自己的責(zé)任而不是老師的責(zé)任孩灯。孩子不乖了，找老師嗎日缨？孩子不做作業(yè)了钱反，找老師嗎嗎？孩子成績(jī)不好匣距，也是找老師嗎面哥？孩子品行不好了，找老師嗎毅待？看似老師能解決尚卫，卻也將更多的屬于自己的責(zé)任強(qiáng)加在了老師的身上。
學(xué)習(xí)與作業(yè)是屬于學(xué)生自己的本職工作尸红，一個(gè)負(fù)責(zé)的人會(huì)選擇去完成自己應(yīng)該做的吱涉，而不是去逃避刹泄，這是一種態(tài)度的問題。
教育孩子更多的時(shí)候是需要自己去用心教育怎爵，教他們一些做人的道理特石，用說和做去形象他們，而不是更多的去選擇打罵鳖链。也許打罵在一定程度上是有效果的姆蘸，但不總有效果。
