? ? ? ? 我一直在想洞拨,自己一定要做個有用的人扯罐,在我能接受的范圍內(nèi),只要需要我就好烦衣。我一直認為我可以接受任何工作歹河,只要需要我的地方我都可以為它做出屬于我自己的貢獻。但是最近我發(fā)現(xiàn)琉挖,我也是有選擇的启泣,我并不愿意接受我不喜歡的工作方式,對于自己喜歡的行業(yè)示辈,也會動搖,也會因為前途渺茫遣蚀,路途遙遠矾麻,而不愿意再往前走。因為我不知道花費幾年的時間去做一件不能確定未來的事芭梯,是不是正確的险耀。
? 也許是世界太繁華,我被這些蒙閉了雙眼玖喘,看不到那些默默為別人付出努力甩牺,歲月,甚至生命的人們累奈。我習(xí)慣了去關(guān)注那些生活在聚光燈下的人贬派,向往著他們?nèi)A麗的生活急但,敬重他們?nèi)缇粗匚业男叛鲆话恪5俏彝浟烁惴Γ钤诰酃鉄粝率撬麄兊穆殬I(yè)波桩,他們也只是在盡力做好自己的本職工作,而聚光燈下的他們请敦,是整個團隊共同努力的成果镐躲。他們身后還有許許多多默默努力的工作人員,他們也是一樣的努力侍筛,只不過是他們不需要聚光燈的映襯萤皂。
? 鐘揚教授車禍去世的消息由老師傳達給我們時,我才第一次聽到他的名字匣椰〉醒粒看了他的演講,聽到他的故事窝爪,我覺得很敬佩弛车,但也很心酸,因為我不明白為什么蒲每,他為什么可以堅持自己的事業(yè)那么多年纷跛,我無法理解他的職業(yè)對他究竟有什么樣的幫助,竟然可以讓他在西藏邀杏,在忍受著各種不適的環(huán)境條件下贫奠,堅持十三年。但是看完他的紀錄片望蜡,我懂了唤崭,他不是在為自己努力,他是在為整個人類努力脖律,他的心胸寬闊到可以裝滿整個世界谢肾。而我卻只能看到自己周圍幾年,幾天小泉,甚至是下一個小時發(fā)生的事芦疏。我感到羞愧,為自己的狹隘和無知微姊。
? 當(dāng)我打開搜索引擎酸茴,想搜索關(guān)于鐘揚老師的事跡時,出現(xiàn)的標(biāo)題:他倒在了為人類尋覓種子的路上·····致敬鐘揚兢交。是的薪捍,他倒在了為人類的未來努力的路上。在《一席》上,有一段三十一分鐘的演講-------《種子方舟》酪穿,是鐘揚老師講述的他和種子的浪漫故事凳干,看完之后,心情很輕松昆稿,因為他的態(tài)度那么積極纺座,那么陽光,那么驕傲溉潭。他把所有的艱辛就那樣輕描淡寫的用一句“我與種子的浪漫故事”帶過了净响,仿佛他在做著世界上最讓他剛到滿意,幸福的事情喳瓣。他為觀眾講了一個光核桃的故事馋贤,但也只是講述了那8000顆種子是怎么產(chǎn)生的,卻只字未提他們的艱辛和辛酸畏陕。
? 我不能想象一個人一輩子只做了幾件事配乓,但是就是那樣幾件事,卻都為人熟知惠毁,被人稱贊犹芹。但是鐘揚老師他做到了。他用了八年時間鞠绰,讓無瓣海桑腰埂、秋茄、桐花樹蜈膨、老鼠簕這4種紅樹已經(jīng)基本適應(yīng)上海的氣候屿笼,即使在冬天,不需要大棚也能存活--------他為上海的未來帶來了紅樹林翁巍;他在西藏大學(xué)任職時驴一,為西藏大學(xué)申請到第一個生態(tài)學(xué)博士點,第一個國家自然基金項目灶壶;援藏16年肝断,他收集種子4000多個樣,1000多個物種例朱。每一件都是了不起的事情孝情,他卻做了這么多。
鐘揚老師在紀錄片《播種未來》中說:我這13年洒嗤,為西藏干了三件事,為上海和國家的種子庫收集了上千種植物的四千萬顆種子魁亦,他們可以儲存上百年渔隶;培養(yǎng)了一批藏族科研人才,我培養(yǎng)的第一個藏族植物學(xué)博士已經(jīng)成為了教授,為西藏大學(xué)申請到第一個生態(tài)學(xué)博士點间唉,第一個國家自然科學(xué)基金項目绞灼,我希望,打造一種高端人才培養(yǎng)的援藏新模式呈野。就像是紀錄片最后所說:任何生命都有其結(jié)束的一天低矮,但我毫不畏懼,因為我的學(xué)生會將科學(xué)探索之路延續(xù)被冒。他收集的不只是植物種子军掂,也在努力培養(yǎng)作為種子的學(xué)生,不止授以他們技能昨悼,更重要的是支撐他們的信仰蝗锥,用自己走過的路,為他們做前行的鋪路石率触。
鐘揚老師的生命高度是我無法企及的终议,更是我無法用文字描述出來的,我敬佩他的為人葱蝗,敬佩他的毅力穴张,他也讓我深深的感受到那種平凡偉人帶給我的驕傲。鐘揚老師在接受采訪時两曼,說過這樣一段話:“雪蓮的青藏高原種群相較其他環(huán)境優(yōu)越地區(qū)的種群皂甘,明顯要差得多,但這些矮小的植株竟能耐受干旱合愈、狂風(fēng)叮贩、貧瘠的土壤以及45攝氏度的晝夜溫差。生物學(xué)上的合理解釋是:它之所以能成為世界上分布最高的植物佛析,就是靠這些一群又一群不起眼的小草益老,向新的高地一代又一代地緩慢推進……當(dāng)一個物種要拓展其疆域而必須迎接惡劣環(huán)境挑戰(zhàn)的時候,總是需要一些先鋒者犧牲個體優(yōu)勢寸莫,以換取整個群體乃至物種新的生存空間和發(fā)展機遇捺萌。先鋒者為成功者奠定了基礎(chǔ),它們在生命的高度上應(yīng)該是一致的膘茎。這就是生長于珠穆朗瑪峰的高山雪蓮給我的人生啟示桃纯。鐘揚老師就是在做著如高山雪蓮一般平凡而又偉大的工作,他要做這一行業(yè)的先鋒者披坏,即使充滿艱辛态坦,也要勇敢前行。
? ? ? ? 鐘揚老師是我忽視了的偉大人物棒拂,他的一生猶如醍醐灌頂伞梯,讓我恍然醒悟:每個人都是平凡的個體玫氢,一心想要為自己做點什么,這是本能谜诫,但是充分發(fā)揮個人價值漾峡,才會更有意義。徘徊在路途的遠方喻旷,不如勇敢地走下去生逸,努力了就不會沒有意義。華麗的生活并不是生活的全部且预,踏實的一步一個腳印的向前走才是生活多數(shù)的樣子槽袄。
鐘揚教授的離世是這個時代的遺憾,但我相信他想傳播的精神一定會延續(xù)下去辣之,因為這個世界上還有很多的人在默默無聞的為人類事業(yè)做著貢獻掰伸。