公歷：2020年5月20日小滿
農(nóng)歷：庚子年 四月二十八
氣溫：23～30℃
天氣：晴轉(zhuǎn)多云
風(fēng)向：微風(fēng)
坐標(biāo)：江西南豐
5月20日卿嘲，時值小滿，夏天的第2個節(jié)氣森枪。
復(fù)學(xué)已第四周了辽社，我的焦慮和躁狂暴露出我內(nèi)心的憂慮和不安喘先。
小滿楷扬，恰在此時提醒我——最好的人生未必是事事極致圓滿解幽，“小滿”未嘗不是人生的最好狀態(tài)。
哪些假象的忙碌是需要斷舍離的烘苹？哪些真心的熱愛是需要執(zhí)著堅守的躲株？內(nèi)心的聲音已經(jīng)越來越清晰。
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《月令七十二候集解》這樣詮釋小滿：“四月中镣衡，小滿者霜定，物至于此小得盈滿±μ剑”又云：“斗指甲為小滿然爆，萬物長于此少得盈滿站粟，麥至此方小滿而未全熟黍图，故名也∨樱”此時麥子籽粒已經(jīng)漸漸飽滿助被，但尚未成熟，所以叫小滿切诀。
這樣文縐縐的解釋揩环，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子們對于小滿的認(rèn)識。
我把“麥”字的甲骨文寫在黑板上幅虑，讓孩子們玩猜字游戲丰滑。聰明的孩子根據(jù)小滿名字的由來很快猜出這是“麥”字。
我們一起在黑板上比劃著：甲骨文的“麥”倒庵，上面畫一株小麥的樣子褒墨，它上部是穗，中間兩側(cè)是葉子擎宝，下面是根郁妈。下面畫一只腳的形狀，表示走來的意思绍申。
孩子們立刻心領(lǐng)神會噩咪，原來“麥”是走到田地去看看麥子成熟了沒有顾彰。
教室里的投影尚在報修中，無法用可視圖片給孩子們展示麥字的前世今生胃碾。
我用手把黑板上“麥”的下面部分蓋住涨享，告訴孩子們上面這部分是個“來”字呢。孩子們很驚訝书在，“來”字怎么長著一張小麥的臉哈灰伟？說起來，這“來”和“麥”還真有一段淵源了儒旬。
“來”原是“麥”的本字栏账。麥子，因為是從外域引進(jìn)的作物栈源。甲骨文再加"夂"（倒寫的"止"挡爵，腳，表示遷徙甚垦，引進(jìn)）茶鹃，另造"麥"代替。據(jù)說北方民間把小麥?zhǔn)炝司徒小皝砹恕蹦亍?/p>
漢字帶給我們的絕非抄抄寫寫那么枯燥乏味艰亮。當(dāng)你走進(jìn)神奇的漢字王國闭翩，你一定會發(fā)現(xiàn)，每個漢字都是我們祖先遠(yuǎn)行的腳印迄埃，不同的形體承載著我們這個古老民族的文化歷史疗韵。每個漢字也是一個故事，舉手投足間盡顯我們中國文化的魅力侄非。
循著漢字的前世今生蕉汪，小滿這個節(jié)氣也漸漸地從書上走進(jìn)了我們的心里。此時逞怨，再讀歐陽修的這首《小滿》者疤，我們對小滿的認(rèn)識也會越加清晰吧——
小滿（歐陽修）
夜鶯啼綠柳，皓月醒長空叠赦。
最愛壟頭麥驹马，迎風(fēng)笑落紅。
我們反反復(fù)復(fù)地讀除秀，在彼此熟悉的聲音中糯累，小滿的畫面在我們眼前徐徐展開——
“夜鶯啼綠柳，皓月醒長空鳞仙】芪茫”一個“啼”字將我們帶進(jìn)那樣一個寧靜的夏夜，清風(fēng)徐徐棍好，楊柳依依仗岸，偶爾傳來幾聲夜鶯動聽的歌聲允耿。一輪皎潔的明月，照亮夜空扒怖。
“最愛壟頭麥较锡，迎風(fēng)笑落紅〉裂鳎”一個“笑”字點(diǎn)亮整首詩蚂蕴。眼前仿佛看到尚未成熟但已悄然灌漿的麥子，于風(fēng)中微擺俯邓，淺笑嫣然骡楼，嬌嗔可愛。
接著稽鞭，我們再一起回顧了二十四節(jié)氣歌鸟整。二十四節(jié)氣里對應(yīng)的節(jié)氣咱們先找一找，小暑對大暑朦蕴、小雪對大雪篮条、小寒對大寒。好了吩抓，問題來了涉茧，那小滿之后對應(yīng)的怎么不是“大滿”，卻是芒種疹娶？
短暫的沉默之后伴栓，我們在“小滿”這兩個字中開始自我反省。
我在黑板上寫下了“謙受益蚓胸，滿招損”這幾個字挣饥，孩子們一下子便明白了除师。這句話被每個孩子的口唇細(xì)細(xì)咀嚼后沛膳，又被孩子們工工整整地寫在了語文書的扉頁上。
水滿則溢汛聚，月盈則虧锹安。這是自然之道，也是人生大道倚舀。我們從未想過叹哭，小滿，原來是一個極具中國文化智慧的節(jié)氣痕貌。
其實风罩，生命的智慧也藏在小滿三候中：一候苦菜秀。墻根路邊舵稠，草叢階前超升，一朵朵黃燦燦的苦菜花入宦，秀出的不也是自己生命的美滿？
二候靡草死室琢。喜陰的一些枝條細(xì)軟的草類乾闰，在日漸強(qiáng)烈的陽光照射下開始枯死∮危“一歲一枯榮”的靡草涯肩，用這樣壯烈的方式完成著自己生命的小滿。
三候麥秋至巢钓。此時病苗，麥子開始成熟。北方小滿日吃苦菜和嘗新麥的習(xí)俗症汹，應(yīng)該是用吃“苦”嘗“新”來詮釋生命的禪意吧铅乡。
突然發(fā)現(xiàn)，20分鐘的晨讀時間烈菌，遠(yuǎn)沒有線上節(jié)氣晨誦課來得從容阵幸。
但匆忙也好，從容也罷芽世，這段特別的自然節(jié)氣之旅挚赊，終將成為我們獨(dú)一無二的生命印記。
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和孩子們開啟農(nóng)歷課程后济瓢，我對每一個平平常常的日子都多了一份期待和憧憬荠割，對生活中的一株草一朵花一只蟲都平添了一份疼惜與愛戀。
每個節(jié)氣日旺矾，不管有多少繁雜的瑣事蔑鹦，我都會選擇暫且放下，給自己一段與自然獨(dú)處的時光箕宙，用自己的眼和心嚎朽，去感恩大自然給予我們的美好饋贈。
第一時間跑去琴湖邊探望的是我一天天看著長大的桃兒柬帕∮慈蹋看著它們一個個毛茸茸的樣子，我知道它們離功德圓滿之日也不遠(yuǎn)了陷寝。
最愛琴湖邊成排的紫葉李锅很，滿樹的李子，綴滿枝頭凤跑，個個珠圓玉潤爆安，像極了紫紅色的瑪瑙。很奇怪仔引，長了果子的樹枝都高高的扔仓，我舉著手機(jī)怎么都拍不出我看到的樣子致扯。偏偏我夠得著的地方，居然都沒有果子当辐，也不知是沒有長抖僵，還是被人摘了。莫名地想起了那句“瓜田不納履缘揪，李下不整冠耍群。”好不容易看到一個找筝，先生幫我將樹枝壓下來蹈垢，我趕緊留下它的靚照。
從李數(shù)下移步袖裕，一股帶著甜味的清香流進(jìn)我身體的每一寸肌膚曹抬。一抬眼，一叢叢梔子花淡淡地盛開在路旁急鳄，清澈谤民，澄凈，溫柔疾宏，小家碧玉似的张足，惹人憐愛。
許多與梔子花相關(guān)的記憶也一一涌上心頭坎藐。小時候为牍，梔子花開的季節(jié)，奶奶總會摘下最燦爛的幾朵別在發(fā)髻上岩馍，再將那些半開的花苞摘回家碉咆，拿一個大茶碗，盛一碗清水蛀恩，任憑它在大茶碗中蕩開一室清幽疫铜。
而今，梔子花又開赦肋，我仿佛又聞到奶奶鬢邊顫巍巍搖曳著的花块攒，散發(fā)出的陣陣清香……
繼續(xù)前行励稳，金絲桃以最為搶眼的方式進(jìn)入我的視線佃乘。一朵朵，一束束驹尼，絢爛如金趣避。為什么叫金絲桃？看看在陽光下熠熠閃光的根根金絲自然就明白了新翎。
不由得蹲下身子仔細(xì)欣賞程帕，這花長得可真有型呵住练。兩片對生葉中間，以十字方式生出四根細(xì)枝愁拭，每根細(xì)枝上又生出兩個分支讲逛，每個分支各開出兩朵金燦燦的花兒。如此造型岭埠，宛如一盞華麗麗的水晶吊燈盏混。
一路行，一路醉惜论，不覺走到琴湖中心最安靜的搭石邊许赃，水葫蘆已占據(jù)了湖畔的大片領(lǐng)地。一朵朵美貌的小藍(lán)花點(diǎn)綴在大片的綠色之中馆类，極為養(yǎng)眼混聊。
走近看，發(fā)現(xiàn)每朵花都有6片花瓣乾巧。奇怪的是最上面的一片居然都有一個藍(lán)色的“眼睛”句喜，里面還有一個黃色“眼球”。后來查了資料沟于，才知道它的學(xué)名就叫“鳳眼藍(lán)”藤滥。跟“水葫蘆”比起來，這名兒可雅多了社裆。
琴湖走完一圈拙绊，開得最繁茂的當(dāng)屬長廊下的那排合歡了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去泳秀，滿樹繁花标沪，像籠上一層云霞，站在樹下的我嗜傅，癡癡地看呆了金句。一個老人走過，呵呵笑著說吕嘀，是老好看咧违寞。我這才回過神來，不好意思地笑了偶房。
拾起飄落在地上的一朵趁曼，放在手心。這哪是花啊棕洋，分明是一把精巧別致的小折扇呵挡闰。一次晚練時發(fā)現(xiàn)，合歡樹的葉片居然是晝開夜合，像極了含羞草摄悯，“合歡”這一美名怕也是由此而來的吧赞季。
小滿，最讓我滿足和歡喜的自然是我和閨蜜的菜園子了奢驯。
我們的菜園子不大申钩，品種卻有十余種。喜歡什么便種什么瘪阁。喜歡讓南瓜滿地跑典蜕，便讓它滿地跑。喜歡讓絲瓜和豆角爬上架罗洗，便給它們圍個小籬笆愉舔，搭個小涼棚。當(dāng)然伙菜，澆水轩缤、除草、觀察它們的變化贩绕，想象它們隨意垂掛枝頭的樣子火的，也成了我們生活的一部分。
并非所有的努力都會得到回報淑倾，但不努力卻一定不會有回報馏鹤。如此淺顯的道理，卻非人人都懂娇哆。
一嘟嚕一嘟嚕的蔬菜瓜果湃累，是自然的饋贈，也是土地給予每一個辛勤耕耘的農(nóng)人的豐厚回報碍讨。這些小小的滿足和歡喜治力，便是我能觸摸得到的一嘟嚕一嘟嚕的小幸福了。
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孩子們繼續(xù)用他們喜歡的方式勃黍，記錄著這個節(jié)氣帶給他們的不一樣的發(fā)現(xiàn)宵统，以及點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觸動。
熠揚(yáng)同學(xué)家金黃的枇杷點(diǎn)亮了整個初夏覆获。陳老師說马澈，這可是她吃過的最甜的枇杷。熠揚(yáng)家摘枇杷的規(guī)則真是很有意思哈弄息，貌似每個人都沒閑著痊班。
伊涵同學(xué)家的晚蓮什么時候會開花呢？陳老師也挺期待的疑枯。
宇翔同學(xué)說辩块，對于一些植物來說，小滿是個“長胖”的季節(jié)荆永。原來废亭，植物也會“發(fā)福”哈具钥。陳老師不平衡的內(nèi)心得到些許安慰豆村。
儀岑同學(xué)摘枇杷的經(jīng)歷，陳老師也有過呢骂删！有些時候掌动，外表也會騙人的。
浩天同學(xué)宁玫，你倒是說說奶奶家的荔枝樹什么情況哈粗恢？
婧嫄同學(xué)筆下的菜園子著實長勢喜人——修長的黃瓜，綠得發(fā)亮的辣椒欧瘪，長著長胡子的玉米棒……哪樣都讓人歡喜眷射。
小滿和立夏有什么不同？婧嫄同學(xué)的這組圖片會告訴你答案佛掖⊙铮看到這組圖片里的荷葉對比圖，說到立夏日荷葉是卷起來的芥被，小滿日則是舒展開的，我也是前不久才發(fā)現(xiàn)這個秘密的冗茸。
蔓依的節(jié)氣筆記越來越有味道了匹中∈凑或青或紅职员，或彎或直的辣椒和一簇簇的韭菜，可是蔓依筆記中的主角哦焊切。
思媛說扮授，小滿是個有魔法的節(jié)氣专肪。小滿時節(jié)嚎尤，學(xué)校里的廣玉蘭的確是一道風(fēng)景，站在教室陽臺往下看乏梁，經(jīng)秤銎铮可以看到蜜蜂嗡嗡嗡地忙碌著呢。建議思媛同學(xué)還可以動用各種感官去感知大自然的奇妙亥啦。
歆怡要去表哥家吃枇杷的喜悅，都甜到心窩里届吁，溢出紙面來了隶糕。
宸佑同學(xué)的文字就像一幅工筆細(xì)描的中國畫枚驻。不管是水杉再登，還是地錦，宸佑都能有序而細(xì)膩地描繪出他看到的真實模樣梯嗽，這是非常了不起的灯节。
沒過幾天炎疆，宸佑同學(xué)又發(fā)來他用錘子便簽完成的一份自然筆記形入。這一回缝左，宸佑描寫的是鄉(xiāng)下老家的后院，好一派迷人的初夏田園風(fēng)光哈挪钓。
凌偉同學(xué)說得沒錯诵原，小滿的確是個色彩斑斕的時節(jié)，紅了櫻桃辑畦，綠了芭蕉腿倚，說的不就是這個節(jié)氣么敷燎？
晨誦課硬贯，和孩子們提到的“小滿動三車”饭豹，晨宇同學(xué)做了詳盡的記錄拄衰。
“六一”兒童節(jié)這天翘悉，孩子們聽說我要帶他們到操場上去實地完成一次節(jié)氣觀察，歡呼聲差點(diǎn)掀掉了教室房頂老赤。
操場上的這棵楓楊樹絕對是我們學(xué)校的元老級植物诗越，第一次走進(jìn)學(xué)校嚷狞，就忍不住在它身旁駐足床未。但孩子們似乎對它并不熟悉，甚至連它的名字都是第一次聽說斋扰。
想要了解它传货，就必須走近它问裕，靠近它粮宛。
因為連日的暴雨突襲巍杈，樹干上的苔蘚濕濕的扛伍，孩子們想要抱抱它的愿望只好暫且打消蜒秤。但這并不妨礙孩子們對它產(chǎn)生的研究興趣作媚。
整理孩子們的小滿“收官之作”纸泡，我的心也逐漸趨于寧靜——
彬晨作品? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 楓楊樹
我們學(xué)校里有棵大楓楊樹蚤假，它高大得像一座燈塔磷仰。
它的樹干上到處是青苔灶平，這些青苔摸著又濕又軟逢享。雖然有點(diǎn)濕，可卻不會弄濕衣服和身體弓柱。這些青苔連成一片矢空，就像一條綁在楓楊樹上的綠圍巾妇多。
如果你靠近樹干燕侠，你會發(fā)現(xiàn)有一些小黑點(diǎn)在移動绢彤，它們就是樹上的小居民——煙管蝸牛茫舶。小家伙們背上的殼和其他蝸牛不太一樣饶氏，因為煙管蝸牛們的殼是螺旋型的有勾，像一個釘子蔼卡，頂端尖尖的雇逞，底部是一個圓形塘砸。在那個小洞穴里，藏著一個小生命廊宪，膽子大的蝸牛有時會把放在殼里的小尾巴露出來挤忙，用背拖著那個殼册烈，它這樣做時半個殼給放空赏僧，就只剩頂上的黑色部分了淀零。
我一直蹲著看趴在樹干上的煙管蝸牛，脖子都有點(diǎn)酸了唉堪。猛一就抬頭唠亚，居然發(fā)現(xiàn)樹干上部有“楓葉”灶搜，太奇怪了割卖，難怪叫楓楊樹呢鹏溯。楓楊樹上的“楓葉”和秋天的楓葉長得還挺像的纵苛，只是顏色沒那么紅攻人，帶點(diǎn)黃怀吻，緊貼在樹干上蓬坡。仔細(xì)看，它們卻不止五個鋸齒弊琴，差不多有9到12個吧敲董。為什么他們會在樹干上呢腋寨？他們是怎么上去的呢化焕？唉呀撒桨！這樹上又有一種葉子長著綠色的莖元莫，末端長的正是綠色的“楓葉”踱蠢。在楓葉邊的樹枝上茎截，還長著一些像垂柳的長條企锌，老師說那是它的果實撕攒。站在教學(xué)樓往下看抖坪，就像楓楊樹上長著一串串苦瓜闷叉。站在樹下看它們握侧，像一條條小毛毛蟲在蕩秋千。 摘下一串放在手上备徐，原來是一個個金元寶呀坦喘。
真是一棵奇怪的樹瓣铣。
這棵古老的大樹和我們學(xué)校一樣棠笑，歷史悠久蓖救，它身上的秘密也等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)循捺。
鄭彤作品
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)校的楓楊樹
我們學(xué)校操場上从橘，有一顆據(jù)說與實驗小學(xué)同齡的楓楊樹恰力。今天踩萎，老師帶著我們一起觀察了這棵有悠久歷史的楓楊樹香府。
這棵樹看起來有一棟教學(xué)樓那么高企孩，樹干很粗柠硕，兩個人的手臂都抱不過來蝗柔。由于太高了癣丧，所以我們只能先從樹干開始觀察胁编。
樹干上有很多凹凸的黑線條嬉橙，參差不齊地蔓延在樹干各處罕扎。上面布滿了柔軟的綠色苔蘚。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)枫振，在這些布滿苔蘚的樹干上粪滤，趴著幾十只蝸牛杖小！它們一個個都縮進(jìn)了殼中窍侧。湊近看伟件，發(fā)現(xiàn)這些蝸牛與其他蝸牛不太一樣斧账，別的蝸牛的殼都是圓溜溜似棒棒糖的迷你版咧织，而這些蝸牛的殼卻細(xì)細(xì)長長似海螺的縮小版习绢。從老師口中我們知道了梧却，這叫“煙管蝸欧藕剑”广鳍，我這才發(fā)現(xiàn)赊时，的確和煙管有幾分相像白婷搿狈涮！
再往上看歌馍，也是這棵楓楊樹比較特別的地方松却，在樹枝與樹干的分岔處竟長滿了有四五十厘米高的楓葉晓锻！與下面綠色的苔蘚產(chǎn)生了鮮明的色差砚哆。為什么夏天會有楓葉呢躁锁？更奇葩的是，這些楓葉為什么要長在樹干上槐秧，而不是樹枝上刁标？真是令人百思不得其解命雀！“楓楊樹”的名字應(yīng)該也是由此而來吧吏砂！
這棵樹真是太高了狐血，還想再往上看，必須要站在石凳上才能看得清晰浪默，千萬枝樹枝分岔開來缀匕，又有了千萬片綠葉茂盛地長成一大片乡小。但與其它樹與眾不同的是满钟，它的樹枝上垂下了像柳樹一般的長條兒胜榔。千條萬條，仿佛綠色的絲帶湃番，又仿佛綠色的風(fēng)鈴夭织。或許“楓楊樹”的“楊”也是指楊柳吠撮？如果是的話尊惰，那這個名字就很巧妙地將這種樹最與眾不同的特點(diǎn)結(jié)合在一起啦！
一會兒泥兰，雨噼里啪啦地落下來了，我們只好匆匆地與楓楊樹說再見了逾条。
婧嫄作品
校園里的楓楊樹
今天上午，陳老師帶領(lǐng)我們到操場上去近距離觀察校園里的植物投剥。
我們來到一棵高大壯碩的楓楊樹旁师脂。楓楊樹的樹干非常粗，我都不能用手臂環(huán)繞住它。而且它的樹干還十分潮濕吃警，上面長滿了苔蘚糕篇。
突然間我發(fā)現(xiàn)，樹干上緊緊貼著幾只煙管蝸牛酌心。它們的外殼就如同的它們的名字一樣拌消，又長又硬，黑乎乎的安券，仿佛煙管一般墩崩，與其他普通蝸牛那卷卷的、褐色的殼顯然不同侯勉。我試著伸出手去摳了摳它鹦筹，可卻摳不下來，它那肉乎乎的身軀就像吸盤一般緊緊地吸在了樹干上址貌☆砉眨可我決不善罷甘休，就找來了一根樹枝练对，使出全身力氣一撥遍蟋。蝸牛的身體松動了，便從樹干上滑落了下來螟凭，在地面上艱難地蠕動著虚青， 想重新爬回楓楊樹，在它爬過的區(qū)域里留下了一些黏乎乎赂摆，黑漆漆的液體挟憔。
我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)楓楊樹的葉子很長烟号，它的紋路清晰绊谭，而且十分有條理，兩旁還帶有鋸齒汪拥，掛了滿樹达传。
楓楊樹的枝頭還掛著些流蘇般的、對仗工整的綠色果子迫筑，長長地垂下來宪赶，樣子十分好看。
據(jù)陳老師所說脯燃，在實驗小學(xué)建校以來搂妻，就有了這棵楓楊樹，它已經(jīng)在這兒聳立了八十多年辕棚，至今已快有教學(xué)樓那么高了欲主。在這漫長的八十多年里邓厕，它聆聽了多少老師的講課聲，以及多少學(xué)生的朗朗讀書聲啊扁瓢。這樣想來详恼，它一定是一棵有靈氣的古樹了，至少也是一棵知識淵博的古樹吧引几。如果你愿意好好地去抱一抱它昧互，說不定還能聽見一代又一代的學(xué)子們那朗朗的讀書聲呢！
矜涵作品? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小滿自然觀察筆記
今天我們跟著老師到操場上上課伟桅。
我的第一位老師是操場上的那棵楓楊樹敞掘。我用手摸了摸它的樹干，上面全是綠油油的苔蘚贿讹，軟又滑渐逃，濕又粘。我用“360度顯微鏡”看見有好幾只沒殼的小東西民褂，它們身體細(xì)長茄菊，背著一個海螺形狀的殼，我數(shù)了數(shù)赊堪，上面有九個小圈圈面殖，大約有我紅水筆的小筆蓋那么長吧。老師說哭廉，它叫一一煙管蝸牛脊僚！物如其名，這小家伙長得還真像煙管遵绰。這小家伙粘液十分多辽幌，只要它走過的地方，都會有一道淺淺的透色的痕跡椿访！
我摘了一片楓楊樹的樹葉和桂樹樹葉作對比乌企！我發(fā)現(xiàn)楓楊的樹葉大約長12厘米，寬3厘米成玫，桂樹樹葉長約8厘米加酵，寬4厘米，這足以證明楓楊樹葉是一個高高瘦瘦的美人哭当，而桂樹樹葉呢猪腕，就是一個矮矮胖胖的大冬瓜了！說笑的钦勘，其實陋葡，它們各有各的美。我用手捏了捏桂花樹葉彻采，硬硬的脖岛，紋路特別清晰朵栖，而楓楊樹樹葉顯得柔軟，薄薄的柴梆，紋路要十分用勁去看才能看清。
我偷偷摘了一個楓楊樹垂下來的果實终惑，乍一看绍在，還以為是一個綠眼蒼蠅，兩片綠色的翅膀透透的雹有，像是隨時要凌空飛起來偿渡。從遠(yuǎn)處看，這楓楊樹又像一棵許愿樹霸奕，那垂下來的“綠絲絳”不就像那一串串的“許愿條”溜宽？真是有趣！
教學(xué)樓前的那一排玉蘭樹质帅，是我的第二位老師适揉。首先映入我眼簾的是一朵未開放的玉蘭花苞，它亭亭玉立煤惩，純潔無暇嫉嘀，就像一個被雨水沖洗過的少女，干干凈凈魄揉。再看這玉蘭葉剪侮，可真與眾不同，又大洛退，又寬瓣俯，又長，拿幾片粘在一起兵怯，都能組成一個蒲扇了彩匕！等我后退幾步，才看到樹上開放的玉蘭花摇零，幾片花瓣有順序地重疊交替推掸，還冒出幾條小花蕾，這幾條小花兒的就像小姑娘驻仅，花瓣就是舞臺谅畅，風(fēng)兒在為它伴奏，看噪服！跳得多快樂呀毡泻！那枯黃了的玉蘭花，居然讓我想到薯片粘优。真想爬上樹去仇味，狠狠咬上一口金燦燦的“薯片”呻顽！
原來，大自然就是我們最好的老師丹墨！
儀岑作品
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 楓楊樹
今天廊遍，陳老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^察校園中的植物、動物贩挣。
我來到學(xué)校那棵最大喉前、最高、年紀(jì)最長的楓楊樹下王财。這棵楓楊樹有五層樓左右那么高卵迂，樹干十分粗壯，樹干表面上的凹凸不平像是時間給它留下的皺紋绒净，無數(shù)條枝干上長著一簇簇葉子见咒。
大概是因為空氣潮濕，天氣多雨的原因挂疆，楓楊樹干上布滿著嫩綠色的苔蘚改览。把手放到苔蘚上，會感覺濕濕的囱嫩、軟軟的恃疯，就像為楓楊樹披上了一件羊毛大衣，一個個苔蘚像一個個入侵者墨闲，不斷地擴(kuò)大著自己的領(lǐng)土今妄，直到占據(jù)了整個樹干。
如果仔細(xì)看鸳碧，會發(fā)現(xiàn)苔蘚上有幾個細(xì)小的“煙管”零零散散分布在樹干各處盾鳞，那就是煙管蝸牛了。我盯著一只煙管蝸耪袄耄看了許久腾仅，它始終一動不動地吸附在樹干上，就像死了一樣套利。我用筆搖了搖它的殼推励，想看看它是否還活著，這時验辞，它才極不情愿地晃了晃身子喊衫，頭也不伸出來，像是在表達(dá)自己的不滿族购。我便不再去打擾它了壳贪，我把目光移回到楓楊樹上來。
楓楊樹的葉子是碧綠色的违施，樹葉較細(xì)、且長醉拓，葉子的邊緣是鋸齒狀的伟姐，像一張紙那么薄薄的亿卤。
楓楊樹的果子鹿霸，卻像一只只綠色的蒼蠅，隨時準(zhǔn)備展翅飛翔钻哩。其實肛冶，楓楊樹的果子是由一條條枝條串起的睦袖，垂掛在樹枝上，從遠(yuǎn)處看伦乔，就像掛著無數(shù)條綠色的項鏈一般董习，為楓楊樹增添了一份獨(dú)特的美麗皿淋。
這棵楓楊樹，聆聽了多少學(xué)生的讀書聲疯暑，目送了多少學(xué)子畢業(yè)高帖，又為多少學(xué)生撐起了一片樹蔭散址，它們含笑看著學(xué)生的成長……
浩天作品
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 楓楊樹
今天宣赔，陳老師帶我們?nèi)ビ^察操場上的楓楊楊樹儒将。
這棵楓楊樹很高对蒲，比一棟五層的教學(xué)樓還稍高一些蹈矮。遠(yuǎn)處看去，樹上掛著的綠色的長條蝠咆，一串一串的刚操，像一個個苦瓜再芋。
走到樹下济赎，我發(fā)現(xiàn)它的樹干真是粗壯，至少要兩個孩子手牽手才能抱住它华蜒』碓猓靠近地面的一部分樹干的外皮是突起來的蓖谢，靠上面一點(diǎn)的樹皮向里面凹了一點(diǎn)闪幽。樹皮上的條紋雜亂無章，沒一點(diǎn)規(guī)律溉知。
樹干上面的樹皮條紋是以逆時針方式向上旋轉(zhuǎn)的，較有規(guī)律舌劳。樹干上長滿了苔蘚甚淡，所以看上去整棵樹都是綠色的了捅厂。有苔蘚就證明這比較潮濕焙贷，但這個濕是一種很微妙的濕，摸著水似乎要出來了睁枕，但用衣服貼上去沸手，衣服卻是干的契吉，想必水分都集中到了內(nèi)里了诡渴。
在兩米左右高的地方妄辩，有一個部分突了出來眼耀，呈豎鳥巢型。里面有白色的似橡膠的東西干花，這居然是天然形成的真菌楞黄！真菌的旁邊有一些煙管蝸牛鬼廓，別的蝸牛的殼是圓餅形的，可它的殼像煙管一樣尤慰，是長條形的割择，由此可見楓楊樹是適合菌類與小昆蟲生存的。
大約三米左右高處蕉饼，樹干開始伸出樹枝向外延伸昧港。樹枝上掛滿了果實支子，每個果子都有兩片葉子值朋，像一只飛舞的蝴蝶，又像一個綠色的元寶昨登。連成一串丰辣，掛在樹上，像列隊的綠色小鳥飘哨。站在樹底下往上看芽隆，楓楊樹像把漏雨的巨傘淘正，雨滴便是一串一串的果子啦鸿吆。
這就是我學(xué)校奇特的楓楊樹。
伊涵作品
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 校園中的植物
馬上就是芒種——夏天的第三個節(jié)氣了蕉毯，我們來到操場上捕捉小滿的尾巴代虾。
校園里有一棵“巨無霸”楓楊樹棉磨，據(jù)說學(xué)校建了多少年，這樹就在這兒站了多少年环形。學(xué)校建立至今八十多年了抬吟， 那我們得叫這棵楓楊樹“爺爺”了统抬。楓楊樹的葉子軟軟的聪建，摸起來很舒服，兩邊雖有鋸齒般的小刺刃鳄，卻毫不扎手。楓楊樹上的代表物自然是樹上一個個連成串的果子了见秽，它的樣子有些像愛心讨盒，中間是一個圓圓的“珠子”返顺，旁邊綠色的小葉子遂鹊，把“珠子”圍在中間，很是好看慧邮。
跑道左邊是一排女貞樹误澳。女貞樹我再熟悉不過了忆谓，我住的小區(qū)里到處都是，但是小區(qū)里的女貞都是一簇簇草叢哨免，矮小得很铁瞒，可學(xué)校的女貞卻是高大的桅滋，分明是一棵樹丐谋，而不是花叢号俐。女貞樹的花開得很好看，有點(diǎn)兒像桂花踪危，但香味很淡贞远，并不像桂花那樣芳香四溢蓝仲，必須離得很近才聞得到官疲。它的樹葉并不像楓楊樹葉途凫，它硬硬的维费，兩邊為圓弧狀煤裙，中間的葉脈最明顯硼砰，與楓楊樹葉大不一樣题翰。
荷花也快要開放了吧豹障，不知我家的“荷花仙子”在這個美好的夏日又會有什么變化焦匈，且聽我下回細(xì)說缓熟。
宸佑作品
? ? ? ? ? ? ? ? ? 觀察筆記——小滿
周一是我非常期待的一天够滑，因為這一天老師會帶我們?nèi)ゲ賵錾仙险n彰触。
下了樓，操場上的那棵蒼天大樹就是楓楊樹分蓖。
走過去一看咆疗，那樹干上的縫隙里布滿了青苔鼠看上去倒像一塊法蘭絨，碧綠碧綠的毡们。細(xì)看昧辽，在那青苔上竟然有些像鉆頭一樣的東西搅荞，老師說那是“煙管蝸牛”喇嘱。忽然想起《蟲子旁》這本書里多次提到煙管蝸牛者铜，不由地關(guān)注它了放椰。只見它的殼十分特別砾医，像一根鋒利的鉆頭如蚜，似乎有自我保護(hù)的作用怖亭。它的頭上有兩根觸角緊緊地吸在樹干上。有個同學(xué)把它取下來期吓，我們湊過去看讨勤，只見它的殼上半部分是黑的潭千，下部分是空的刨晴。
“可能上部分是它的內(nèi)臟路翻，下部分就是空的吧茂契！”
“不對掉冶，那他怎么還是活的呢？”這個問題我決定回家查資料战秋。
我繞著楓楊樹走了一圈获询，發(fā)現(xiàn)楓楊樹的樹干處有一個大洞吉嚣，里面長出了一塊白色和黃色的菇菌尝哆，看上去像一塊剛炸成的新鮮荷包蛋甜攀，不知是不是也像荷包蛋一樣口感鮮嫩规阀，香甜可口谁撼，我不禁咽了下口水厉碟。本想摘下來觀察箍鼓，但又怕有毒款咖，不敢去觸摸铐殃。有同學(xué)大膽沖上前去想摘下來背稼，只恨身高太矮夠不著蟹肘，只摸到了一點(diǎn)邊帘腹。
樹干上邊，還有一些粉中帶黃的樹葉舵盈，像給大樹圍上了一條好看的腰帶秽晚，它的枝葉很繁盛赴蝇，許多又細(xì)又長的葉子句伶，拾起地上的掉落的葉子考余，摸在手上是堅硬的楚堤。眾多枝葉上長著一串串風(fēng)鈴似的果實钾军，它像一只只小飛蛾吏恭，果實兩邊的葉子就是它長長的翅膀樱哼，綠綠的果實就是它的身子搅幅。
下課了茄唐，我們依依不舍地回到了教室沪编，真期待下一次的課程耙侠相嵌！?
凌偉作品
? ? ? ? ? ? ? ? ? 我的小滿自然筆記
今天老師帶我們?nèi)ゲ賵錾仙险n——欣賞校園植物饭宾。
楓楊樹的樹干長滿了綠色的苔蘚批糟，上面有正在夏眠的煙管蝸牛，它的殼長長的捏雌，細(xì)細(xì)的跃赚，就像之前人們用的煙斗一樣，下窄上寬性湿。夏眠時纬傲，煙管蝸牛粘的非常牢固，其中有一只煙管蝸牛粘在羅詩磊的美術(shù)本上夏眠肤频，羅詩磊都把美術(shù)本倒過來了，它的殼也垂了下來宵荒，煙管蝸牛卻仍舊牢牢粘著汁雷，成了風(fēng)景獨(dú)特的“鐘乳石”。而楓楊樹的樹枝分叉處有成堆的楓葉报咳，或許這就是楓楊樹名字的由來侠讯。
楓楊樹更有特色的是它的“風(fēng)信子”果子，“風(fēng)信子”好像有一對翅膀暑刃，像飛機(jī)在空中飛著厢漩，成群結(jié)隊，排成一排岩臣，數(shù)量極多溜嗜。從遠(yuǎn)處看，有一種“萬條垂下綠絲絳”的感覺架谎。
接著就是玉蘭花了炸宵。玉蘭花花瓣很大，層層疊疊谷扣，仿佛沒有盡頭土全。花蕾也很大，枯萎的花朵的花瓣向外散開裹匙，呈橙黃色野哭，中間的花蕾像一根沒玉米粒的玉米棒子似的，豎在中間幻件，枯萎的玉蘭花被我們戲稱為“薯片花”。
還有一種枝干不粗蛔溃，但分支很多的花绰沥，花很小，又很多贺待，像桂花似的聚在一起徽曲，我叫不出它的名字，本能的覺得很像花椰菜麸塞，于是命名為“花椰菜花”秃臣。據(jù)老師說，是女貞樹哪工。
本想繼續(xù)觀察奥此，但天公不作美，下起了大雨雁比，我們只好戀戀不舍地回教室了稚虎。
盈而未滿，才是人生圓滿偎捎。是為記蠢终。
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