? ? ? 道理都懂，還是過(guò)不好這一生揩魂，道理都懂幽邓，還是做不了一個(gè)好媽媽。

晚上火脉，躺在床上和倆孩子聊天牵舵。

“媽媽好愛你們，你們愛媽媽嗎倦挂？”

“哼畸颅！不喜歡媽媽，媽媽太兇了方援，老欺負(fù)姐姐没炒！”弟弟生氣的說(shuō)。

“媽媽犯戏，我愛你送火。”姐姐溫柔地說(shuō)先匪。

“寶貝謝謝你漾脂，媽媽經(jīng)常吵你，你還愛媽媽胚鸯。”

“對(duì)不起笨鸡，媽媽應(yīng)該管理好自己的情緒姜钳，不該對(duì)你吼⌒魏模”

“其實(shí)我挺幸運(yùn)的哥桥，生在這樣的家庭。我上次去??家激涤，我才發(fā)現(xiàn)媽媽你對(duì)我太好了拟糕∨信唬”姐姐若有所思的說(shuō)。她說(shuō)的那個(gè)同學(xué)我是知道的送滞，媽媽經(jīng)常批評(píng)她侠草、吵她不好好寫作業(yè)什么的。她能說(shuō)出這樣的話犁嗅，有點(diǎn)兒出乎我的意料边涕，也有點(diǎn)兒感動(dòng)。孩子雖然不說(shuō)褂微，其實(shí)心里什么都知道功蜓。

“你能這么說(shuō)，媽媽很開心宠蚂，其實(shí)每個(gè)媽媽都想做一個(gè)好媽媽式撼。媽媽也一直在學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好媽媽∏蟛蓿”

“媽媽著隆，你很好的。你別聽弟弟的甘改，他太小了旅东，不懂的，等他長(zhǎng)大了就不會(huì)這樣說(shuō)了十艾。我們老師也說(shuō)'媽媽的恩是報(bào)不完的'”姐姐開心地安慰我抵代。

? ? ? ? 弟弟的話，聽了很扎心忘嫉，不過(guò)那也是最真實(shí)荤牍，最直接的表達(dá)。孩子是最好的觀察者庆冕，他們的心思是很細(xì)膩敏感的康吵，是感受最好的詮釋者。媽媽也需要這樣的敲打访递，心疼才會(huì)去思考晦嵌，反思吧。這幾天有點(diǎn)兒急燥拷姿，對(duì)姐姐缺少耐心惭载，本來(lái)相互陪伴的美好快樂(lè)時(shí)光，在我看到她最近的作業(yè)差強(qiáng)人意响巢，該掌握的東西沒(méi)有掌握描滔，還一副不著急的樣子時(shí)，我的情緒瞬間被激怒踪古，雷霆萬(wàn)丈含长，姐姐被嚇得不知所措券腔，只哭不說(shuō)話，我一個(gè)人像小丑一樣的在發(fā)飆【信ⅲ現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的自己實(shí)在面目可憎纷纫。

? ? ? ? 姐姐說(shuō)出來(lái)的話有點(diǎn)兒出乎意料，不經(jīng)意間她已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大田弥，有了自己的看法涛酗。孩子就是這樣，你給她一點(diǎn)偷厦，她反饋給你的多的多商叹。那個(gè)當(dāng)下，心里很復(fù)雜只泼。女兒能這么說(shuō)剖笙，既欣慰又慚愧，更多的是反思请唱。心疼姐姐的懂事弥咪，她已不像姐姐那么直接，毫無(wú)顧忌十绑，她會(huì)在乎媽媽的想法聚至，感受。

? ? ? 這個(gè)生活中的小插曲本橙，讓我這幾天想了很多扳躬。雖剝離的不是很徹底，不過(guò)還是讓自己清明了許多甚亭〈遥看了那么多的育兒書籍，聽了那么多育兒課亏狰，上正面管教候生，參加讀書會(huì)惠毁。尊重、同理心棠赛、理解柿估、接納浪听、不吼不叫钉蒲、切切實(shí)實(shí)喜歡自己的孩子懦砂，把情緒關(guān)在門外，這些理念都認(rèn)同抽活，都理解，也有嘗試在做锰什，和別的媽媽分享的時(shí)候也能說(shuō)的頭頭是道下硕，為什么有時(shí)候回到家面對(duì)自己孩子的時(shí)候丁逝，還是像怪獸一樣?各種焦慮、煩躁梭姓、情緒在孩子面前表現(xiàn)的淋漓盡致霜幼。為什么會(huì)這樣?

回想起自己每次和孩子生氣的時(shí)候都是自己已經(jīng)有不好的情緒的時(shí)候，對(duì)老公的不滿誉尖，對(duì)其他人的不滿罪既，映射到了孩子的身上。

為什么會(huì)這樣?我覺得對(duì)于我來(lái)說(shuō)铡恕，主要是以下的原因琢感。面對(duì)生活的瑣碎，我感受到自己的笨拙探熔，心里的期待和真實(shí)的生活不一致驹针，或者說(shuō)相差甚遠(yuǎn)。自己做不到或沒(méi)有精力做到時(shí)诀艰，潛意識(shí)就把希望寄托在其他家庭成員的身上柬甥，達(dá)不到期望時(shí)，就開始抱怨其垄、生氣苛蒲，好像是他們欠我的。

最重要的是自己想要什么樣的生活绿满。自己可以改變臂外，但不能要求別人也跟著去改變。一個(gè)生命影響另一個(gè)生命棒口。

很痛寄月，但必須要改變，怎么辦?

對(duì)家庭瑣事无牵，分配好自己的時(shí)間漾肮，把目標(biāo)細(xì)化，最小化茎毁。多做少說(shuō)克懊，自己帶頭去完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。孩子的問(wèn)題七蜘，多鼓勵(lì)谭溉，和孩子一起學(xué)習(xí)，對(duì)一些技能刻意練習(xí)橡卤。

復(fù)盤扮念、反思、改進(jìn)碧库。

不能再像《傻鵝皮肚妮》中的皮肚妮柜与，特能裝巧勤。

把學(xué)到的知識(shí)，不只要裝在腦袋里弄匕，還要裝在心里 融入到血液里颅悉。核對(duì)也好，復(fù)盤也罷迁匠，一定要把學(xué)到的東西和日常生活對(duì)接剩瓶，融合。

書中的知識(shí)不是自己的城丧，看了也不一定是你的延曙，只有經(jīng)常的復(fù)盤，反省芙贫，把學(xué)到的東西和日常生活對(duì)接搂鲫，學(xué)以致用，把裝在腦袋里的東西磺平，裝在心里魂仍，融入到血液里，形成生活的習(xí)慣拣挪，才真正屬于自己擦酌。

讀書使人明智，但也不是讀了哪一本書就能立馬心明如鏡的菠劝，只有不停的讀書學(xué)習(xí)赊舶，思考，心才能慢慢的清明起來(lái)赶诊，積累到一定的度就會(huì)有頓悟的感覺笼平，豁然開朗。心隨之也變大了舔痪，裝的東西也就更多了寓调。